用20分度的游標卡尺測得物體長度的讀數(shù)如圖所示，則長度為________cm；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，某同學先測得擺線長，再用20分度的游標卡尺測擺球直徑，如圖（甲）所示，然后讓單擺開始振動，則：
（1）該單擺擺球的直徑為
2.065
2.065
cm．
（2）如果該同學測得的g值偏大，可能的原因是
BD
BD
．
A．計算擺長時未加上擺球的半徑
B．開始計時時，秒表開啟過遲
C．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加
D．實驗中誤將29次全振動計成30次
（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L，測出相應的周期T，從而得出一組對應的L與T的數(shù)值，再以L為橫坐標，T2為縱坐標，將所得數(shù)據(jù)連成直線，如圖（乙）所示，則測得的重力加速度g=
9.860
9.860
m/s2．（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?河池模擬）某實驗小組利用如圖甲所示的氣墊導軌實驗裝置來探究合力一定時，物體的
加速度與質量之間的關系．
（1）做實驗時，將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為△t1、△t2；用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d．則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式v1=
d
△t1
d
△t1
；經(jīng)過光電門2時的速度表達式v2=
d
△t2
d
△t2
，滑塊加速度的表達式a=
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2x
(
d
△t2
)2-(
d
△t1
)2
2x
．（以上表達式均用已知字母表示）．如圖乙所示，若用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為
8.15
8.15

沒有
沒有
mm．

（2）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質量M和氣墊導軌右端高度h（見圖甲）．關于“改變滑塊質量M和氣墊導軌右端的高度h”的正確操作方法是
BC
BC

A．M增大時，h增大，以保持二者乘積增大
B．M增大時，h減小，以保持二者乘積不變
C．M減小時，h增大，以保持二者乘積不變
D．M減小時，h減小，以保持二者乘積減�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?晉中三模）某同學要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：

（1）用20分度的游標卡尺測量其長度如圖所示，可知其長度為
50.15
50.15
mm；
（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖所示，可知其直徑為
4.699
4.699
mm；
（3）用多用電表的電阻“×10”檔，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值約為
220
220
Ω．
（4）為更精確地測量其電阻，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：
待測圓柱體電阻R
電流表A1（量程0～3mA，內阻約50Ω）
電流表A2（量程0～15mA，內阻約30Ω）
電壓表V1（量程0～3V，內阻約10kΩ）
電壓表V2（量程0～15V，內阻約25kΩ）
直流電源E（電動勢4V，內阻不計）
滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω）
滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ）
開關S，導線若干
為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，請在上框中畫出測量用的正確電路圖，并標明所用器材的代號．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用游標卡尺測量玻璃管的內徑時，應用如圖甲所示的游標卡尺的A、B、C三部分中的
 
部分（填代號）與玻璃管內壁接觸．用20分度的游標卡尺測量結果如圖乙所示，讀數(shù)為
 
mm．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、（1）在“測定金屬的電阻率”實驗中，把金屬絲在圓柱形鉛筆上單層密繞30圈，用20分度的游標卡尺測得其長度如圖所示，則金屬絲橫截面的直徑為
0.68
0.68
mm

（2）影響物質材料電阻率的因素很多，一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大，而半導體材料的電阻率則與之相反，隨溫度的升高而減少．某課題研究組需要研究某種導電材料的導電規(guī)律，他們用該種導電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實驗，測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律．
（a） 他們應選用下圖所示的哪個電路原理圖進行實驗？答：
A
A


（b） 按照正確的電路圖，完成右圖中的實物連線．
（c） 實驗測得元件Z的電流與電壓的關系圖象如下圖所示．則元件Z是金屬材料還是半導體材料？答：
半導體
半導體
．

Ⅱ、用如圖所示裝置來探究碰撞中的守恒量，質量為mB的鋼球B放在小支柱N上，球心離地面高度為H；質量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點，當細線被拉直時O點到球心的距離為L，且細線與豎直線之間夾角α；球A由靜止釋放，擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰，碰撞后，A球把輕質指示針C推移到與豎直夾角為β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D，用來記錄球B的落點．
（a） 用圖中所示各個物理量的符號表示：碰撞前A球的速度VA=
2gL(1-cosα)
2gL(1-cosα)
；碰撞后B球的速度VB=
S
g
2H
S
g
2H
；此實驗探究守恒量的最后等式為
mA
2gL(1-cosα)
=mBS
g
2H
+mA
2gL(1-cosβ)
mA
2gL(1-cosα)
=mBS
g
2H
+mA
2gL(1-cosβ)
．
（b） 請你提供兩條提高實驗精度的建議：
①讓球A多次從同一位置擺下，求B球落點的平均位置；
①讓球A多次從同一位置擺下，求B球落點的平均位置；
．
②α角取值不要太�。�
②α角取值不要太��；
．

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