【題目】如圖所示，運(yùn)動的球A在光滑水平面上與一個原來靜止的球B發(fā)生彈性碰撞，

A. 要使B球獲得最大動能，則應(yīng)讓A,B兩球質(zhì)量相等

B. 要使B球獲得最大速度，則應(yīng)讓A球質(zhì)量遠(yuǎn)大于B球質(zhì)量

C. 要使B球獲得最大動量，則應(yīng)讓A球質(zhì)量遠(yuǎn)小于B球質(zhì)量

D. 若A球質(zhì)量遠(yuǎn)大于B球質(zhì)量，則B球?qū)@得最大動能、最大速度及最大動量

【答案】ABC

【解析】

設(shè)A球的質(zhì)量為、B球質(zhì)量為、碰前A球的速度為，A與B發(fā)生彈性碰撞，則：、，解得：、。

A：據(jù)，當(dāng)A、B兩球質(zhì)量相等時，碰后A的速度為零，B獲得了A碰前的全部動能，B球獲得了最大動能。故A項正確。

B：據(jù)，當(dāng)A球質(zhì)量遠(yuǎn)大于B球質(zhì)量時，B球獲得最大速度，接近碰前A速度的2倍。故B項正確。

C：據(jù)，當(dāng)A球質(zhì)量遠(yuǎn)小于B球質(zhì)量時，A球幾乎原速反彈，A球被彈回的速度最大，B球獲得了A球初始動量的接近2倍，B球獲得最大動量。故C項正確。

D：由上面三項分析知，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】⑴某實(shí)驗小組為了測量某一電阻Rx的阻值，他們先用多用電表進(jìn)行粗測，測量出Rx的阻值約為18Ω左右。為了進(jìn)一步精確測量該電阻，實(shí)驗臺上有以下器材：

A.電流表(量程15mA，內(nèi)阻未知)

B.電流表(量程0.6A，內(nèi)阻未知)

C.電阻箱(0～99.99Ω)

D.電阻箱(0～999.9Ω)

E.電源(電動勢約3V，內(nèi)阻約1Ω)

F.單刀單擲開關(guān)2只

G.導(dǎo)線若干

甲同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗原理圖并連接好實(shí)驗器材，按照如下步驟完成實(shí)驗：

a.先將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使電阻箱有合適的阻值R1，此時電流表指針有較大的偏轉(zhuǎn)且示數(shù)為I；

b.保持開關(guān)S1閉合，再閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2，使電流表的示數(shù)仍為I。

①根據(jù)實(shí)驗步驟和實(shí)驗器材規(guī)格可知，電流表應(yīng)選擇_______，電阻箱應(yīng)選擇_______ （選填器材前的字母）

②根據(jù)實(shí)驗步驟可知，待測電阻Rx= ____________________（用步驟中所測得的物理量表示）。

⑵同學(xué)乙認(rèn)為該電路可以用來測電源的電動勢、內(nèi)阻。若已知所選電流表的內(nèi)阻RA=2.0Ω，閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)電阻箱R，讀出多組電阻值R和電流I的數(shù)據(jù)；由實(shí)驗數(shù)據(jù)繪出的-R圖象如圖乙所示，由此可求得電源電動勢E=________ V，內(nèi)阻r= ____ Ω。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計、相距L的兩條足夠長的平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置，與水平面的夾角θ，整個空間存在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，導(dǎo)軌上固定有質(zhì)量為m，電阻為R的兩根相同的導(dǎo)體棒，導(dǎo)體棒MN上方軌道粗糙下方光滑，將兩根導(dǎo)體棒同時釋放后，觀察到導(dǎo)體棒MN下滑而EF始終保持靜止，當(dāng)MN下滑的距離為S時，速度恰好達(dá)到最大值Vm，則下列敘述正確的是( )

A. 導(dǎo)體棒MN的最大速度Vm=

B. 此時導(dǎo)體棒EF與軌道之間的靜摩擦力為

C. 當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，通過其橫截面的電荷量為

D. 當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，導(dǎo)體棒MN中產(chǎn)生的熱量為

【答案】AC

【解析】A、導(dǎo)體棒MN速度最大時做勻速直線運(yùn)動，由平衡條件得： ，解得，故A正確；

B、在EF下滑的過程中，穿過回路的磁通量增大，根據(jù)楞次定律判斷知，EF受到沿導(dǎo)軌向下的安培力，根據(jù)平衡條件得：導(dǎo)體棒EF所受的靜摩擦力，故B錯誤；

C、當(dāng)導(dǎo)體棒MN從靜止開始下滑S的過程中，通過其橫截面的電荷量為，故C正確；

D、根據(jù)能量守恒得：導(dǎo)體棒MN中產(chǎn)生的熱量為，故D錯誤；

故選AC。

【題型】多選題
【結(jié)束】
13

【題目】如圖所示的電路可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向．

（1）在圖中用實(shí)線代替導(dǎo)線把它們連成實(shí)驗電路___________．

（2）將線圈A插入線圈B中，合上開關(guān)S，能使線圈B中感應(yīng)電流的磁場方向與線圈A中原磁場方向相反的實(shí)驗操作是_______

A．插入鐵芯F B．拔出線圈A

C．使變阻器阻值R變小 D．?dāng)嚅_開關(guān)S

（3）某同學(xué)第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端，第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度______（填寫“大”或“小”），原因是線圈中的______（填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年初，長沙氣溫偏低，存在冰凍現(xiàn)象。我校方同學(xué)和陽同學(xué)(穿著藍(lán)色校服，材質(zhì)一樣)先后從傾斜坡面的同一位置由靜止滑下，最終兩人停在水平冰面上，如圖所示。(兩人均可視為質(zhì)點(diǎn)，且不計人經(jīng)過B點(diǎn)時的能童損失)。根據(jù)上述信息，可以確定方、陽兩人

A. 質(zhì)量相等B. 受到的摩擦力相等

C. 損失的機(jī)械能相等·D. 運(yùn)動的時間相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗測定一個阻值約為的電阻Rx的阻值．

（1）現(xiàn)有電源(4 V，內(nèi)阻可不計)，滑動變阻器(～，額定電流2 A)，開關(guān)和導(dǎo)線若干以及下列電表．

A．電流表(0～3 A，內(nèi)阻約)

B．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻約)

C．電壓表(0～3 V，內(nèi)阻約3 kΩ)

D．電壓表(0～15 V，內(nèi)阻約15 kΩ)

為減小測量誤差，在實(shí)驗中，電流表應(yīng)選用__________，電壓表應(yīng)選用__________(選填器材前的字母)；實(shí)驗電路應(yīng)采用圖中的__________(選填“甲”或“乙”)．

（2）如圖是測量Rx的實(shí)驗器材實(shí)物圖，圖中已連接了部分導(dǎo)線．請根據(jù)在（1）問中所選的電路圖，補(bǔ)充完成圖中實(shí)物間的連線______________．

（3）接通開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，并記錄對應(yīng)的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U．某次電表示數(shù)如上面右圖所示，可得該電阻的測量值 _______ ．(保留兩位有效數(shù)字)，測出的比真實(shí)值__________ ( 選填“偏大”、“偏小”或“相等” )

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理課外活動小組學(xué)習(xí)了“測量電源的電動勢和內(nèi)阻后，自制了一個橙子電池組，將該電池組接在銘牌為“1.5V，0.3A”的小燈泡上，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，用多用電表粗測該電池組電動勢約為1.5V，流過燈泡的電流約為2mA。為了進(jìn)一步研究小燈泡不亮的原因，該活動小組設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗電路，并用多種方法測量該電池組的電動勢與內(nèi)阻，請協(xié)助完成實(shí)驗.

(1)除了開關(guān)和導(dǎo)線等基本器材外，同學(xué)們還準(zhǔn)備了以下器材：

A．電壓表(0~15V)

B．電壓表(0~15V)

C．電流表(0~3.0mA)

D．電流表(0~0.6A)

E．電阻箱(0~99.9Ω)

F．電阻箱(0~9999.9Ω)

實(shí)驗中電壓表應(yīng)選用___________；電流表應(yīng)選用___________；電阻箱應(yīng)選用___________。(均填選項字母)

(2)閉合開關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)電阻箱并記錄電阻箱的示數(shù)R0、電流表的示數(shù)I0和電壓表的示數(shù)U0，由此可知電流表的電阻RA為___________(用上述量表示)。

(3)閉合開關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)R，僅讀出電流I和電壓U，并測出多組數(shù)據(jù)，作出U-I圖線可得出電池組的電動勢和內(nèi)阻，此種辦法測量的電動勢與真實(shí)值相比___________(填‘偏小”、“相等”或“偏大”)，測量的內(nèi)阻值與真實(shí)值相比___________(填“偏小”、“相等”或“偏大”)。

(4)斷開S1閉合S2，僅由多組電流表的示數(shù)和電阻箱的示數(shù)R，運(yùn)用實(shí)驗數(shù)據(jù)作出圖線為一條傾斜的直線，且該直線的斜率為k，縱截距為b，則該電池組的電動勢為___________，內(nèi)阻為___________(用k、b、RA表示).

(5)針對(3)(4)中所述兩種方法，小組交流討論后發(fā)現(xiàn)___________所述方法內(nèi)阻的測量值更精確。(填“(3)”或“(4)”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)電阻的分組實(shí)驗中，實(shí)驗1組的同學(xué)利用圖甲所示電路，選用下列器材進(jìn)行了規(guī)范的實(shí)驗操作。

A．干電池（內(nèi)電阻小于1．0Ω）

B．電流表（量程0～0．6A，內(nèi)阻RA=1Ω）

C．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約為20KΩ）

D．滑動變阻器（0～20Ω，允許最大電流2A）

E．開關(guān)、導(dǎo)線若干

把得到的數(shù)據(jù)記錄后用“”在圖乙所示的“U—I”圖象中進(jìn)行描點(diǎn)。在小組互評環(huán)節(jié)，實(shí)驗2組的同學(xué)在實(shí)驗器材沒有變化的情況下對1組的實(shí)驗方案進(jìn)行了改進(jìn)后再次進(jìn)行了實(shí)驗，并把實(shí)驗數(shù)據(jù)用“”也描在圖乙所示的“U—I”圖象中。請完成以下對1組實(shí)驗方案的評價及改進(jìn)。

（1）從實(shí)驗原理上來看，用圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗，誤差主要來自：_____________。

（2）從所得實(shí)驗數(shù)據(jù)來看，不足之處是：_____ ____

（3）將給出的改進(jìn)方案電路圖畫在方框中___ ___

（4）根據(jù)改進(jìn)后所得的實(shí)驗數(shù)據(jù)作出圖線，由圖線得到：電動勢E=____ ____；內(nèi)阻r=_______。（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京航天飛行控制中心對“嫦娥二號”衛(wèi)星實(shí)施了降軌控制，衛(wèi)星成功由軌道半徑為a，周期為的極月圓軌道進(jìn)入遠(yuǎn)月點(diǎn)距離為a，周期為的橢圓軌道，為在月球虹灣區(qū)拍攝圖象做好準(zhǔn)備，軌道如圖所示則“嫦娥二號”　　

A. 在圓軌道運(yùn)行周期小于它在橢圓軌道運(yùn)行周期

B. 經(jīng)過圓軌道上B點(diǎn)時的速率大于它經(jīng)過橢圓軌道上A點(diǎn)時的速率

C. 在圓軌道上經(jīng)過A點(diǎn)的加速度大于在橢圓軌道上經(jīng)過A點(diǎn)時的加速度

D. 在圓軌道上經(jīng)過B點(diǎn)和在橢圓軌道上經(jīng)過A點(diǎn)時的機(jī)械能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于第一宇宙速度，下列說法正確的是　　

A. 第一宇宙速度的數(shù)值是

B. 第一宇宙速度的數(shù)值是

C. 它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運(yùn)行時在近地點(diǎn)的速度

D. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度

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同步練習(xí)冊答案