【題目】地球的地理兩極與地磁兩極并不完全重合,它們之間存在磁偏角,首先觀測到磁偏角的是

A.意大利航海家哥倫布

B.葡萄牙航海家麥哲倫

C.我國的航海家鄭和

D.中國古代科學(xué)家沈括

【答案】D

【解析】

世界上第一個清楚的、準(zhǔn)確的論述磁偏角的是沈括,沈括是中國歷史上最卓越的科學(xué)家之一,他發(fā)現(xiàn)了地磁偏角的存在,比歐洲發(fā)現(xiàn)地磁偏角早了四百多年,D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.5kg、電阻為r=1Ω的輕桿ab可以無摩擦地沿著水平固定導(dǎo)軌滑行,導(dǎo)軌足夠長,兩導(dǎo)軌間寬度為L=1m,導(dǎo)軌電阻不計(jì),電阻R1=1.5Ω,R2=3Ω,整個裝置處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1 T。桿從x軸原點(diǎn)O以水平速度v0=6m/s開始滑行,直到停止下來。下列說法不正確的是(  )

A. a點(diǎn)電勢高于b點(diǎn)電勢

B. 在桿的整個運(yùn)動過程中,電流對電阻R1做的功為9J

C. 整個運(yùn)動過程中,桿的位移為6m

D. 在桿的整個運(yùn)動過程中,通過電阻R1的電荷量為2C

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A、B是一條電場線上的兩點(diǎn),若在某點(diǎn)釋放一初速為零的電子,電子僅受電場力作用,并沿電場線從A運(yùn)動到B,其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示( )

A. 電場力FA<FB B. 電場強(qiáng)度EA=EB

C. 電勢 D. 電勢能EpA<EpB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說法,正確的是

A.射出的炮彈向前飛行的過程中,受到推力和重力的作用

B.物體相互作用時(shí),先有施力物體,后有受力物體

C.被踢出后的足球在地面上向前滾動,是由于受到向前的牽引力作用

D.力是使物體發(fā)生形變或使物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連使電容器帶電后與電源斷開:

1上移左極板,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角 填變大,變小或不變

2將極板間距離減小時(shí),可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角 填變大,變小或不變;

3兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角 填變大,變小或不變).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的兩塊平行金屬板長L=5.0cm,兩板間距d=1.0cm,兩板間電壓為90V,且上板為正,一個電子沿水平方向以速度v0=2.0×107m/s,從兩板中間射入,求:

(1)電子離開金屬板時(shí)的偏轉(zhuǎn)位移是多少?

(2)電子離開電場后,打在屏上的P點(diǎn),若S=10cm,求OP的距離?(電子質(zhì)量:me=0.90×10-30㎏)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于彈簧的彈性勢能,下列說法正確的是

A.彈簧的彈性勢能跟拉伸(或壓縮)的長度有關(guān)

B.彈簧的彈性勢能跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)

C.同一彈簧,在彈性限度內(nèi),形變量越大,彈性勢能越大

D.彈性勢能的大小跟使彈簧發(fā)生形變的物體有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兒童智力拼裝玩具“云霄飛車”的部分軌道簡化為如下模型:光滑水平軌道MN與半徑為R的豎直光滑圓弧軌道相切于N點(diǎn),質(zhì)量為m的小球A靜止于P點(diǎn),小球半徑遠(yuǎn)小于R.與A相同的小球B以速度v0向右運(yùn)動,A、B碰后粘連在一起.求當(dāng)v0的大小在什么范圍時(shí),兩小球在圓弧軌道內(nèi)運(yùn)動時(shí)不會脫離圓弧軌道?已知重力加速度為g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B為兩塊水平放置的金屬板,通過閉合的開關(guān)S分別與電源兩極相連,兩極中央各有一個小孔ab,在a孔正上方某處放一帶電質(zhì)點(diǎn)由靜止開始下落,若不計(jì)空氣阻力,該質(zhì)點(diǎn)到達(dá)b孔時(shí)速度恰為零,然后返回,F(xiàn)要使帶電質(zhì)點(diǎn)能穿過b孔,則可行的方法是 (  )

A. 保持S閉合,將A板適當(dāng)上移

B. 保持S閉合,將B板適當(dāng)下移

C. 先斷開S,再將A板適當(dāng)下移

D. 先斷開S,再將B板適當(dāng)上移

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同步練習(xí)冊答案