如圖,在天平右盤底部掛有一個矩形線圈,其一部分懸在方向水平向里的勻強(qiáng)磁場中,矩形線圈通有順時針方向電流,現(xiàn)天平右側(cè)向下傾斜,下列措施有可能使天平平衡的是( )

A.減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.增加通過線圈的電流
C.改變電流的方向
D.在不改變線圈質(zhì)量的同時,增加底邊的長度
【答案】分析:天平是一個等臂杠桿,當(dāng)兩邊對天平的作用力相等時,天平平衡;
現(xiàn)在天平右側(cè)向下傾斜,說明右側(cè)作用力大,減小右側(cè)作用力或增加左側(cè)作用力可以使天平平衡;
由左手定則與安培力公式分析答題.
解答:解:要使天平平衡,可以減小右側(cè)作用力,或增加左側(cè)作用力;
由左手定則可知,左側(cè)矩形線圈受到的安培力向下;
A、由F=BIL可知,減小磁感應(yīng)強(qiáng)度,可以減小安培力,使天平右側(cè)受力減小,天平平衡,故A正確;
B、由F=BIL可知,增加線圈的電流,安培力變大,天平右側(cè)受到的作用力變大,天平更加不平衡,故B錯誤;
C、由左手定則可知,改變電流方向,安培力向上,天平右側(cè)受到的作用力變小,可以使天平平衡,故C正確;
D、由F=BIL可知,在不改變線圈質(zhì)量的同時,增加底邊的長度,天平右側(cè)受到的作用力變大,天平不能平衡,故D錯誤;
故選AC.
點(diǎn)評:知道天平平衡條件、應(yīng)用左手定則、安培力公式即可正確解題.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?佛山二模)如圖,在天平右盤底部掛有一個矩形線圈,其一部分懸在方向水平向里的勻強(qiáng)磁場中,矩形線圈通有順時針方向電流,現(xiàn)天平右側(cè)向下傾斜,下列措施有可能使天平平衡的是( 。

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科目:高中物理 來源:佛山二模 題型:多選題

如圖,在天平右盤底部掛有一個矩形線圈,其一部分懸在方向水平向里的勻強(qiáng)磁場中,矩形線圈通有順時針方向電流,現(xiàn)天平右側(cè)向下傾斜,下列措施有可能使天平平衡的是(  )
A.減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.增加通過線圈的電流
C.改變電流的方向
D.在不改變線圈質(zhì)量的同時,增加底邊的長度
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東省汕頭市潮師高級中學(xué)高二(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在天平右盤底部掛有一個矩形線圈,其一部分懸在方向水平向里的勻強(qiáng)磁場中,矩形線圈通有順時針方向電流,現(xiàn)天平右側(cè)向下傾斜,下列措施有可能使天平平衡的是( )

A.減小磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.增加通過線圈的電流
C.改變電流的方向
D.在不改變線圈質(zhì)量的同時,增加底邊的長度

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,在天平右盤底部掛有一個矩形線圈,其一部分懸在方向水平向里的勻強(qiáng)磁場中,矩形線圈通有順時針方向電流,現(xiàn)天平右側(cè)向下傾斜,下列措施有可能使天平平衡的是

 A.減小磁感應(yīng)強(qiáng)度

 B.增加通過線圈的電流

 C.改變電流的方向

 D.在不改變線圈質(zhì)量的同時,增加底邊的長度

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