8．關(guān)于勻速圓周運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．做勻速圓周運動物體的速度不變
B．做勻速圓周運動物體的速度大小不斷改變
C．做勻速圓周運動物體的加速度不斷改變
D．物體只有在恒力作用下，才能做勻速圓周運動

分析 勻速圓周運動速度大小不變，方向變化，是變速運動．加速度方向始終指向圓心，加速度是變化的，是變加速運動．向心力方向始終指向圓心，是變化的．

解答 解：A、勻速圓周運動速度大小不變，方向變化，故速度是變化的，故A錯誤；
B、勻速圓周運動速度大小不變，方向變化，故B錯誤；
C、勻速圓周運動的加速度等于向心加速度，始終指向圓心，大小不變，方向時刻改變，故C正確；
D、勻速圓周運動受的力提供向心力，指向圓心，方向時刻在變化，不是恒力，故D錯誤；
故選：C．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道勻速圓周運動的特點，速度大小不變，方向時刻改變；加速度度大小不變，方向始終指向圓心，可知時刻改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．某物體在水平面向右運動一定受到了水平向右的力
B．在空中勻速直線飛行的飛機受到的合力與重力平衡
C．只要有力作用在物體上物體就一定運動
D．1N的力可能比800N的力產(chǎn)生的效果好

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在同一條電場線上有A、B、C三點，φA=5V，φB=0，φC=2V，將q=-6×10-6C的點電荷由A點移動到B點，
（1）電場力做什么功？做多少功？電勢能變化了多少？
（2）再將該電荷由B點移到C點，電場力做什么功？做多少功？電勢能變化多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．關(guān)于機械波的論述，下列說法正確的是（　�。�
A．在機械波的形成過程中，介質(zhì)中質(zhì)點隨波一起發(fā)生遷移
B．介質(zhì)中質(zhì)點不隨波一起發(fā)生遷移，只是在平衡位置附近沿波的傳播方向往復(fù)振動
C．機械波傳播的是機械振動這種運動形式
D．介質(zhì)中各質(zhì)點的振動周期是相同的

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．質(zhì)量為M的船停在靜止的水面上，船長為L，一質(zhì)量為m的人，由船頭走到船尾，若不計水的阻力，則整個過程人和船相對于水面移動的距離是$\frac{mL}{M+m}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．水平軌道AB，在B點處與半徑R=1000m的光滑弧形軌道BC相切，一個質(zhì)量為0.99kg的木塊靜止于B處，現(xiàn)有一顆質(zhì)量為10g的子彈以500m/s的水平速度從左邊射入木塊且未穿出，如圖所示．已知木塊與該平軌道AB的動摩擦因數(shù)μ=0.5（cos5°=0.996；g取l0m/s2），試求：子彈射入木塊后，木塊需要多長時間停止？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．一正弦式電壓u=14.1sin314t，其頻率為50 Hz，接上R=10Ω電阻后，1s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為10 J．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．在“用圓錐擺實驗驗證向心力公式”的實驗中，AB為豎直轉(zhuǎn)軸，細繩一端系在A點，另一端與小球C相連，A如圖所示，當(dāng)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動時，C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，實驗步驟如下：
①測量AC間細繩長度Z及小球C直徑矗；
②使AB軸轉(zhuǎn)動，并帶動C球在水平面內(nèi)做勻速圓周D運動；
③測出此時C球做勻速圓周運動的周期T，并標(biāo)出C球B球心在AB軸上的投影點D，測出AD間距為s；
④算出C球做勻速圓周運動所需的向心力F向；
⑤算出C球所受的合力F合；
⑥驗證向心力公式．
（1）在上述實驗中還需要測量的物理量有C．
A．C球的質(zhì)量   B．C球轉(zhuǎn)動的角速度    C．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭′
（2）為了驗證向心力公式，請用已測的物理量和第（1）題中你所選擇的物理量表示出AD間距s=$\frac{g{T}^{2}}{4{π}^{2}}$．
（3）這一實驗方法簡單易行，但是有幾個因素可能會影響實驗的成功，請寫出一條：小球是否在水平面上做勻速圓周運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一段粗細均勻的電阻絲，長度為L，電阻為1Ω，如果把它均勻拉長為2L，則電阻變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．2ΩB．4ΩC．8ΩD．16Ω

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