【題目】如圖所示，一根通電導線垂直放在磁感應強度為1T的勻強磁場中，以導線截面中心為圓心，半徑為r的圓周上有a、b、c、d四個點，且a、c連線與磁感線垂直，b、d連線與磁感線平行。已知a點的磁感應強度為0，下列說法中正確的是（　�。�

A. 直導線中的電流方向垂直紙面向里

B. b點感應強度為，方向與B的方向成450斜向上

C. c點磁感應強度為2T，方向與B的方向相同

D. d點磁感應強度與b點的磁感應強度相等

【答案】ABC

【解析】A、由題，a點的磁感應強度為0，說明通電導線在a點產(chǎn)生的磁感應強度與勻強磁場的磁感應強度大小相等、方向相反，即得到通電導線在a點產(chǎn)生的磁感應強度方向水平向左，根據(jù)安培定則判斷可知，直導線中的電流方向垂直紙面向里，故A正確；
B、由上知道，通電導線在a點產(chǎn)生的磁感應強度大小為1T，由安培定則可知，通電導線在b處的磁感應強度方向豎直向上，根據(jù)平行四邊形與勻強磁場進行合成得知，b點感應強度為，方向與B的方向成45°斜向上，故B正確；
C、通電導線在c處的磁感應強度方向水平向右，則c點磁感應強度為2T，方向與B的方向相同，故C正確；
D、通電導線在d處的磁感應強度方向豎直向下，則d點感應強度為，方向與B的方向成斜向下，與b點磁感應強度不相等，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個英國人曾提出“人造天梯”的設想：在地球赤道正上方豎起一根足夠長的“繩”，使“繩”隨著地球同步自轉，只要這根繩足夠長，就不會墜落，可供人們沿繩攀登上天，即為“人造天梯”。某研究小組用如圖所示模型探討“天梯”的可能性，他們在“天梯”上離地心高于、等于和低于同步衛(wèi)星高度處各取一小段，其質(zhì)量分別為m1、m0和m2。設地球自轉角速度為ω，地球半徑為R。以下是研究小組分析論證，正確的是

A. 建“人造天梯”的設想從理論上是可行的，只要“人造天梯”的高度大于某一確定高度便能直立赤道上空供人們攀登

B. “人造天梯”上距地面高度恰好等于同步衛(wèi)星高度的一小段(m0)，其所需向心力為m0(R+r0)ω2

C. “人造天梯”上距地面高度大于同步衛(wèi)星高度的一小段(m2)，其所受地球引力小于隨地球同步轉動所需向心力，將有遠離地心向上飄升趨勢

D. 大量觀察已證實地球自轉速度慢慢減小。若只考慮地球自轉因素影響，現(xiàn)在剛好能夠直立于赤道上空“人造天梯”，若干年后“人造天梯”將會遠離地心向上飄升

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，E為電源電動勢，r為電源內(nèi)阻，R1和R3均為定值電阻，R2為滑動變阻器。當R2的滑動觸點在a端時合上開關S，此時三個電表V、A1、A2的示數(shù)分別為U、I1、I2�，F(xiàn)將R2的滑動觸點向b端移動，則三個電表示數(shù)的變化情況是 ( )

A. U增大，I1增大，I2減小

B. U減小，I1增大，I2增大

C. I1變化量的絕對值小于I2變化量的絕對值

D. U變化量的絕對值小于電源內(nèi)電壓變化量的絕對值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個水平面上建立x軸，在過原點O垂直于x軸的平面的右側空間有一個勻強電場，場強大小E＝6.0×105 N/C，方向與x軸正方向相同。在O處放一個電荷量q＝－5.0×10－8 C，質(zhì)量m＝1.0×10－2 kg的絕緣物塊。物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.20，沿x軸正方向給物塊一個初速率v0＝2.0 m/s，如圖所示。(g取10 m/s2)試求：

(1)物塊向右運動的最大距離；

(2)物塊最終停止的位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N。

（2）下列不必要的實驗要求是________。（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）

A．應測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應在使用前校零

C．拉線方向應與木板平面平行

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

（3）某次實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請您提出兩個解決辦

法____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，備有下列器材：

A．待測的干電池（電動勢約為1.5V，內(nèi)電阻小于1.0Ω）

B．電流表G（滿偏電流3mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）

C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻0.1Ω）

D．滑動變阻器R1（0～20Ω，10A）

E．．滑動變阻器R2（0～200Ω，l A）

F．定值電阻R0 （990Ω）

G．開關和導線若干

（1）某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了如圖所示中甲的（a）、（b）兩個參考實驗電路，其中合理的是 圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選 （填寫器材前的字母代號）

（2）圖乙為該同學根據(jù)（1）中選出的合理的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1﹣I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由圖線可以得被測電池的電動勢E= V，內(nèi)阻r= Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】U形導線框MNQP水平放置在磁感應強度B=0.2T的勻強磁場中，磁場方向與導線框所在平面垂直，導線MN和PQ足夠長，間距為0.5m，橫跨在導線框上的導體棒ab的電阻r＝1.0Ω，接在NQ間的電阻R=4.0Ω，電壓表為理想電表，其余電阻不計。導體棒在水平外力作用下以速度ν=2.0m／s向左做勻速直線運動，不計導體棒與導線框間的摩擦。 求：

(1)通過電阻及ab的電流方向如何?

(2)電壓表的示數(shù)為多少?

(3)若某一時刻撤去水平外力，則從該時刻起，在導體棒運動 1.0m的過程中，通過導體棒的電荷量為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國高鐵技術處于世界領先水平，和諧號動車組是由動車和拖車編組而成，提供動力的車廂叫動車，不提供動力的車廂叫拖車。假設動車組各車廂質(zhì)量均相等，動車的額定功率都相同，動車組在水平直軌道上運行過程中阻力與車重成正比。某列動車組由8節(jié)車廂組成，其中第1、5節(jié)車廂為動車，其余為拖車，則該動車組

A. 啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運動的方向相反

B. 做勻加速運動時，第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3:2

C. 進站時從關閉發(fā)動機到停下來滑行的距離與關閉發(fā)動機時的速度成正比

D. 與改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組最大速度之比為1:2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為交流發(fā)電機的原理圖，正方形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁感線的軸OO′勻速轉動，電流表為理想交流電表，線圈中產(chǎn)生的交變電流隨時間的變化如圖乙所示，則(　　)

A. 電流表的示數(shù)為10 A

B. 線圈轉動的角速度為50 rad/s

C. 0.01 s時線圈平面和磁場平行

D. 0.01 s時線圈的磁通量變化率為零

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