2013年12月2日，我國探月衛(wèi)星“嫦娥三號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空．此飛行軌道示意圖如圖所示，衛(wèi)星從地面發(fā)射后奔向月球，現(xiàn)在圓形軌道Ⅰ上運行，在P點從軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ，Q為軌道Ⅱ上的近月點，則“嫦娥三號”在軌道Ⅱ上（　　）

A．運行的周期大于在軌道Ⅰ上運行的周期

B．從P到Q的過程中速率不斷增大

C．經(jīng)過P的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的速度

D．經(jīng)過P的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過P的加速度

 

B

【解析】

試題分析：據(jù)題意，根據(jù)開普勒第三定律有：，由于圓軌道半徑大于橢圓的半長軸，所以在圓軌道上的運動周期較大，故選項A錯誤；從P到Q的過程中，高度降低，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故速率增大，選項B正確；由于要從較高軌道運動到較低軌道，經(jīng)過圓軌道P點時減速，就可以進入橢圓軌道，故選項C錯誤；由于,則在橢圓軌道上的P點和在圓軌道上P點到月球距離相等，則加速度相等，故選項D錯誤。

考點：本題考查萬有引力定律。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2013-2014學年山東省濟南市高三4月份第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑半圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)。已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB，則下列說法正確的是

A.A物體對地面的壓力大小為mAg

B.A物體對地面的壓力大小為（mA+mB）g

C.B物體對A物體的壓力大于mBg

D.地面對A物體沒有摩擦力

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年山東省東營市高三第二次模擬理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑絕緣的水平面上方，有兩個方向相反的水平方向的勻強磁場，PQ為兩磁場的邊界，磁場范圍足夠大，磁感應(yīng)強度的大小分別為B1＝B，B2＝2B，一個豎直放置的邊長為a、質(zhì)量為m、電阻為R的正方形金屬線框，以初速度v垂直磁場方向從圖中實線位置開始向右運動，當線框運動到在每個磁場中各有一半的面積時，線框的速度為v/2，則下列判斷正確的是

A．此過程中通過線框截面的電量為

B．此過程中線框克服安培力做的功為mv2

C．此時線框的加速度為

D．此時線框中的電功率為

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年安徽省馬鞍山市高三第二次教學質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在推導”勻變速直線運動位移的公式“時，把整個運動過程劃分為很多個小段，每一小段近似為勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，物理學中把這種研究方法叫做“微元法”。下面實例中應(yīng)用到這一思想方法的是（ ）

A.在探究牛頓第二定律的過程中，控制物體的質(zhì)量不變，研究物體的加速度和力的關(guān)系

B.在計算帶電體間的相互作用力時，若電荷量分布對計算影響很小，可將帶電體看作點電荷

C.在求兩個力的合力是，如果把一個力的作用效果與兩個力共同作用的效果相同，這個力就是兩個力的合力

D.在探究彈簧彈性勢能表達式的過程中，把拉伸彈簧的過程分為很多小段，在每一小段內(nèi)認為彈簧的彈力是恒力，然后把每一小段彈力所做的功相加

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年安徽省蕪湖市高三5月模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，有一塊無限大的原來不帶電的金屬平板MN，現(xiàn)將一個帶電量為+Q的點電荷放置于板右側(cè)，并使金屬板接地．金屬平板與點電荷之間的空間電場分布與等量異種電荷之間的電場分布類似．已知BCDE在以電荷+Q為圓心的圓上，則下列說法正確的是

（　　）

A．C點和E點的場強相同

B．B點的場強小于D點的場強　

C．D點的電勢低于B點電勢　

D．負點電荷在B點的電勢能大于在D點的電勢能

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年安徽省皖南八校高三第三次聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

張明同學在一次測電源運動勢與內(nèi)阻的實驗中，用實驗室僅有的實驗器材，電流表一個、電阻箱一個、開關(guān)一個和導線若干，設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗，測得的數(shù)據(jù)如下表所示。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

R（Ω）

4.0

10.0

16.0

22.0

28.0

I（A）

1.00

0.50

0.34

0.25

0.20

利用測得的數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出適當?shù)膱D像；

由圖像可知，該電池的電動勢E= V，該電池的內(nèi)阻r = Ω；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

利用該實驗電路測出的電動勢E測和內(nèi)阻r測與真實值E真和r真相比，理論上E測 E真，

r測 r真（選填“>”、“<”或“=”）。

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年安徽省皖南八校高三第三次聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

從距地面一定高豎直上拋一個小球，經(jīng)過一段時間后落地反彈，忽略空氣阻力和小球與地面碰撞的動能損失，則小球的速度—時間圖像是（ ）

 

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年安徽省宣城市高考二調(diào)物理試卷（解析版） 題型：計算題

（16分）如圖所示，區(qū)域Ⅰ中有豎直向上的均強電場，電場強度為E；區(qū)域Ⅱ內(nèi)有垂直紙面向外的水平均強磁場，磁感應(yīng)強度為B；區(qū)域Ⅲ中有垂直紙面向里的水平均強磁場，磁感應(yīng)強度為2B．一質(zhì)量為m、帶電量為q的帶負電粒子（不計重力）從左邊界O點正上方的M點以速度v0水平射入電場，經(jīng)水平分界線OP上的A點與OP成60°角射入Ⅱ區(qū)域的磁場，并垂直豎直邊界CD進入Ⅲ區(qū)域的均強磁場中．求：

（1）粒子在Ⅱ區(qū)域勻強磁場中運動的軌道半徑；

（2）O、M間的距離；

（3）粒子從第一次進入?yún)^(qū)域Ⅱ到第一次離開區(qū)域Ⅲ所經(jīng)歷的時間t．

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年天津市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列簡諧橫波在時的波形圖如下，若此波的周期為0.2s，則下列說法中正確的是

A．再經(jīng)過△t=0.4s質(zhì)點P向右移動0.8m

B．再經(jīng)過△t=0.4s質(zhì)點P仍在自己平衡位置

C．在波的傳播過程中質(zhì)點Q與P的振動情況總是相同的

D．再經(jīng)過△t=0.2s后的波形與t=0時的波形是不同的

 

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