A. | l0+$\frac{{m}_{1}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$ | B. | l0+$\frac{{m}_{2}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$ | C. | $\frac{{m}_{1}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$ | D. | $\frac{{m}_{2}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$ |
分析 對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,隔離對物塊1分析,結合牛頓第二定律求出彈力的大小,通過胡克定律得出彈簧的伸長量,從而得出兩物塊之間的距離.
解答 解:對整體分析,整體的加速度a=$\frac{F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,
隔離對物塊1分析,彈簧的彈力$F′={m}_{1}a=\frac{{m}_{1}F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,
根據(jù)胡克定律得,彈簧的伸長量x=$\frac{F′}{k}=\frac{{m}_{1}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$,
則兩物塊之間的距離X=x+l0=l0+$\frac{{m}_{1}F}{k({m}_{1}+{m}_{2})}$,故A正確,B、C、D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了牛頓第二定律和胡克定律的綜合運用,知道兩物塊具有相同的加速度,掌握整體法和隔離法的靈活運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩船的路程相同,位移不相同 | |
B. | “兩天”和“下午三點”都指的是時間 | |
C. | “兩天”指的是時間,“下午三點”指的是時刻 | |
D. | 在研究兩船的航行時間時,可以把船視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | IA=IB | B. | IA=2IB | C. | IB=2IA | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車向右做勻加速運動,加速度大小是gtanθ | |
B. | 汽車向右做勻減速運動,加速度大小是gtanθ | |
C. | 汽車做勻速運動,加速度是0 | |
D. | 細線的拉力是$\frac{mg}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 某放射性元素經(jīng)過19天后,余下的該元素的質(zhì)量為原來的$\frac{1}{32}$,則該元素的半衰期為3.8天 | |
B. | α粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復雜結構 | |
C. | 對放射性物質(zhì)施加壓力,其半衰期將減少 | |
D. | 氫原子從定態(tài)n=3躍遷到定態(tài)n=2,再躍遷到定態(tài)n=1,則后一次躍遷輻射的光子波長比前一次的要短 | |
E. | 比結合能大的原子核分解成比結合能小的原子核時要吸收能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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