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(9分)一列火車以2 m/s的初速度、0.5 m/s2的加速度做勻加速直線運動，則：

(1)火車在第3 s末的速度是多少？

(2)在前4 s的平均速度是多少？

(3)在第5 s內的位移是多少？

 

(1)3.5m/s；(2)3m/s；(3)4.25m

【解析】

試題分析：

（1）火車在第3 s末的速度是；

（2）在前4 s的位移，則平均速度是3m/s；

（3）在第5 s內的位移是前5s位移與前4s位移之差，在前4 s的位移。

則

考點：本題考查勻變速直線運動位移與時間關系、速度與時間關系、平均速度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）如右圖所示，在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用a、b彈簧秤拉橡皮條使結點到O點，當保持彈簧秤a的示數不變，而在角α逐漸減小到0°的過程中，要使結點始終在O點，可以

A．增大b的示數，減小β角度

B．減小b的示數，增大β角度

C．減小b的示數，先增大β角度，后減小β角度

D．增大b的示數，先減小β角度，后增大β角度

（2）在另一小組研究兩個共點力合成的實驗中，得到右圖所示的合力F與兩個分力的夾角θ的關系圖象，這兩分力大小不變。則任意改變這兩個分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是 。

 

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法錯誤的是（ ）

A．伽利略用該實驗證明力不是維持物體運動的原因

B．其中丁圖是實驗現象，甲圖是經過合理外推得到的結論

C．運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，更方便進行實驗測量

D．運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，從而使實驗現象更明顯

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車的x-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．t1 時刻兩車相距最遠

B．t1時刻乙車從后面追上甲車

C．t1時刻兩車的速度剛好相等

D．0到t1時間內，乙車的平均速度等于甲車的平均速度

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于重心、彈力和摩擦力的說法，正確的是（ ）

A．物體的重心一定在物體的幾何中心上

B．勁度系數越大的彈簧，產生的彈力越大

C．動摩擦因數與物體之間的壓力成反比，與滑動摩擦力成正比

D．靜摩擦力的大小是在零和最大靜摩擦力之間發(fā)生變化

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度 – 時間圖象如圖所示，由圖象可知

A． 0～ta段火箭的加速度小于ta～tb段的火箭加速度

B．0～ta段火箭是上升過程，在ta～tb段火箭是下落過程

C．tc時刻火箭離地最遠

D．tc時刻火箭回到地面

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市高一上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于加速度與速度的關系，下列說法正確的是

A．加速度越大，速度一定越大

B．速度改變量越大，加速度一定越大

C．速度不變，加速度一定為零

D．速度為零，加速度一定為零

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省如皋市高一上期中調研測試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某課外興趣小組在探究小球從空中自由下落的有關物理現象時，得到小球自由下落并與水平地面相碰后發(fā)生反彈現象的v-t圖像如圖所示，則由圖可知下列判斷錯誤的是

A．小球下落的最大速度為5m/s

B．小球第一次反彈后瞬間速度的大小為3m/s

C．小球能彈起的最大高度為0.45m

D．小球在0～0.8s內通過的位移大小為1.7m

 

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇淮安中學高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是皮帶運輸機的示意圖。在它把貨物勻速地從A運輸到B（貨物在皮帶上不打滑）的過程中，貨物受到的摩擦力是 （ ）

A、滑動摩擦力，方向沿皮帶向上

B、滑動摩擦力，方向沿皮帶向下

C、靜摩擦力，方向沿皮帶向上

D、靜摩擦力，方向沿皮帶向下

 

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