【題目】如圖所示，把球夾在豎直墻AC和木板BC之間，不計摩擦，球?qū)Φ膲毫?/span>FN１，球?qū)Π宓膲毫?/span>FN2．在將板BC逐漸放至水平的過程中，下列說法中，正確的是（ ）

A. FN１和FN2都增大

B. FN１和FN2都減小

C. FN１增大，FN2減小

D. FN１減小，FN2增大

【答案】B

【解析】以小球為研究對象，分析受力：重力mg、墻對小球的支持力FN1′和板對球的支持力FN2′．設(shè)板與墻間的夾角為α．

根據(jù)平衡條件得知：FN1′板對球的支持力FN2′的合力與mg大小相等、方向相反，則由圖可得FN1′=mgcotα， ；在將板BC逐漸放至水平的過程中，α增大，cotα減小，sinα增大，則知FN1′減小，FN2′減小，根據(jù)牛頓第三定律得知FN1減小，FN2減小． A，C，D錯誤．故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究“彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的步驟如下：

A．將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)；

B．彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度計為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值（cm）

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

C．根據(jù)數(shù)據(jù)計錄表格作出如下的圖線，縱軸是砝碼的質(zhì)量m，橫軸是彈簧長度與Lx的差值x．

回答如下問題：

（1）表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為______．

（2）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為______N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_______g（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】正三角形導(dǎo)線框abc固定在勻強磁場中，磁場的方向與導(dǎo)線框所在平面垂直，磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的規(guī)律如圖所示．規(guī)定垂直紙面向里為磁場的正方向，abca的方向為線框中感應(yīng)電流的正方向，水平向右為安培力的正方向．關(guān)于線框中的電流i與ab邊所受的安培力F隨時間t變化的圖象，下列選項正確的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，在傾角為37°，F=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運動，當(dāng)t=5s時撤去F，求：

（1）物體做加速運動時加速度a的大��；

（2）5s末物體的速度大小；

（3）撤去F后，物體還能滑行多長時間；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L為一個帶鐵芯的線圈，R是純電阻，兩支路的直流電阻相等，那么在接通和斷開開關(guān)瞬間，兩表的讀數(shù)I1和I2的大小關(guān)系分別是（ ）

A.I1＜I2 ， I1＞I2
B.I1＞I2 ， I1＜I2
C.I1＜I2 ， I1=I2
D.I1=I2 ， I1＜I2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為4 kg的物體靜止于水平面上．現(xiàn)用大小為40 N，與水平方向夾角為37°的斜向上的力拉物體，使物體沿水平面做勻加速運動(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．

(1)若水平面光滑，物體的加速度是多大？

(2)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體的加速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的副線圈上，通過輸電線連接兩只相同的燈泡L1和L2 ， 輸電線的等效電阻為R，原線圈輸入有效值恒定的交流電壓，當(dāng)開關(guān)S閉合時，以下說法中正確的是（ ）

A.原線圈中電流減小
B.副線圈輸出電壓減小
C.燈泡L1將會變暗
D.原線圈輸入功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩小球從空間O點水平向右拋出，t0時刻，B球在A球的右下方，此時它們的速度方向相同，則（　　）
A.A球平拋的初速度可能比B球的大
B.A球平拋的初速度一定比B球的小
C.t0時刻，A，B兩小球與O點一定在同一直線上
D.t0時刻，A，B兩小球與O點可能不在同一直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】位移是用來表示物體_______變化的，可以用x=_________來計算；速度是用來表示物體運動_________的，可以用公式__________來計算；加速度是用來表示物體__________________的，可以用公式___________來計算。

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同步練習(xí)冊答案