【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為m0的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊。木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出其加速度a,得到如圖乙所示的a-F圖象。g取10 m/s2,則( 　　)

A. 滑塊的質(zhì)量m=4 kg

B. 木板的質(zhì)量m0=6 kg

C. 當(dāng)F=8 N時滑塊的加速度為2 m/s2

D. 滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.1

【答案】AD

【解析】A、當(dāng)時，加速度為，對整體分析，由牛頓第二定律有，代入數(shù)據(jù)解得；當(dāng)時，根據(jù)牛頓第二定律得，知圖線的斜率，解得，滑塊的質(zhì)量，故A正確，B錯誤；

C、當(dāng)時，對滑塊，根據(jù)牛頓第二定律得，解得，C錯誤；

D、根據(jù)的圖線知， 時， ，即，代入數(shù)據(jù)解得，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力、摩擦力，下列說法中正確的是：

A.有摩擦力存在的地方一定存在彈力B.有彈力存在的地方一定存在摩擦力

C.彈簧的彈力總是與彈簧的長度成正比D.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的陰極射線管，無偏轉(zhuǎn)電場時，電子束加速后打到熒屏中央形成亮斑．如果只逐漸增大M1M2之間的電勢差，則（　�。�

A.在熒屏上的亮斑向上移動
B.在熒屏上的亮斑向下移動
C.偏轉(zhuǎn)電場對電子做的功不變
D.偏轉(zhuǎn)電場的電場強(qiáng)度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是陰極射線管的示意圖．接通電源后，會有電子從陰極K射向陽極A，并在熒光屏上形成一條亮線．要使熒光屏上的亮線向下偏轉(zhuǎn)，則可以加一個方向平行紙面（填“向上”或“向下”）的電場，或者加一個方向垂直紙面（填“向里”或“向外”）的磁場．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板C放在水平地面上，木板B放在C的上面，木板A放在B的上面，A的右端通過輕質(zhì)彈簧測力計固定在豎直的墻壁上，A、B、C質(zhì)量相等，且各接觸面動摩擦因數(shù)相同，用大小為F的水平力向左拉動C，使它以速度v勻速運(yùn)動，三者穩(wěn)定后彈簧測力計的示數(shù)為F0.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列說法正確的是(　 　)

A. B對A的摩擦力大小為F0，方向向右

B. A和B保持靜止，C勻速運(yùn)動

C. A保持靜止，B和C一起勻速運(yùn)動

D. C受到地面的摩擦力大小為F－F0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】湯姆生用如圖所示的裝置（陰極射線管）發(fā)現(xiàn)了電子．電子由陰極C射出，在CA間電場加速，A′上有一小孔，所以只有一細(xì)束的電子可以通過P與P′兩平行板間的區(qū)域，電子通過這兩極板區(qū)域后打到管的末端，使末端S處的熒光屏發(fā)光（熒光屏可以近似看成平面）．水平放置的平行板相距為d ， 長度為L ， 它的右端與熒光屏的距離為D ． 當(dāng)平行板間不加電場和磁場時，電子水平打到熒光屏的O點(diǎn)；當(dāng)兩平行板間電壓為U時，在熒光屏上S點(diǎn)出現(xiàn)一亮點(diǎn)，測出OS=H；當(dāng)偏轉(zhuǎn)板中又加一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場時，發(fā)現(xiàn)電子又打到熒光屏的O點(diǎn)．若不考慮電子的重力，求

（1）CA間的加速電壓U′；
（2）電子的比荷 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定斜面上（斜面足夠長），對物體施加平行于斜面向上的恒力F，作用時間t1=1s時撤去拉力，物體運(yùn)動的部分v﹣t圖象如圖乙所示，取g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．試求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)和拉力F的大��；

（2）t=6s時物體的速度，并在圖乙上將6s內(nèi)物體運(yùn)動的v﹣t圖象補(bǔ)畫完整，要求標(biāo)明有關(guān)數(shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車做初速度為v0、加速度為a的勻加速直線運(yùn)動，在t時間內(nèi)的位移為s，t秒末的速度為vt ， 則在該段時間內(nèi)的平均速度為（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)點(diǎn)是一種理想化模型，下列情況能看作質(zhì)點(diǎn)的是

A.研究體操運(yùn)動員參賽時的姿勢B.研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動情況

C.研究鉛球的運(yùn)動軌跡D.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案