【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實驗裝置.兩塊相互靠近的等大正對的平行金屬板M、N組成電容器,板N固定在絕緣座上并與靜電計中心桿相接,板M和靜電計的金屬殼都接地,板M上裝有絕緣手柄,可以執(zhí)手柄控制板M的位置.在兩板相距一定距離時,給電容器充電,靜電計指針張開一定角度.在整個實驗過程中,保持電容器所帶電荷量不變,對此實驗過程的描述正確的是( )
A.只將板M從圖示位置稍向左平移,靜電計指針張角變大
B.只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移,靜電計指針張角變大
C.只將板M從圖示位置稍向上平移,靜電計指針張角減小
D.只在M、N之間插入云母板,靜電計指針張角變大
【答案】AB
【解析】
試題分析:A、只將板M從圖示位置稍向左平移,d增大,根據(jù)C=知,電容減小,根據(jù)U=知電勢差增大,則靜電計指針張角變大,故A正確.B、只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移,正對面積S變小,根據(jù)C=知,電容減小,根據(jù)U=知電勢差增大,則靜電計指針張角變大,故B正確.C、只將板M從圖示位置稍向上平移,正對面積S變小,根據(jù)C=知,電容減小,根據(jù)U=知電勢差增大,則靜電計指針張角變大.故C錯誤.D、只在M、N之間插入云母板,介電常數(shù)變大,根據(jù)C=知,電容增大,根據(jù)U=知電勢差減小,則靜電計指針張角變小.故D錯誤.故選AB.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)阻。蓄電池的電動勢約為2v,內(nèi)電阻很小,除蓄電池、開關、導線外可供使用的器材還有:
A.電壓表(量程3v);B.電流表(量程0.6A);C.電流表(量程3A);D.定值電阻 (內(nèi)阻,額定電流4W);E.滑動變阻器R(阻值范圍,額定電流1A).
(1)電流表應選__________;(填器材前的字母代號)。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U--I圖象如圖乙所示,則蓄電池的電動勢E=_________v;內(nèi)阻r=______
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【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧下端固定,直立于水平地面上,將質(zhì)量為m的物體A從離彈簧頂端正上方h高處由靜止釋放,當物體A下降到最低點P時,其速度變?yōu)榱,此時彈簧的壓縮量為x0;若將質(zhì)量為3m的物體B從離彈簧頂端正上方同一高度h,由靜止釋放,當物體B也下降到P處 時,其動能為( )
A. 3mg(h+x0) B. 2mg(h+x0) C. 3mgh D. 2mgh
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【題目】如圖所示,木塊B上表面是水平的,木塊A置于B上并與B保持相對靜止,一起沿固定的光滑斜面由靜止開始下滑,在下滑過程中( )
A. A所受的合外力對A不做功 B. A對B的摩擦力做正功
C. A對B的合力不做功 D. B對A的彈力做負功
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【題目】A、B兩個點電荷在真空中所產(chǎn)生電場的電場線(方向未標出)如圖所示.圖中C點為兩點電荷連線的中點,MN為兩點電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點,電場線的分布關于MN左右對稱.則下列說法中正確的是( )
A. 這兩點電荷一定是等量異種電荷
B. 這兩點電荷一定等量同種電荷
C. D、C兩點的電勢一定相等
D. C點的電場強度比D點的電場強度大
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【題目】中國赴南極考察船“雪龍?zhí)?/span>”,從上海港口出發(fā)一路向南,經(jīng)赤道到達南極.某同學設想,在考察船“雪龍?zhí)?/span>”上做一些簡單的實驗來探究地球的平均密度:當“雪龍?zhí)?/span>”停泊在赤道時,用彈簧測力計測量一個鉤碼的重力,記下彈簧測力計的讀數(shù)為F1,當“雪龍?zhí)?/span>”到達南極后,仍用彈簧測力計測量同一個鉤碼的重力,記下彈簧測力計的讀數(shù)為F2,設地球的自轉(zhuǎn)周期為T,不考慮地球兩極與赤道的半徑差異,請根據(jù)探索實驗的設想,寫出地球平均密度的表達式(已知萬有引力常量G).
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【題目】一個步行者以6 m/s的速度勻速追趕一輛被紅燈阻停的汽車,當他距離汽車25 m時,綠燈亮了,汽車以1 m/s2的加速度勻加速啟動前進,下列結論正確的是( )
A. 人能追上汽車,追趕過程中人跑了36m
B. 人不能追上汽車,人車最近距離是7m
C. 人能追上汽車,追上前人共跑了43m
D. 人不能追上汽車,且汽車開動后人車相距越來越遠
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【題目】宇航員的訓練、競技體育的指導、汽車的設計等多種工作都用到急動度(jerk)的概念。加速度對時間的變化率稱為急動度,其方向與加速度的變化方向相同。一質(zhì)點從靜止開始做直線運動,其加速度隨時間的變化關系如圖。下列說法正確的是
A. t =1s時急動度是0.5m/s3
B. t=3s時的急動度和t=5s時的急動度等大反向
C. 2s-4s內(nèi)的質(zhì)點做減速運動
D. 0-6s內(nèi)質(zhì)點速度方向不變
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中.
(1)某組同學用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系.下列措施中不需要或不正確的是 (______________)
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
B.平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
C.每次改變小車拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中通過在塑料桶內(nèi)增加砝碼來改變小車受到的拉力
E.每次小車都要從同一位置開始運動
F.實驗中應先釋放小車,然后再開打點計時器的電源
(2)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出的a-的關系圖線如圖所示.從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=________N.當物體的質(zhì)量為5 kg時,它的加速度為________m/s2.
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