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1．一物體以5m/s2的加速度向上做勻加速直線運動，該物體在加速階段的任一秒內（　�。�
A．這一秒末的速度比前一秒初的速度大5 m/s
B．這一秒末的速度比前一秒初的速度大10m/s
C．這一秒末的速度比前一秒初的速度5倍
D．這一秒末的速度比前一秒末的速度大5 m/s

分析 加速度等于單位時間內的速度變化量，結合加速度的定義分析判斷．

解答 解：A、某一秒末比前一秒初多2s，可知速度大10m/s，故A錯誤，B正確．
B、加速度為5m/s2的勻加速直線運動，可知每秒速度變化量為5m/s，故C錯誤，D正確．
故選：BD．

點評 解決本題的關鍵掌握加速度的定義式，注意某一秒末比前一秒初多2s，某一秒初與前一秒末是同一時刻．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．學習了時間與時刻，藍仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說法，正確的是（　　）
A．藍仔說，下午2點40分上課，2點40分是我們上課的時刻
B．紅孩說，下午2點40分上課，2點40分是我們上課的時間間隔
C．紫珠說，下午2點40分上課，3點20分下課，上課的時刻是40分鐘
D．黑柱說，3點20分下課，3點20分是我們下課的時間間隔

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．9月12日下午1點半，在杭州濱江區(qū)某小區(qū)，一個2歲女童突然從10樓墜落，樓下一名30多歲的女士奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，孩子幸免于難，而女士其手臂骨折，受傷較重，被網友稱為最美媽媽．假如小孩距地面的高度為24.2m，試求，
（1）該小孩在空中下落的時間為多少？
（2）女士接住小孩時，小孩的速度為多少？（忽略女士的高度）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是M、N兩個物體運動的位移-時間圖象，由圖可知（　　） 
A．M物體做勻加速直線運動B．N物體做曲線運動
C．t0秒內M、N兩物體的平均速度相等D．t0秒末M、N兩物體的瞬時速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．光滑水平面上有一物體正以4m/s的速度向右勻速運動，從某一時刻起使物體獲得與初速度方向相反的加速度，大小為2m/s2，物體開始做勻變速直線運動，求：
（1）物體速度大小為2m/s所經歷的時間？
（2）經過t=3s物體的位移和路程？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．兩個人手拉著手向相反方向互相拉對方，關于這兩個人的拉力下列理解正確的是（　�。�
A．力氣大的一方給對方的拉力大于對方給他的拉力
B．由于作用力和反作用力總是大小相等的，所以誰也拉不動對方
C．兩人的拉力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，因此是一作用力與反作用力
D．兩人的拉力同時出現(xiàn)，同時增大，同時減小，同時消失

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．一輛汽車從原點O由靜止出發(fā)沿x軸做直線運動，為研究汽車的運動而記下它的各時刻的位置和速度見下表：
時刻t/s01234567
位置坐標x/m00.524.58121620
瞬時速度v/（m•s-1）12344444
（1）汽車在第2秒末的瞬時速度為多大？
（2）汽車在第1s到第5s內發(fā)生的位移？
（3）汽車在第4秒內的平均速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．交流發(fā)電機轉子有n匝線圈，每匝線圈所圍面積為S，勻強磁場的磁感應強度為B，勻速轉動的角速度為ω，線圈內電阻為r，外電路電阻為R．當線圈由圖中實線位置勻速轉動90°到達虛線位置過程中（　�。�
A．通過R的電荷量q=$\frac{nBS}{R+r}$
B．R上產生電熱QR=$\frac{πω{n}^{2}{B}^{2}{S}^{2}R}{（R+r）^{2}}$
C．通過R的電荷量q=$\frac{2nBS}{R+r}$
D．R上產生電熱QR=$\frac{{πω{n^2}{B^2}{S^2}R}}{{2（{R+r}）}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．如圖甲的光電門傳感器是測定物體通過光電門的時間的儀器，其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細的紅外線到接收端，當固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時，和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間△t，則可以求出運動物體通過光電門的瞬時速度大小．

（1）為了減小測量瞬時速度的誤差，應選擇寬度比較窄（選填“寬”或“窄”）的擋光板．
（2）如圖乙是某同學利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關系的實驗裝置，他將該光電門固定在水平軌道上的B點，用不同的重物通過細線拉同一小車，小車每次都從同一位置A點靜止釋放．
①如圖丙所示，用游標卡尺測出擋光板的寬度d=7.40mm，實驗時將小車從圖乙A點靜止釋放，由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光時間間隔△t=0.02s，則小車通過光電門時的瞬時速度大小為0.37m/s；
②實驗中設小車的質量為m1，重物的質量為m2，則在m1與m2滿足關系式m1＞＞m2時可近似認為細線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等；
③測出多組重物的質量m2和對應擋光板通過光電門的時間△t，并算出小車經過光電門時的速度v，通過描點作出兩物理量的線性關系圖象，可間接得出小車的加速度與力之間的關系．處理數(shù)據(jù)時應作出v2-m2圖象（選填“v2-m1”或“v2-m2”）；
④某同學在③中作出的線性關系圖象不過坐標原點，如圖丁所示（圖中的m表示m1或m2），其可能的原因是操作過程中平衡摩擦力過量．

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