質(zhì)量為m的消防隊(duì)員從一平臺(tái)上豎直跳下,下落3 m后雙腳觸地,接著他用雙腿彎屈方法緩沖,使自身重心又下降了0.6 m,假設(shè)在著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力大小恒定,則消防隊(duì)員
A.著地過程中處于失重狀態(tài) |
B.著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力等于6 mg |
C.在空中運(yùn)動(dòng)的加速度大于觸地后重心下降過程中的加速度 |
D.在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度小于觸地后重心下降過程中的平均速度 |
B
解析試題分析:消防員著地過程,屬于減速運(yùn)動(dòng),加速度向上,為超重狀態(tài),A錯(cuò)誤,根據(jù)動(dòng)能定理可得:,故,B正確,在空中下落過程的末速度等于著地過程的初速度,所以兩個(gè)過程中的速度變化量大小相等,但是著地過程的位移小于下落過程的位移,故著地過程的加速度大于下落過程中的加速度,C錯(cuò)誤,根據(jù)平均速度公式可得,兩個(gè)過程中平均速度相等,D錯(cuò)誤,
考點(diǎn):考查了動(dòng)能定理的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):本題對(duì)運(yùn)動(dòng)的全部過程用動(dòng)能定理比較方便,若對(duì)加速過程和減速過程分別運(yùn)用動(dòng)能定理列式也可求解,還可以用牛頓第二定律求解;故方法的選擇對(duì)解題的難易影響很大,要能靈活選擇方法解題!
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的消防隊(duì)員從一平臺(tái)上豎直跳下,下落3 m后雙腳觸地,接著他用雙腿彎屈方法緩沖,使自身重心又下降了0.6 m,假設(shè)在著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力大小恒定,則消防隊(duì)員( )
A.著地過程中處于失重狀態(tài)
B.著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力等于6 mg
C.在空中運(yùn)動(dòng)的加速度大于觸地后重心下降過程中的加速度
D.在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度小于觸地后重心下降過程中的平均速度^
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的消防隊(duì)員從一平臺(tái)上豎直跳下,下落3 m后雙腳觸地,接著他用雙腿彎屈方法緩沖,使自身重心又下降了0.6 m,假設(shè)在著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力大小恒定,則消防隊(duì)員( )
A.著地過程中處于失重狀態(tài)
B.著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力等于6 mg
C.在空中運(yùn)動(dòng)的加速度大于觸地后重心下降過程中的加速度
D.在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度小于觸地后重心下降過程中的平均速度^
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科目:高中物理 來源:2015屆江蘇省高一下學(xué)期期初檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為m的消防隊(duì)員從一平臺(tái)上自由落下,下落3 m后雙腳觸地,接著他用雙腿彎屈的方法緩沖,使自身重心又下降了0.6 m,假設(shè)在著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力大小恒定,則消防隊(duì)員
A.著地過程中地面對(duì)他雙腳的平均作用力等于6 mg
B.著地過程中處于失重狀態(tài)
C.在空中運(yùn)動(dòng)的加速度大于觸地后重心下降過程中的加速度
D.在著地過程中地面對(duì)他雙腳做負(fù)功使其動(dòng)能減小
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