科目:高中物理 來源:導學大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:038
如圖所示,在列車車廂的光滑水平面上有一個質(zhì)量為m=5 kg的小球,正隨車廂一起以20 m/s的速度勻速前進.現(xiàn)在給小球一個水平向前的F=5 N的拉力作用,求經(jīng)10 s時,車廂里的觀察者和地面的觀察為看到小球的速度分別是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:038
如圖所示,在列車車廂的光滑水平面上有一個質(zhì)量為m=5kg的小球,正隨車廂一起以20m/s的速度勻速前進,現(xiàn)在給小球一個水平向前的F=5N的拉力作用,求經(jīng)10s時,車廂里的觀察者和地面的觀察者看到小球的速度分別是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:038
如圖所示,在列車車廂的光滑水平面上有一個質(zhì)量為m=5kg的小球,正隨車廂一起以20m/s的速度勻速前進.現(xiàn)在給小球一個水平向前的F=5N的拉力作用,求經(jīng)10s時,車廂里的觀察者和地面的觀察者看到小球的速度分別是多少?
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科目:高中物理 來源:2012年粵教版高中物理選修3-4 5.1狹義相對論的基本原理練習卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在列車車廂的光滑水平面上有一個質(zhì)量為m=5 kg的小球,正隨車廂一起以20 m/s的速度勻速前進.現(xiàn)在給小球一個水平向前的F=5 N的拉力作用,求經(jīng)10 s時,車廂里的觀察者和地面的觀察者看到小球的速度分別是多少?
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