【題目】下列給出的四組圖象中,能夠反映同一直線運(yùn)動(dòng)的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【解析】
試題AB第一個(gè)圖是速度時(shí)間圖象,由速度時(shí)間圖象可知:0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運(yùn)動(dòng),4-5s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為2m/s2,
A圖中位移時(shí)間圖象表示0-3s內(nèi)物體靜止,4-5s內(nèi)物體也靜止,故A錯(cuò)誤;B圖中速度圖像表示0-3s內(nèi)物體以速度6m/s勻速運(yùn)動(dòng),4-5s內(nèi)物體勻加速運(yùn)動(dòng),加速度為2m/s2,故B正確;
C圖中位移圖像表示物體先靜止后勻速運(yùn)動(dòng),速度大小為2m/s,而速度圖像在前3s為零,3-5s做勻速運(yùn)動(dòng)大小為2m/s,故C正確,
D圖中加速度時(shí)間圖象表示0-3s內(nèi)物體做加速度為零的運(yùn)動(dòng),4-5s內(nèi)物體勻加速運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò)誤.
故選BC
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是小車運(yùn)動(dòng)過程中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的一條紙帶的一部分,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T=0.02s,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,請根據(jù)紙帶回答下列問題,計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字:
(1)請用題目中所給的符號寫出計(jì)算小車加速度的表達(dá)式_______________;
(2)小車加速度的大小為______________m/s2;
(3)b點(diǎn)的速度為__________________m/s ;
(4)下列實(shí)驗(yàn)也可以用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的有_____________
A.驗(yàn)證力的平行四邊形實(shí)驗(yàn) B.驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)
C.探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn) D.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】空間站建設(shè)是中國載人航天工程戰(zhàn)略的第三步,計(jì)劃于2020年左右建成,2022年全面運(yùn)行。朱樅鵬表示,空間站是多艙段的飛行器,所以未來空間站的“塊頭”將比天宮二號大,將長期在軌運(yùn)行十幾年,航天員在空間站駐留時(shí)間可能達(dá)到一年以上。假設(shè)空間站在離地球表面高度為400km的圓軌道上運(yùn)行,則下列說法正確的是( )
A. 空間站的角速度大于地球自轉(zhuǎn)角速度
B. 空間站的向心加速度大于地面的重力加速度
C. 空間站的運(yùn)行周期是文中提到的“十幾年”
D. 若天宮二號的運(yùn)行軌道離地高度也是400km,則由于空間站“塊頭”大,其運(yùn)行速率小于天宮二號
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如果我們計(jì)劃從廣州開車去肇慶,我們可以用手機(jī)導(dǎo)航軟件選擇導(dǎo)航路線。如圖所示,是某一常用導(dǎo)航軟件界面圖,軟件界面上顯示了多條不同的路線,則下列說法正確的是( 。
A. 方案一中109公里是指路程
B. 方案二中的“1小時(shí)39分”是指時(shí)刻
C. 計(jì)算此行程的平均速度時(shí),不能將車看成質(zhì)點(diǎn)
D. 導(dǎo)航路線方案中的“公里數(shù)”是指位移大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路做“描繪小燈泡伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)。
(1)請根據(jù)圖甲的電路完成圖乙中的實(shí)物連接____。閉合電鍵前應(yīng)將圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片移到最_________(填“左”或“右” )端。
(2)若閉合開關(guān)S,電流表、電壓表均有示數(shù),但無論怎樣移動(dòng)變阻器滑動(dòng)片,都不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零。原因可能是圖甲中的____________(選填:“a”或“b”或“c” )處接觸不良。
(3)排除故障重新實(shí)驗(yàn),測得多組I、U的值,作出小燈泡的伏安特性曲線如圖丙所示實(shí)線,小王同學(xué)想知道電壓為2.0 V時(shí)燈泡的電阻,于是他在圖線上作出電壓為2.0 V對應(yīng)點(diǎn)的切線(圖中虛線所示),求得燈泡的電阻為切線斜率的倒數(shù),即R==。試分析他的求法是否正確,如果認(rèn)為正確說明理由;如果認(rèn)為不正確,請求出你認(rèn)為正確的電阻阻值(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)。____________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過公路旁的同一路標(biāo).在如圖描述兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖中,直線a、b分別描述了甲乙兩車在0~20秒的運(yùn)動(dòng)情況.關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系,下列說法正確的是( )
A. 在秒內(nèi)兩車逐漸靠近
B. 在秒內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離
C. 在秒時(shí)兩車在公路上相遇
D. 在秒內(nèi)兩車的位移相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在很多城市都擁有多條純電動(dòng)巴士。為了研究方便,我們將電動(dòng)巴士在兩個(gè)站點(diǎn)A、B之間的運(yùn)行線路簡化為水平方向上的直線運(yùn)動(dòng),載人后的總質(zhì)量為8000kg,從站點(diǎn)A由靜止開始啟動(dòng),勻加速行駛10s后速度達(dá)到10m/s;然后保持該速度行駛300s后關(guān)閉動(dòng)力,巴士停在站點(diǎn)B,巴士做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為0.5m/s2,求:
(1)巴士做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小;
(2)巴士做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力大。
(3) A、B兩個(gè)站點(diǎn)之間的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(12分)某課外小組設(shè)計(jì)了一種測定風(fēng)速的裝置,其原理如圖所示,一個(gè)勁度系數(shù)k=120N/m,自然長度L0=1m的彈簧一端固定在墻上的M點(diǎn),另一端N與導(dǎo)電的迎風(fēng)板相連,彈簧穿在光滑水平放置的電阻率較大的金屬桿上,彈簧是不導(dǎo)電的材料制成的。迎風(fēng)板面積S=0.5m2,工作時(shí)總是正對著風(fēng)吹來的方向。電路的一端與迎風(fēng)板相連,另一端在M點(diǎn)與金屬桿相連。迎風(fēng)板可在金屬桿上滑動(dòng),且與金屬桿接觸良好。定值電阻R=1.0Ω,電源的電動(dòng)勢E=12V,內(nèi)阻r=0.5Ω。閉合開關(guān),沒有風(fēng)吹時(shí),彈簧處于原長,電壓表的示數(shù)U1=9.0V,某時(shí)刻由于風(fēng)吹迎風(fēng)板,電壓表的示數(shù)變?yōu)閁2=6.0V。(電壓表可看作理想表)求:
(1)金屬桿單位長度的電阻;
(2)此時(shí)作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)體棒ab沿水平面內(nèi)的光滑導(dǎo)線框向右做勻速運(yùn)動(dòng),速度v=15m/s.電阻R=4Ω,線框、電流表和導(dǎo)體棒的電阻均不計(jì)。線框?qū)?/span>L=0.4m,處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T.當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電流表示數(shù)為0.6A.求:
(1)導(dǎo)體棒ab切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢的大。
(2)燈L的電阻值.
(3)若將開關(guān)S閉合,電流表示數(shù)變?yōu)槎嗌?/span>
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