分析 (1)根據(jù)小球運(yùn)動到圓軌道最低點(diǎn)時(shí)受力情況,得到合力,由牛頓第二定律和向心力公式結(jié)合求出經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)的速度,再由動能定理求解克服阻力做的功.
(2)小球水平飛出后剛好能從旋轉(zhuǎn)的圓筒上的A孔飛入,且不會與筒壁發(fā)生碰撞,做平拋運(yùn)動,由分位移公式求解h.
(3)圓筒做勻速圓周運(yùn)動,具有周期性,根據(jù)轉(zhuǎn)過的角度和角速度關(guān)系,求解即可.
解答 解:(1)由小球運(yùn)動到圓軌道最低點(diǎn)時(shí)受力情況知,在最低點(diǎn)的合力為:F合=2FNcos53°-mg=6N
在最低點(diǎn),由合力提供向心力,則有:F合=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
解得:v=2m/s
由動能定理得:mgR-W=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
解得小球在$\frac{1}{4}$圓軌道上克服阻力所做的功:W=1.2J
(2)小球進(jìn)入圓筒內(nèi)的運(yùn)動,由平拋運(yùn)動的規(guī)律得:
t=$\frac{2r}{v}$=0.5s
則有:h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$=1.25m
(3)由題意知 θ=(2n+1)π=ωt
解得:ω=2(2n+1)π rad/s,(n=0,1,2,3…)
答:(1)小球在$\frac{1}{4}$圓軌道上克服阻力所做的功W是1.2J.
(2)A、B兩孔的距離h是1.25m.
(3)圓筒轉(zhuǎn)動的角速度ω是2(2n+1)π rad/s,(n=0,1,2,3…).
點(diǎn)評 解決本題要掌握圓周運(yùn)動動力學(xué)的基本思路:合力提供向心力,平拋運(yùn)動的研究方法:運(yùn)動的分解.關(guān)鍵是抓住圓周運(yùn)動的周期性,分析圓筒轉(zhuǎn)過的角度表達(dá)式.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子受外力先變大后變小,方向水平向右 | |
B. | 電子受外力先變小后變大,方向水平向左 | |
C. | 電子在A、B兩點(diǎn)電勢能相等 | |
D. | 電子受合力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μmg | B. | $\frac{μmg{v}_{0}}{rω}$ | ||
C. | $\frac{μmg{v}_{0}}{\sqrt{{v}_{0}^{2}+{r}^{2}{ω}^{2}}}$ | D. | $\frac{μmgrω}{\sqrt{{v}_{0}^{2}+{r}^{2}{ω}^{2}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下滑過程中支持力對小朋友做功 | |
B. | 下滑過程中小朋友的重力勢能增加 | |
C. | 整個(gè)運(yùn)動過程中小朋友的機(jī)械能一直在減少 | |
D. | 下滑過程中重力對小朋友做的功等于在水平面滑動過程中摩擦力對小朋友做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)振動方向總是垂直于波的傳播方向 | |
B. | 簡諧波沿長繩傳播時(shí),繩上相距半個(gè)波長的兩質(zhì)點(diǎn)的振動位移總是相同 | |
C. | 任一振動質(zhì)點(diǎn)每經(jīng)過一個(gè)周期沿波的傳播方向移動一個(gè)波長 | |
D. | 在相隔一個(gè)周期的兩個(gè)時(shí)刻,同一介質(zhì)點(diǎn)的位移,速度和加速度總相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略最早指出力是維持物體運(yùn)動的原因 | |
B. | 開普勒利用自己長期觀測的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的規(guī)律 | |
C. | 牛頓利用自己發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律首次測出了地球的質(zhì)量 | |
D. | 笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星1向后噴氣加速,一定能追上衛(wèi)星2 | |
B. | 這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等,均為$\frac{{R}^{2}g}{{r}^{2}}$ | |
C. | 衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動到位置B所需的時(shí)間為$\frac{πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$ | |
D. | 衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動到位置B的過程中萬有引力做正功 |
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