如圖所示，一個(gè)邊緣帶有凹槽的金屬圓環(huán)，沿其直徑裝有一根長(zhǎng)2L的金屬桿AC，可繞通過(guò)圓環(huán)中心的水平軸O轉(zhuǎn)動(dòng)。將一根質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)繩一端固定于槽內(nèi)并將繩繞于圓環(huán)槽內(nèi)，繩子的另一端吊了一個(gè)質(zhì)量為m的物體。圓環(huán)的一半處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直環(huán)面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中�，F(xiàn)將物體由靜止釋放，若金屬圓環(huán)和金屬桿單位長(zhǎng)度的電阻均為R。忽略所有摩擦和空氣阻力.

（1）設(shè)某一時(shí)刻圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω0，且OA邊在磁場(chǎng)中，請(qǐng)求出此時(shí)金屬桿OA產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)的大小。

（2）請(qǐng)求出物體在下落中可達(dá)到的最大速度。

（3）當(dāng)物體下落達(dá)到最大速度后,金屬桿OC段進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),桿C、O兩端電壓多大？


解:

①

② 等效電路如圖所示,

當(dāng)達(dá)到最大速度時(shí),重物的重力的功率等于

電路中消耗的電功率:

其中:

③ OA上的電流大小為:

當(dāng)OC段在磁場(chǎng)中時(shí),

 



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示設(shè)地球的質(zhì)量為M且繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，有一質(zhì)量為m的飛船由靜止開始從D點(diǎn)只在恒力F的作用下沿DC方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再過(guò)兩個(gè)月，飛船在C處再次掠過(guò)地球上空，假設(shè)太陽(yáng)與地球的萬(wàn)有引力作用不改變飛船所受恒力F的大小和方向，飛船到地球表面的距離遠(yuǎn)小于地球與太陽(yáng)間的距離，則地球與太陽(yáng)間的萬(wàn)有引力大小（    ）

A.    B.   C.    D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


    如圖所示，一個(gè)匝數(shù)n=100、邊長(zhǎng)L=0.1m的正方形導(dǎo)線框abcd，以v=1m/s的速度向右勻速進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中線框平面始終與磁場(chǎng)垂直，已知線框的總電阻R=25Ω。求在進(jìn)入磁場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程中

   （1）導(dǎo)線中感應(yīng)電流的大��；

   （2）ab邊所受安培力的大��；

   （3）線框中產(chǎn)生的熱量。

 



查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．湯姆生通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子

B．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子的發(fā)光現(xiàn)象  

C．用任何頻率的光照射處于基態(tài)的氫原子都可以使其發(fā)生躍遷

D．原子由激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時(shí)吸收能量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在該區(qū)域中，有一個(gè)豎直放置的光滑絕緣圓環(huán)，環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球。O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心，a、b、c、d為圓環(huán)上的四個(gè)點(diǎn)，a點(diǎn)為最高點(diǎn)，c點(diǎn)為最低點(diǎn)，b、O、d三點(diǎn)在同一水平線上。已知小球所受電場(chǎng)力與重力大小相等�，F(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放，下列判斷正確的是（        ）

A．小球能越過(guò)d點(diǎn)并繼續(xù)沿環(huán)向上運(yùn)動(dòng)

B．當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)時(shí)，不受洛倫茲力

C．小球從d點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能減小，電勢(shì)能減小

D．小球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)弧中點(diǎn)時(shí)速度最大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以初速為、射程為s的平拋運(yùn)動(dòng)輔跡制成一光滑軌道，一物體由靜止開始從軌道頂端滑下，當(dāng)其到達(dá)軌道底部時(shí)，物體沿水平方向速度大小為

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，某課外研究小組將一個(gè)壓力傳感器安裝在離心軌道圓周部分的最低點(diǎn)B處，他們把一個(gè)鋼球從軌道上的不同高處由靜止釋放。得到多組壓力傳感器示數(shù)F和對(duì)應(yīng)的釋放點(diǎn)的高度h的數(shù)據(jù)后，作出了如圖乙所示的F-h圖象。不計(jì)各處摩擦，取g=10 。

(1)求該研究小組用的離心軌道圓周部分的半徑R

(2)當(dāng)h=0.6m，小球到達(dá)圓周上最高點(diǎn)C點(diǎn)、時(shí)，軌道對(duì)小球的壓力多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖甲是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)操作如下：

①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，測(cè)量 并記錄為F．

②彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置（如圖），此時(shí)需記下結(jié)點(diǎn)O的位置和兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2以及 ．

③某同學(xué)已在圖乙紙上作出F1、F2的圖示，請(qǐng)根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1、F2 的合力F’．

④改變兩細(xì)線的夾角，重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)．若F’的方向近似在 方向上，且大小近似等于F，則平行四邊形定則得以驗(yàn)證．


查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2013年6月13日，搭載聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員的“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在離地面343 km的圓軌道上成功進(jìn)行了我國(guó)第5次載人空間交會(huì)對(duì)接。下列說(shuō)法正確的是

A.為實(shí)現(xiàn)對(duì)接,兩者運(yùn)行速率都應(yīng)大于第一宇宙速度

B.“神舟十號(hào)”欲追上“天宮一號(hào)”,必須在同一軌道上點(diǎn)火加速

C.對(duì)接完成后,當(dāng)王亞平站在“天宮一號(hào)”內(nèi)講課“不動(dòng)”時(shí),她處于平衡狀態(tài)

D.對(duì)接完成后,當(dāng)王亞平站在“天宮一號(hào)”內(nèi)講課“不動(dòng)”時(shí),她處于失重狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案