A、B兩物體在水平面上相向運動，其中物體A的質(zhì)量為mA="4" kg，兩球發(fā)生相互作用前后的運動情況如圖16-3-6所示，則由圖可知，B物體的質(zhì)量為mB=_________kg.

圖16-3-6
6
由題中圖象可知，碰前A物體速度vA=m/s="2" m/s,方向與正方向相反，vB= m/s="3" m/s,方向與正方向相同，碰后A、B兩物體結合在一起運動速度為v=m/s="1" m/s，由動量守恒定律得：
-mAvA+mBvB=(mA+mB)v
解得mB="6" kg.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖6-15，在光滑水平長直軌道上，放著一個靜止的彈簧振子，它由一輕彈簧兩端各連接一個小球構成，兩小球質(zhì)量相等.現(xiàn)突然給左端小球一個向右的速度u0，求彈簧第一次恢復到自然長度時，每個小球的速度.
（2）如圖6-16，將N個這樣的振子放在該軌道上，最左邊的振子1被壓縮至彈簧為某一長度后鎖定，靜止在適當位置上，這時它的彈性勢能為E0.其余各振子間都有一定的距離，現(xiàn)解除對振子1的鎖定，任其自由運動，當它第一次恢復到自然長度時，剛好與振子2碰撞，此后，繼續(xù)發(fā)生一系列碰撞，每個振子被碰后剛好都是在彈簧第一次恢復到自然長度時與下一個振子相碰.求所有可能的碰撞都發(fā)生后，每個振子彈性勢能的最大值.已知本題中兩球發(fā)生碰撞時，速度交換，即一球碰后的速度等于另一球碰前的速度.

圖6-15

圖6-16

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(14分) 質(zhì)量m1 =" 1" kg的小球在光滑的水平桌面上以v1 = 30m/s的速率向右運動，恰好遇上在同一條直線上向左運動的另一個小球．另一個小球的質(zhì)量為m2 = 5kg，速率v2 = 1m/s，碰撞后，小球m2恰好停止．求碰撞后小球m1的速度是多大，方向如何?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩輛質(zhì)量相同的小車A和B，置于光滑水平面上，一人站在A車上，兩車均靜止.若這個人從A車跳到B車，接著又跳回A車，仍與A車保持相對靜止，則此時關于A車的速率，下列說法正確的是（   ）
A．等于零B．小于B車的速率
C．大于B車的速率D．等于B車的速率

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

氣功碎石表演中，質(zhì)量M="200" kg的石板壓在演員身上，另一個演員舉起質(zhì)量m="5" kg的鐵錘，使勁地向石板砸去的瞬間，石板被砸碎了，而演員安然無恙.試通過分析和必要的理論計算來說明其中的奧妙.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的光滑水平面上，質(zhì)量為M的平板車上依次放有5個質(zhì)量均為m的小滑塊(不計其大小)，質(zhì)量關系為M＝5 m，已知平板車長L＝1 m，小滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ＝9/20，g＝10 m/s2�，F(xiàn)突然給最左端的小滑塊沿平板向右的速度v0，當其相對地的速率降至v0/2時恰好與前方的第2個滑塊相碰。碰撞時間極短，碰撞后兩滑塊的速度變?yōu)閷Ψ脚鲎睬暗乃俣?也叫速度交換)。以后將陸續(xù)發(fā)生小滑塊相碰，碰撞時間都很短，碰后均交換速度。最后第5個滑塊恰好滑至平板車右端而與平板車相對靜止。
(1)求v0的值；
(2)寫出第一個小滑塊運動中其相對地的最上速度的表達式；
(3)求平板車勻加速運動過程中的位移s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖6-4-7所示,質(zhì)量為M、內(nèi)半徑為R的半圓形軌道的槽體放在光滑水平面上,左端緊靠一臺階,質(zhì)量為m的小物體從A點由靜止釋放.若槽內(nèi)光滑,求小物體上升的最大高度.

圖6-4-7

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一個物體同時受到兩個力F1、F2的作用,F1、F2與時間的關系如圖5-5所示,如果該物體從靜止開始運動,當該物體具有最大速度時,物體運動的時間是_________ s,該物體的最大動量值是_________ kg·m/s.

圖5-5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“碰撞中的動量守恒”實驗中，半徑相同的兩個小球A、B，其質(zhì)量之比為mA∶mB=3∶8，按正確的操作步驟得實驗結果如圖所示.圖中M、P、N為小球落點，且在同一直線上，O點是斜槽末端所裝重垂線的投影點，則O′點為______________（填“A”或“B”）球球心的投影點，碰后兩球的動量大小之比為pA′∶pB′=________________.

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