關于機械振動和機械波，下列說法正確的是

A．有機械振動必有機械波

B．聲音在空氣中傳播時是橫波

C．在機械波的傳播中質(zhì)點并不隨波遷移

D．質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向總在同一直線上

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西西藏民族附中高一上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體以的初速度沿光滑斜坡向上減速運動，經(jīng)又滑回原處時速度大小仍為，則物體的加速度為（ ）

A.，方向沿斜面向下

B.，方向沿斜面向下

C.，方向沿斜面向下

D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南岳陽一中高二上期期中物理（文）卷（解析版） 題型：選擇題

電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示，A、B是電場中的兩點，則

A．A點的電場強度較大

B．因為B點沒有電場線，所以電荷在B點不受到電場力作用

C．A點受到的電場力比放在B點時受到的電場力小

D．正電荷放在A點由靜止釋放，電場線就是它的運動軌跡

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二上期第一階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

一中子與一質(zhì)量數(shù)為A（）的原子核發(fā)生彈性正碰，若碰前原子核靜止，則碰撞前與碰撞后中子的速率之比為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)高三第一學期期末試卷物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩輛汽車在一條東西方向的平直公路上行駛，以向東為正方向，兩輛汽車的v-t圖象如圖所示。由圖可知

A．兩輛汽車都向東行駛 B．乙車做勻減速直線運動

C．6s時甲車的速度大于乙車 D．0~7s內(nèi)甲車的位移大于乙車

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市東城區(qū)高三第一學期期末教學統(tǒng)一檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，兩根足夠長平行金屬導軌MN、PQ固定在傾角θ=37°的絕緣斜面上，頂部接有一阻值R=3Ω的定值電阻，下端開口，軌道間距L=1 m。整個裝置處于磁感應強度B=2T的勻強磁場中，磁場方向垂直斜面向上。質(zhì)量m=1kg的金屬棒ab置于導軌上，ab在導軌之間的電阻r=1Ω，電路中其余電阻不計。金屬棒ab由靜止釋放后沿導軌運動時始終垂直于導軌，且與導軌接觸良好。不計空氣阻力影響。已知金屬棒ab與導軌間動摩擦因數(shù)μ=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2。

（1）求金屬棒ab沿導軌向下運動的最大速度vm；

（2）求金屬棒ab沿導軌向下運動過程中，電阻R上的最大電功率PR；

（3）若從金屬棒ab開始運動至達到最大速度過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱總共為1.5J，求流過電阻R的總電荷量q。

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶市高三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組查到某磁敏電阻在室溫下的電阻隨磁感應強度變化曲線如圖甲所示，其中R表示磁敏電阻的阻值。為研究其磁敏特性設計了圖乙所示電路．關于這個探究實驗，下列說法中正確的是

A．閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，電壓表的示數(shù)增大

B．閉合開關S，圖乙中只改變磁場方向，電壓表的示數(shù)減小

C．閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，流過aP段的電流減小

D．閉合開關S，圖乙中只增加磁感應強度的大小時，電源的輸出功率可能增大

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江實驗中學高三上期第四次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一平面框架與水平面成37°角，寬L=0.4m,上、下兩端各有一個電阻R0＝1Ω,框架的其他部分電阻不計,框架足夠長.垂直于框平面的方向存在向上的勻強磁場,磁感應強度B＝2T。ab為金屬桿,其長度為L＝0.4m，質(zhì)量m＝0.8kg，電阻r＝0.5Ω，金屬桿與框架的動摩擦因數(shù)μ＝0.5。金屬桿由靜止開始下滑,直到速度達到最大的過程中,金屬桿克服磁場力所做的功為W=1.5J。已知sin37°＝0.6，cos37°=0.8；g取10m／s2.求:

（1）ab桿達到的最大速度v.

（2）ab桿從開始到速度最大的過程中沿斜面下滑的距離.

（3）在該過程中通過ab的電荷量．

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科目：高中物理 來源：2016屆河北衡水冀州中學高三上期一輪復習檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理學家們的科學發(fā)現(xiàn)推動了物理學的發(fā)展、人類的進步．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中正確的是（ ）

A．法拉第通過油滴實驗精確測定了元電荷e的電荷量，進一步證實了電子的存在，揭示了電荷的非連續(xù)性

B．把電容器的電量Q和兩極板間的電壓U的比值定義為電容，是基于該比值的大小取決于電量Q和電壓U，且它能反映電容器容納電荷的本領

C．奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性，提出分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象電本質(zhì)

D．庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究

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