【題目】5分)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,滲透了研究問題的多種科學(xué)方法:

(1)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的等效法:__________________________________;

(2)實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)的科學(xué)方法:________________________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)原理的簡化:_________,即當(dāng)小車質(zhì)量M>>m時(shí),細(xì)繩對小車的拉力大小近似等于沙及桶的總重力mg;

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的科學(xué)方法:________________________________________;

(5)由a–M圖象轉(zhuǎn)化為圖象,所用的科學(xué)方法:_______________________。

以上各題均選填“理想實(shí)驗(yàn)法”、“圖象法”、“平衡摩擦力法”、“化曲為直法”、“控制變量法”或“近似法”

【答案】(1)平衡摩擦力法 (2)控制變量法 (3)近似法 圖象法 (4)化曲為直法(每空1分)

【解析】解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)。該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究,其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測量很重要。

(1)為了使得小車受到的合力等于繩子的拉力,必須有一個(gè)力來平衡摩擦力,所以使用了平衡摩擦力法;

(2)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程涉及質(zhì)量、外力兩個(gè)變量,所以需要控制外力研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系,控制質(zhì)量一定,研究外力與加速度的關(guān)系,故采用了控制變量法;

(3)當(dāng)小車質(zhì)量時(shí),細(xì)繩對小車的拉力大小近似等于砂及桶的總重力mg,故采用了近似法;

(4)為了能直觀明了的顯示出兩者的關(guān)系,采用了圖象法;

(5)因?yàn)?/span>圖象是一條彎曲的曲線,兩者的關(guān)系不能直觀的呈現(xiàn)出來,故作圖象,該圖象為直線,能方便的顯示出兩者的關(guān)系,采用了化曲為直法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙的水平面AB(水平面足夠長)與豎直平面內(nèi)的光滑彎曲軌道BCB點(diǎn)相切,一小物塊從水平面上的D點(diǎn)以v0=8m/s的速度向B點(diǎn)滑行,DBx=6.5m,物塊與水平面間的動摩擦μ=0.3。(g10m/s2)求:

(1)小物塊滑到B點(diǎn)時(shí)速度的大小;

(2)小物塊經(jīng)過B點(diǎn)滑上軌道h高處后返回,最終停止運(yùn)動時(shí)的位置到D點(diǎn)的距離。(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用圖甲所示裝置進(jìn)行的“碰撞中的動量守恒”實(shí)驗(yàn)中:

(1)用游標(biāo)卡尺測量直徑相同的兩小球的直徑,讀數(shù)示意圖如圖乙所示,則小球直徑為__________________cm。

(2)本實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件是__________________

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端的切線是水平的

C.入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下

D.碰撞的瞬間,入射小球與被碰小球的球心連線與軌道末端的切線平行

(3)本實(shí)驗(yàn)對入射小球的質(zhì)量m1和被碰小球的質(zhì)量m2要求是________________;

A. B.

C. D.對無要求

(4)實(shí)驗(yàn)中,各小球的落地點(diǎn)如圖所示,這個(gè)實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是________________入射球的質(zhì)量為m1,被碰球的質(zhì)量為m2)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶以速度v1=2m/s勻速向左運(yùn)動,小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連,mP=2kg、mQ=1kg,小物體P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.某時(shí)刻P在傳送帶右端具有向左的速度v2=4m/s,P與定滑輪間的繩水平.不計(jì)定滑輪質(zhì)量和摩擦,小物體P與傳送帶之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,傳送帶、繩足夠長,取g=10m/s2 . 求

(1)P在傳送帶上向左運(yùn)動的最大距離;
(2)P離開傳送帶時(shí)的速度.(結(jié)果可用根號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物體帶電和點(diǎn)電荷說法正確的是(

A.帶電現(xiàn)象的本質(zhì)是產(chǎn)生電荷

B.元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身

C.物體所帶的電荷量可以是任意實(shí)數(shù)

D.當(dāng)兩個(gè)帶電體的大小、形狀對它們之間相互作用影響可以忽略時(shí),這兩個(gè)帶電體可看成點(diǎn)電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于描述運(yùn)動的量,以下說法正確的是( )
A.做勻變速直線運(yùn)動的物體,t時(shí)間內(nèi)通過的路程與位移的大小一定相等
B.全運(yùn)會男子100米決賽中,張培萌以10秒08奪冠,這里的“10秒08”表示時(shí)間間隔
C.瞬時(shí)速度的大小就是瞬時(shí)速率,通常叫做速率,平均速度的大小就是平均速率
D.運(yùn)動物體速度變化量越大,其加速度就越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】ab、c三個(gè)同種正粒子由同一點(diǎn)垂直場強(qiáng)方向同時(shí)進(jìn)入勻強(qiáng)電場(不計(jì)粒子相互作用力及重力),其軌跡如圖所示,其中b恰好飛出電場,由此可以斷定

A.b飛離電場的同時(shí),a剛好打在負(fù)極板上

B.bc同時(shí)飛離電場

C.進(jìn)入電場時(shí),c的速度最大,a的速度最小

D.動能的增量相比,c的最小,ab的一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的電路測量一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)電阻.蓄電池的電動勢約為2V,除蓄電池、開關(guān)、導(dǎo)線外可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有:

A.電壓表(量程3V);

B.電流表(量程0.6A);

C.電流表(量程3A);

D.滑動變阻器R(阻值范圍0﹣20Ω,額定電流1A)

(1)電流表應(yīng)選_______;(填器材前的字母代號).

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出U﹣I圖象,則蓄電池的電動勢E=_______ V 、______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電動勢為10V,內(nèi)阻為1.0Ω,電阻R0,小型直流電動機(jī)M的內(nèi)阻為0.5Ω,閉合開關(guān)S后,電動機(jī)轉(zhuǎn)動,電流表的示數(shù)為2.0A,則以下判斷中正確的是(

A. 電動機(jī)的輸出功率為10.0W

B. 電動機(jī)輸出功率為14.0W

C. 電源輸出的電功率為16.0W

D. 電源輸出的電功率為14.0W

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