如下圖所示，質(zhì)量分別為M和m的兩物塊(M>m)分別在同樣大小的恒力作用下，沿水平面由靜止開始做直線運動，兩力與水平面的夾角相同，兩物塊經(jīng)過相同的位移．設(shè)此過程中F1對M做的功為W1，F(xiàn)2對m做的功為W2，則(　 　)
A．若水平面光滑，則W1>W2
B．若水平面粗糙，則W1>W2
C．若水平面粗糙，則W1<W2
D．無論水平面光滑與否，都有W1＝W2
D

試題分析：根據(jù)功的定義，設(shè)兩個物體的位移均為S，因此，對M做的功，對m做的功，由于，因此無論水平面光滑與否，都有W1＝W2D正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

地面上有質(zhì)量m=2.0×103 kg的物體，用起重機將它豎直向上勻加速提升到h="10" m的高處，物體在這段上升過程中，起重機鋼繩對它的拉力F=2.1×104 N。取g="10" m/s2，將物體視為質(zhì)點．
（1）求鋼繩的拉力F所做的功WF。
（2）選擇地面為參考平面，求物體在h="10" m處的重力勢能EP。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，坐在雪橇上的人與雪橇的總質(zhì)量為m，在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移動了一段距離l。已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，雪橇受到的(  )
A．支持力做功為mglB．重力做功為0
C．拉力做功為FlcosθD．滑動摩擦力做功為-μmgl

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放置在水平地面上的支架質(zhì)量為M，支架頂端用細線拴著的擺球質(zhì)量為m，現(xiàn)將擺球拉至水平位置，然后從靜止釋放，擺球運動過程中，支架始終不動，則從釋放至運動到最低點的過程中有（   ）
A．在釋放瞬間，支架對地面壓力為（m+M）g
B．擺動過程中，支架對地面壓力一直增大
C．擺球到達最低點時，支架對地面壓力為（2m+M）g
D．擺動過程中，重力對小球做功的功率一直增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體A、B質(zhì)量相等，A置于光滑水平面上，B置于粗糙水平面上，在相同水平拉力F作用下，由靜止開始運動了S，那么(      )
A.拉力對A做功較多，A的動能較大
B.拉力對B做功較多，但A的動能較大
C.拉力對A、B做功相同，A、B動能也相同
D.拉力對A、B做功相同，但A的動能較大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長直光滑桿，在桿上P點固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，在P點的右邊，桿上套有一質(zhì)量m=2kg小球A。半徑R＝0.3m的光滑半圓形細軌道，豎直地固定在地面上，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B。用一條不可伸長的柔軟細繩，通過定滑輪將兩小球連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，兩小球均可看作質(zhì)點，且不計滑輪大小的影響，g取10m/s2�，F(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力F＝55N。求：

（1）把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中，力F做的功；
（2）把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中，重力對小球B做的功；
（3）把小球B從地面拉到P點正下方C點時，A小球速度的大�。�
（4）把小球B從地面拉到P點正下方C點時，小球B速度的大��；
（5）小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重球m用一條不可伸長的輕質(zhì)細線栓住后懸于O點，重球置于一個斜面不光滑的斜劈M上，用水平力F向左推動斜劈M在光滑水平桌面上由位置（a）勻速向左移動到位置（b），在此過程中，正確說法是  （    ）
A．球與劈之間的摩擦力對球做正功；
B．劈與球之間的摩擦力對球做負功；
C．F對劈所做的功與球?qū)ε龅墓Φ慕^對值相等。
D．劈對球的彈力對球所做的功與球?qū)ε膹椓ε龅墓Φ慕^對值不相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b、c、d、e五點在一直線上，b、c兩點間的距離等于d、e兩點間的距離。在a點固定放置一個點電荷，帶電量為＋Q，已知在＋Q的電場中b、c兩點間的電勢差為U. 將另一個點電荷＋q從d點移動到e點的過程中(   )
A．電場力做功qU
B．克服電場力做功qU
C．電場力做功大于qU
D．電場力做功小于qU

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個小物體A放在斜面B上，B放于光滑的水平地面上，現(xiàn)用水平恒力F推B使A和B相對靜止一起通過一段路程，在這個過程中，以下哪些力有可能作正功
A．A受的重力B．B受的摩擦力
C．A受的支持力D．B受的壓力

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