(2012?山西一模)以下說法正確的是( 。
分析:當(dāng)物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響時(shí)就可以把物體看成是質(zhì)點(diǎn);
重心的位置和物體的形狀以及質(zhì)量的分析都有關(guān),重心可以不再物體上;
完全失重是說物體對接觸面沒有壓力的作用,物體的重力式不變的;
位移是從初位置到末位置的有向線段,路程是物體運(yùn)動的軌跡的程度.
解答:解:A、物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件是物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響,并不是說體積很小的物體就可以看成質(zhì)點(diǎn),所以A錯誤;
B、物體的重心是物體受到的重力的作用點(diǎn),不一定在物體上面,比如圓環(huán)的重心就不在物體上面,所以B錯誤;
C、完全失重的物體只是對接觸面沒有壓力,但是物體的重力還是存在的,并沒有消失,所以C錯誤;
D、在單方向的直線運(yùn)動中,物體的運(yùn)動的方向沒有改變,位移的大小與路程相等,所以D正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題是對基本概念的考查,比較簡單,掌握住基礎(chǔ)知識即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?山西一模)如圖所示,在一粗糙水平面上有兩個質(zhì)量分別為m1和m2的木塊1和2,中間用一原長為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)均為μ.現(xiàn)用一水平力向右拉木塊2,當(dāng)兩木塊一起勻速運(yùn)動時(shí)兩木塊之間的距離是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?山西一模)如圖所示,水平桌面上平放著一副撲克牌,總共54張,每一張牌的質(zhì)量都相等,牌與牌之間的動摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動摩擦因數(shù)也都相等.用手指以豎直向下的力按壓第一張牌,并以一定的速度水平移動手指,將第一張牌從牌摞中水平移出(牌與手指之間無滑動).設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?山西一模)擦黑板也許同學(xué)們都經(jīng)歷過,手拿黑板擦在豎直的黑板面上,或上下或左右使黑板擦與黑板之間進(jìn)行滑動摩擦,將黑板上的粉筆字等擦干凈.已知黑板的規(guī)格是:4.5×1.5m2,黑板的下邊沿離地的高度為0.8m,若小黑板擦(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量為0.1kg,現(xiàn)假定某同學(xué)用力將小黑板擦在黑板表面緩慢豎直向上擦黑板,當(dāng)手臂對小黑板擦的作用力F與黑板面成45°角時(shí),F(xiàn)=20N,他所能擦到的最大高度為2.05m,g取10m/s2.求:
(1)此小黑板擦與黑板之間的滑動摩擦系數(shù);
(2)如該同學(xué)擦到最高位置時(shí)意外讓小黑板擦沿黑板面豎直向下滑落,則小黑板擦砸到黑板下邊沿的速度大;
(3)擦黑板時(shí)有這樣的現(xiàn)象:粉筆字的位置越高或越遠(yuǎn)的地方,已經(jīng)用力較大卻還是不容易擦干凈,請用物理知識簡要解釋.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?山西一模)一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),環(huán)上套著由細(xì)繩連接著的兩個小球A和B (中央有孔:)處于圖示的位置時(shí)恰好都能保持靜止?fàn)顟B(tài).此情況下,B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,且呈伸直狀態(tài)的細(xì)繩與水平線成30°夾角.已知B球的質(zhì)量為m,求細(xì)繩對B球的拉力和A球的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案