【題目】如下圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1k2,上面木塊壓在上面彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面的彈簧.在這個過程中,下面木塊移動的距離為(  )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

將起始狀態(tài)的兩木塊作為整體受力分析,求出起始狀態(tài)時下方彈簧的彈力。待上面木塊離開彈簧時,對下面木塊受力分析,求出終了狀態(tài)時下方彈簧的彈力。根據(jù)胡克定律求出兩狀態(tài)下彈簧的形變量,然后據(jù)幾何關(guān)系求這個過程中下面木塊移動的距離。

將起始狀態(tài)的兩木塊作為整體受力分析,可得下方彈簧的彈力,則起始時,下方彈簧的壓縮量。待上面木塊離開彈簧時,上方彈簧彈力為零,對下面木塊受力分析,可得下方彈簧的彈力,則終了時,下方彈簧的壓縮量。由幾何關(guān)系得這個過程中下面木塊移動的距離。故C項正確,ABD三項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中的實線表示電場線,虛線表示只受靜電力作用的帶正電粒子的運動軌跡,粒子先經(jīng)過M點,再經(jīng)過N點,可以判定( )

A. 粒子在M點受到的靜電力大于在N點受到的電力

B. 粒子在M點的動能大于N點的動能

C. 粒子在M點的的電勢能大于在N點的電勢能

D. 粒子在M點的的電勢能和動能之和大于在N點的電勢能和動能之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等。以下關(guān)于物理學(xué)家及其所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A.牛頓認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動,再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體運動的規(guī)律,這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法

B.根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

C.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法

D.在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在寒冷的冬天,路面很容易結(jié)冰,在冰雪路面上汽車一定要低速行駛.在冰雪覆蓋的路面上,車輛遇緊急情況剎車時,車輪會抱死而打滑.如圖X37所示,假設(shè)某汽車以10 m/s的速度行駛至一個斜坡的頂端A時,突然發(fā)現(xiàn)坡底前方有一位行人正以2 m/s的速度做同向勻速運動,司機立即剎車,但因冰雪路面太滑,汽車仍沿斜坡滑行.已知斜坡的高AB3 m,長AC5 m,司機剎車時行人距坡底C點的距離CE6 m,從廠家的技術(shù)手冊中查得該車輪胎與冰雪路面的動摩擦因數(shù)約為0.5.

(1)求汽車沿斜坡滑下的加速度大。

(2) 汽車沿斜坡滑下到坡底C點的速度。

3)試分析此種情況下,行人是否有危險.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置,氣缸分上、下兩部分,下部分的橫截面積大于上部分的橫截面積,大小活塞分別在上、下氣缸內(nèi)用一根硬桿相連,兩活塞可在氣缸內(nèi)一起上下移動.缸內(nèi)封有一定質(zhì)量的氣體,活塞與缸壁無摩擦且不漏氣,起初,在小活塞上的杯子里放有大量鋼球,請問哪些情況下能使兩活塞相對氣缸向上移動(  )

A. 給氣缸內(nèi)緩慢加熱

B. 增加幾個鋼球

C. 大氣壓變小

D. 讓整個裝置自由下落

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是___________(填直流電、交流電),正常工作時每隔_______s打一個點。

2)在做研究勻變速直線運動的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了AB、CDE、FG7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出。打點計時器接頻率為f=50Hz的交流電源。

3)打下E點時紙帶的速度vE=________ (用給定字母表示);

4)若測得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物體的加速度a=______m/s2;

5)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率f50Hz,但當(dāng)時做實驗的同學(xué)并不知道,那么測得的加速度值比真實值_______(填偏大偏小)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的斜面上,質(zhì)量為m1=1kg的物體A、m2=2kg的物體B疊放在一起,輕繩通過定滑輪分別與A、B連接(繩與斜面平行),在平行斜面向下的外力F作用下,物體B恰好被勻速拉動。已知AB之間的動摩擦因數(shù)為μ1=,B與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2=,輕繩與滑輪間的摩擦不計,求:

1A、B之間的摩擦力大小為多少

2)繩的拉力大小為多少?

3)外力F的大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?/span>N2.以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計摩擦,在此過程中

A.N1先增大后減小,N2始終減小

B.N1先增大后減小,N2先減小后增大

C.N1始終減小,N2始終減小

D.N1始終減小,N2始終增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置由水平軌道、傾角θ=37°的傾斜軌道連接而成,軌道所在空間存在磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場。質(zhì)量m、長度L、電阻R的導(dǎo)體棒ab置于傾斜軌道上,剛好不下滑;質(zhì)量、長度、電阻與棒ab相同的光滑導(dǎo)體棒cd置于水平軌道上,用恒力F拉棒cd,使之在水平軌道上向右運動。棒abcd與導(dǎo)軌垂直,且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8

求棒ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù);

求當(dāng)棒ab剛要向上滑動時cd速度v的大小;

若從cd剛開始運動到ab剛要上滑過程中,cd在水平軌道上移動的距離x,求此過程中ab上產(chǎn)生熱量Q。

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