【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)，下列說法中正確的是（ ）

A. 伽利略發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C. 牛頓在實驗室測出了萬有引力常量

D. 伽利略在實驗室測出了萬有引力常量

【答案】B

【解析】

根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可。

A、B項：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故A錯誤，B正確；

C、D項：卡文迪許通過實驗測出了引力常量 ，故C、D錯誤。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有A、B兩顆衛(wèi)星繞地心O做圓周運動，旋轉(zhuǎn)方向相同．A衛(wèi)星的周期為T1，B衛(wèi)星的周期為T2，在某一時刻兩衛(wèi)星相距最近，則(引力常量為G)

A. 兩衛(wèi)星經(jīng)過時間t= T1+T2再次相距最近

B. 兩顆衛(wèi)星的軌道半徑之比T22：T12

C. 若己知兩顆衛(wèi)星相距最近時的距離，可求出地球的質(zhì)量

D. 若己知兩顆衛(wèi)星相距最近時的距離，可求出地球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】指針式多用表是實驗室中常用的測量儀器，請完成下列問題：

（1）在使用多用電表測量時，若選擇開關(guān)撥至“25mA”擋,指針的位置如圖（a）所示，則測量結(jié)果為_____mA。

（2）多用電表測未知電阻阻值的電路如圖（b）所示，電池的電動勢為E、內(nèi)阻為r， R0為調(diào)零電阻，Rg為表頭內(nèi)阻，電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關(guān)系圖像如圖（c）所示，則該圖像的函數(shù)關(guān)系式為I=_____________________；

（3）下列根據(jù)圖（c）中I-Rx圖線做出的解釋或判斷中正確的是（ ）

A．因為函數(shù)圖線是非線性變化的，所以歐姆表的示數(shù)左小右大

B．歐姆表調(diào)零的實質(zhì)是通過調(diào)節(jié)R0使Rx=0時電路中的電流I=Ig

C．Rx越小，相同的電阻變化量對應(yīng)的電流變化量越大，所以歐姆表的示數(shù)左密右疏

D．測量中，當(dāng)Rx的阻值為圖（c）中的R2時，指針位于表盤中央位置的左側(cè)

（4）根據(jù)圖線可知該電池的電動勢E=__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列周期為0.4秒的簡諧波在均勻介質(zhì)中沿x軸傳播，該波在某一時刻的波形如圖所示，此時振動還只發(fā)生在O、M之間；A、B、C是介質(zhì)中的三個質(zhì)點，平衡位置分別位于2m、3m、6m處。此時B的速度方向為-y方向，下列說法正確的是( )

A．該波沿 x軸正向傳播，波速為20m/s

B．A質(zhì)點比B質(zhì)點晚振動0.05s

C．B質(zhì)點此時的位移為1cm

D．由圖示時刻經(jīng)0.1s，B質(zhì)點的運動路程為2cm

E．若該波與另一列沿x軸正向傳播且波長為16m的波相遇，可以發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（）

A. 元電荷是表示跟電子或質(zhì)子所帶電量數(shù)值相等的電量

B. 電場線是假想的，它們一定不會相交

C. 元電荷就是點電荷

D. 電場線越密，電場強(qiáng)度越大；沿著電場線方向，電勢越來越低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情形中的物體可以看作質(zhì)點的是 （ ）

Ａ．為提高乒乓球運動員球技時，研究乒乓球的運動可把它作為質(zhì)點來處理

Ｂ．在大海中航行的船，要確定它在大海的位置時，可以把它當(dāng)作質(zhì)點來處理

Ｃ．研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可以當(dāng)作質(zhì)點來處理

Ｄ．研究地球的自轉(zhuǎn)運動時，地球可以當(dāng)作質(zhì)點來處理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，若氫原子群A處于n=2的能級，氫原子群B處于n=3的能級．則下列說法正確的是（ ）

A. 原子群B最多可能輻射出2種頻率的光子

B. 原子群A能夠吸收原子B發(fā)出的光子并躍遷到n=4的能級

C. 若要使原子群A發(fā)生電離，所吸收的光子的能量可以大于3.4eV

D. 若原子群A輻射出的光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則原子群B可能輻射出的所有光也都能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒．該同學(xué)利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度，實驗裝置和具體做法如下，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滑下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復(fù)這種操作10次，并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置．圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點．其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的豎直平面，米尺的零點與O點對齊．

（1）為了使兩球碰撞為一維碰撞，所選兩球的直徑關(guān)系為：A球的直徑____B球的直徑（“大于”、“等于”或“小于”）；為減小實驗誤差，在兩球碰撞后使A球不反彈，所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA____mB（選填“小于”、“大于”或“等于”）；（每空1分）

（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？答：____（填選項號）．(2分)

A．水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離

B．A球與B球碰撞后，測量A球與B球落點位置到O點的距離

C．A球和B球在空間飛行的時間

D．測量G點相對于水平槽面的高度

（3）已知mA：mB=2：1，E、F、J是實驗中小球落點的平均位置，請你根據(jù)該同學(xué)實驗中所選小球和實驗的記錄紙判斷，A球沒有碰撞B球時的落點是____點（在E、F、J三個落點中選填），A球與B球碰撞后A球的落點是____點（在E、F、J三個落點中選填）．（每空1分）

該同學(xué)通過實驗數(shù)據(jù)說明在實驗中A、B兩球碰撞中動量守恒，

請你用圖2中的字母寫出該同學(xué)判斷動量守恒的表達(dá)式是___________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦床運動要求運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦起、騰空并做空中動作.為了測量運動員躍起的高度，訓(xùn)練時可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器，利用傳感器記錄彈性網(wǎng)的壓力，并在計算機(jī)上作出壓力一時間圖象，假設(shè)作出的圖象如圖所示.設(shè)運動員在空中運動時可視為質(zhì)點，忽略空氣阻力，則根據(jù)圖象判斷下列說法正確的是(g取10 m/s2)( )

A. 在1.1 s-2.3s時系統(tǒng)的彈性勢能保持不變

B. 運動員在5.5s時刻運動方向向上

C. 運動員躍起的最大高度為5.0 m

D. 運動員在空中的機(jī)械能在增大

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同步練習(xí)冊答案