3．下列現(xiàn)象中，機(jī)械能守恒的是（不計空氣阻力）（　　）
A．沿斜面勻速下滑的物體
B．拋出的鋼球作平拋運動
C．跳傘運動員在空中勻速下降
D．一氣球在平衡力作用下勻速豎直上升

分析 物體機(jī)械能守恒的條件是只有重力或者是彈力做功，根據(jù)機(jī)械能守恒的條件逐個分析物體的受力的情況，判斷做功情況，即可判斷物體是否是機(jī)械能守恒．也可以根據(jù)機(jī)械能的概念分析．

解答 解：A、物體沿斜面下滑，動能不變，重力勢能減小，總的機(jī)械能減小，故機(jī)械能不守恒，故A錯誤；
B、拋出的鋼球作平拋運動，只受重力，機(jī)械能守恒，故B正確；
C、跳傘運動員勻速下降，動能不變，重力勢能減小，則機(jī)械能減小，故機(jī)械能不守恒，故C錯誤；
D、一氣球在平衡力作用下勻速豎直上升，浮力對氣球做正功，機(jī)械能增加，故D錯誤．
故選：B．

點評 掌握住機(jī)械能守恒的條件，也就是只有重力或彈力做功，分析物體是否受到其它力的作用，以及其它力是否做功，由此即可判斷是否機(jī)械能守恒．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一發(fā)水平飛行、速率為v的子彈恰好能射穿4塊等厚、同質(zhì)的固定木板．子彈剛穿過第一塊木板時的速率為（　�。�
A．$\frac{1}{4}v$B．$\frac{{2\sqrt{2}}}{3}v$C．$\frac{{\sqrt{3}}}{2}v$D．$\frac{3}{4}v$

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14．如圖，在空間固定有兩個等量正點電荷，MN為它們連線的中垂線，O點為連線與中垂線的交點．另一帶負(fù)電的點電荷，僅在電場力作用下由MN上A處靜止釋放，在運動過程中負(fù)點電荷漏失了一部分電荷，但其質(zhì)量保持不變，負(fù)點電荷到達(dá)B處（圖中未畫出）時速度變?yōu)榱悖粢詿o窮遠(yuǎn)處為電勢零點，則下列說法中正確的是（　　）
A．A處的電場強(qiáng)度大于B處的電場強(qiáng)度
B．A處的電場強(qiáng)度等于B處的電場強(qiáng)度
C．負(fù)電荷在A處的電勢能等于它在B處的電勢能
D．負(fù)電荷在A處的電勢能大于它在處的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于固體和液體的下列說法正確的是（　�。�
A．晶體一定具有固定的熔點
B．晶體一定具有規(guī)則的幾何外形
C．草葉上的露珠成球形是表面張力作用的結(jié)果
D．液體表面張力的方向與液面垂直并指向液體內(nèi)部

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在直線跑道“4×200m”接力賽中，當(dāng)最后一棒的甲隊同學(xué)接過接力棒之后，發(fā)現(xiàn)乙隊同學(xué)在前方44m遠(yuǎn)處以6m/s的速度做勻速直線運動．甲隊同學(xué)的最大速度為8m/s，甲隊同學(xué)接過棒之后從靜止開始作勻加速直線運動，試通過計算分析，甲隊同學(xué)能否在終點前追上乙隊同學(xué)，如果能，則甲隊同學(xué)的加速度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．汽車在平直公路上運動時，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即剎車，汽車做勻減速直線運動直至停止運動．若汽車做勻減速運動的初速度v0=20m/s，剎車的加速度a=-5m/s2，求
（1）汽車做勻減速運動的時間t．
（2）汽車做勻減速運動的位移s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A先后經(jīng)過等壓、等容和等溫過程完成一個循環(huán)，A、B、C狀態(tài)參量如圖所示，氣體在狀態(tài)A的溫度為27℃，求：
①氣體在狀態(tài)B的溫度TB．
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．自然界中一些重要物理常量的測定及其測量方法，對物理學(xué)的發(fā)展有著非常重要的意義．下列關(guān)于物理常量的說法正確的是（　　）
A．法拉第通過油滴實驗精確測定了元電荷e的電荷量，進(jìn)一步證實了電子的存在，揭示了電荷的非連續(xù)性
B．愛因斯坦建立了狹義相對論，并最早對光速c進(jìn)行了測量
C．靜電力常量k的數(shù)值是在電量的單位得到定義之后，后人根據(jù)庫侖定律由實驗測定的
D．牛頓得出了萬有引力定律，并測定出引力常量G的數(shù)值，使得萬有引力定律有了真正的實用價值

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13．如圖所示，水平傳送帶以v=6m/s的速度順時針運轉(zhuǎn)，兩轉(zhuǎn)動輪M，N之間的距離L=10m，在M輪的正上方，將一質(zhì)量為m=3kg的物體輕放在傳送帶上．
（1）已知物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，在物體由M處傳送到N處的過程中，傳送帶對物體的摩擦力做了多少功？
（2）若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ′=0.1．求傳送帶對物體的摩擦力做了多少功？（取g=10m/s2）

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