在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
①如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為s1,點(diǎn)C、E間的距離為s2,使用的交流電的頻率為f,用以上給出的已知量寫(xiě)出C點(diǎn)速度的表達(dá)式為vC= ,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),重錘的重力勢(shì)能的減少量為 ,利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a,則加速度的表達(dá)式為a= .
②在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢(shì)能總大于重錘增加的動(dòng)能,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N帶著紙帶下落過(guò)程中存在著阻力的作用,若已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹禐間,用題目中給出的已知量表示重錘在下落過(guò)程中受到的平均阻力的大小F= .
考點(diǎn): 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
專(zhuān)題: 實(shí)驗(yàn)題.
分析: 解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度,從而求出動(dòng)能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢(shì)能減小量等于重力做功的數(shù)值.
應(yīng)用牛頓第二定律研究下落過(guò)程求出平均阻力的大小F.
解答: 解:(1)利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論
vC=
根據(jù)重力勢(shì)能的定義式得:
重力勢(shì)能減小量△Ep=mgh=mg(s0+s1).
利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論△x=at2得:
a==
(2)根據(jù)牛頓第二定律得:
F合=mg﹣f=ma
f=mg﹣ma=mg﹣m
故答案為:(1);mg(s0+s1);
(2)mg﹣m
點(diǎn)評(píng): 紙帶問(wèn)題的處理是力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的問(wèn)題.我們可以紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度.
對(duì)于阻力的求解我們可以從牛頓第二定律角度求解,也可以運(yùn)用動(dòng)能定理去解決.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接,鋼管內(nèi)徑很。畟魉蛶У倪\(yùn)行速度為v0=6m/s,將質(zhì)量m=1.0kg的可看作質(zhì)點(diǎn)的滑塊無(wú)初速地放到傳送帶A端,傳送帶長(zhǎng)度為L(zhǎng)=12.0m,“9”字全高H=0.8m,“9”字上半部分圓弧半徑為R=0.2m,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,重力加速g=10m/s2,試求:
(1)滑塊從傳送帶A端運(yùn)動(dòng)到B端所需要的時(shí)間;
(2)滑塊滑到軌道最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道作用力的大小和方向;
(3)若滑塊從“9”形軌道D點(diǎn)水平拋出后,恰好垂直撞在傾角θ=45°的斜面上P點(diǎn),求P、D兩點(diǎn)間的豎直高度 h(保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有一小段通電導(dǎo)線(xiàn),長(zhǎng)0.01m,電流強(qiáng)度為5A,把它放入磁場(chǎng)中某一位置,受到的磁場(chǎng)力是0.1N,則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為( 。
A. B=1T B. B=2T C. B≤2T D. B≥2T
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在長(zhǎng)約100cm一端封閉的玻璃管中注滿(mǎn)清水,水中放一個(gè)用紅蠟做成的小圓柱體(小圓柱體恰能在管中勻速上。,將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊.然后將玻璃管豎直倒置,在紅蠟塊勻速上浮的同時(shí)使玻璃管緊貼黑板面水平向右勻加速移動(dòng),你正對(duì)黑板面將看到紅蠟塊相對(duì)于黑板面的移動(dòng)軌跡可能是下面的( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
“神舟”七號(hào)載人飛船順利發(fā)射升空后,在離地面343km的圓軌道上運(yùn)行,運(yùn)動(dòng)中需要多次“軌道維持”.所謂“軌道維持”就是通過(guò)控制飛船上發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火時(shí)間和推力的大小和方向,使飛船能保持在預(yù)定軌道上穩(wěn)定運(yùn)行.如果不進(jìn)行“軌道維持”,由于飛船受軌道上稀薄空氣的影響,軌道高度會(huì)逐漸降低,在這種情況下飛船的動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況將會(huì)是( 。
A. 重力勢(shì)能逐漸減少,動(dòng)能逐漸增加
B. 動(dòng)能逐漸增加,機(jī)械能減小
C. 重力勢(shì)能逐漸增加,動(dòng)能逐漸減少,機(jī)械能不變
D. 動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能逐漸減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度E,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 公式E=中,q是形成此電場(chǎng)的電荷的電量
B. 公式E=中,E與F并不成正比,與q并不成反比
C. 公式E=中,Q是形成此電場(chǎng)的點(diǎn)電荷的電量,r是所討論的點(diǎn)距Q的距離
D. 在點(diǎn)電荷Q形成的電場(chǎng)中,E與Q成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 萬(wàn)有引力定律是由開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)的
B. 萬(wàn)有引力定律是由伽利略發(fā)現(xiàn)的
C. 萬(wàn)有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的
D. 萬(wàn)有引力定律是由胡克發(fā)現(xiàn)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在網(wǎng)球的網(wǎng)前截?fù)艟毩?xí)中,若球在球網(wǎng)正上方距地面H處,練球者將球以速度v沿垂直球網(wǎng)的方向擊出,球剛好落在底線(xiàn)上,已知底線(xiàn)到網(wǎng)的距離為L(zhǎng),重力加速度取g,將球的運(yùn)動(dòng)視作平拋運(yùn)動(dòng),下列表述正確的是( 。
A. 球的速度v等于L
B. 球從擊出至落地所用時(shí)間為
C. 球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的位移等于L
D. 球從擊球點(diǎn)至落地點(diǎn)的位移與球的質(zhì)量有關(guān)
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