有一個(gè)小電珠標(biāo)有“6V、1W”的字樣，現(xiàn)要描述這個(gè)小電珠的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備以下實(shí)驗(yàn)器材：

A．電流表A1（量程：0—0.3A，r1約為1）

B．電流表A2（量程：0—6mA，r2 =2）

C．定值電阻R0

D．滑動(dòng)變阻器R1（阻值：200）

E．滑動(dòng)變阻器R2（阻值：0—25）

F．電源E（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)）

G．開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干

（1）定值電阻R0在電路中起        作用；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選        ；

（2）在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)原理圖；

（3）滑動(dòng)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量多組數(shù)據(jù)后，描繪出的圖像如圖所示，OA段是直線，說(shuō)小電珠的電阻       ；AB段是曲線，說(shuō)明小電珠的電阻         ；


  (1) 改裝電壓表，  R2   ……（2分）        (2)4分

      (3) 阻值不變      阻值隨電壓的增大而增大……（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．                                    

            

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足                                                             時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．                                                                                                     

（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與    的圖象．             

（3）如圖（a），甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是                 ．           

（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自得到的a﹣F圖線，如圖（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？                                                                                                                                   

（5）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a=                                                                                     ．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）             

                         

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下說(shuō)法正確的是（　�。�

　   A．  質(zhì)量為m的物體放在地球上任何地方，其重力均相等

　   B．  把質(zhì)量為m的物體從地面移到高空處，其重力變小了

　   C．  同一物體在赤道處的重力比兩極處重力大

　   D．  同一物體在任何地方其質(zhì)量是相同的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為M的人，乘靜止在一樓的電梯從一樓到達(dá)二十樓，每層樓高為h，電梯轎廂底對(duì)人的支持力為F，則（   ）

A．F=mg

       B．F對(duì)人不做功，因?yàn)槿讼鄬?duì)電梯始終靜止

       C．電梯對(duì)人做功，且W=20Fh

      D．電梯對(duì)人做功，且W=19mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某電容式話筒的原理示意圖如圖所示，E為電源，R為電阻，薄片P和Q為兩金屬極板，對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，P振動(dòng)而Q可視為不動(dòng)．在P、Q間距增大過(guò)程中

A．P、Q構(gòu)成的電容器的電容增大        B．P上電荷量保持不變

C．M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的低               D．M點(diǎn)的電勢(shì)比N點(diǎn)的高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是 (　　)

A．在研究電子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題時(shí)，由于電子足夠小，電子都可以看成質(zhì)點(diǎn)

B．出租車是按出租車運(yùn)動(dòng)位移的大小來(lái)計(jì)費(fèi)的

C．在時(shí)間軸上，3s時(shí)就是指第3s末時(shí)

D．某段公路旁的限速牌上標(biāo)有“50”，是指汽車在該段路的平均速度不能超過(guò)50km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)：讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來(lái)，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)靜止時(shí)的高度．于是他推論說(shuō)，如果減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度，但是要通過(guò)更長(zhǎng)的距離，繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的高度，直至最后使它成為水平面，小球不可能達(dá)到原來(lái)的高度，就要沿著水平面以恒定的速度運(yùn)動(dòng)下去。據(jù)此可知該實(shí)驗(yàn)（   ）

 

  A．能說(shuō)明一切物體都具有慣性

    B．證明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

    C．是建立在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推斷

    D．所提出的設(shè)想是不合乎實(shí)際的，因此得出的結(jié)論是脫離實(shí)際的、不可靠的

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 一細(xì)繩穿過(guò)一光滑、不動(dòng)的細(xì)管，兩端分別栓著質(zhì)量為的小球A和B。當(dāng)小球A繞著中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，A球擺開(kāi)某一角度，此時(shí)A球到上管口的繩長(zhǎng)為L(zhǎng)，如圖所示.細(xì)管的半徑可以忽略.則下列說(shuō)法正確的是（    ）

A.細(xì)繩的拉力等于A球勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力

B.A球運(yùn)動(dòng)的周期為

C. 若A球的角速度增大則穩(wěn)定后B球?qū)⑾陆?/p>

D. 若A球角速度增大則穩(wěn)定后A球的向心加速度減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有上下兩條摩擦因數(shù)相同的水平軌道L1、L2，它們?cè)谕回Q直面內(nèi)，相同質(zhì)量的物塊A、B放置在兩軌道上，軌道L1開(kāi)一條平行軌道方向的細(xì)縫，可使細(xì)線通過(guò)，如圖所示。A物塊在B物塊正上方．在連接A、B細(xì)線的中點(diǎn)O施加拉力，使A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F的方向可能是（圖中OQ表示水平方向）

A．沿OP方向 B．沿OQ方向

C．沿ON方向 D．沿OP、OQ、ON方向都可能

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