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如圖所示,一水平方向的傳送帶以恒定的速度v=2m/s沿順時針方向勻速轉動,傳送帶右端固定著一光滑的四分之一圓弧面軌道,并與弧面下端相切,一物體自圓弧面軌道,并與弧面軌道的最高點由靜止滑下,圓弧軌道的半徑R=0.45m,物體與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.2,不計物體滑過曲面與傳送帶交接處時的能量損失,傳送帶足夠長,g=10m/s2.求:
(1)物體滑上傳送帶向左運動的最遠距離;
(2)物體第一次從滑上傳送帶到離開傳送帶所經歷的時間;
(3)經過足夠長的時間之后物體能否停下來?若能,請說明物體停下的位置.若不能,請簡述物體的運動情況.
分析:(1)沿圓弧軌道下滑過程中,根據動能定理求出滑到底端的速度,物體在傳送帶向左做勻減速運動,根據運動學公式求出最大距離;
(2)分別求出物體在傳送帶上向左運動的時間、向右勻加速運動時間及向右勻速運動時間,三者之和即可所求時間;
(3)根據物體的運動狀態(tài)判斷能否停下來.
解答:解:(1)沿圓弧軌道下滑過程中,根據動能定理得:
mgR=
1
2
mv12
解得:v1=3m/s
物體在傳送帶上運動的加速度
a=μg=2m/s2
所以向左滑動的最大距離
s=
v12
2a
=2.25m
(2)物體在傳送帶上向左運動的時間 t1=
v1
a
=1.5s
物體向右運動速度達到v時,已向右移動的距離 s1=
v2
2a
=1m
所用時間t2=
v
a
=1s
勻速運動的時間 t3=
s-s1
v
=0.625s
t=t1=t2=t3=3.125s
(3)根據第二問可知,物體每次到達傳送帶右端時的速度為2m/s,然后滑上曲面,后滑下曲面達到斜面底端的速度還是2m/s,然后向左做勻減速運動知道速度等于零,后又向右做勻加速運動,到達傳送帶右端時的速度為2m/s,所以物體不會停下來,在傳送帶和圓弧軌道上作周期性的往復運動.
答:(1)物體滑上傳送帶向左運動的最遠距離為2.25m;
(2)物體第一次從滑上傳送帶到離開傳送帶所經歷的時間為3.125s;
(3)不能;物塊在傳送帶和圓弧軌道上作周期性的往復運動.
點評:本題主要考察了動能定理及運動學基本公式的應用,要求同學們能正確分析物體的運動情況,難度適中.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動,傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面,一物體以恒定的速度v2沿直線向左滑上傳送帶后,經過一段時間又返回光滑水平面上,這時速度為v2′,則下列說法正確的是( 。
①若v1<v2,則v2′=v1
②若v1>v2,則v2′=v2
③若v1>v2,則v2′=v1
④不管v2多大,則v2′=v2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一水平方向的傳送帶以恒定速度v=2m/s沿順時針方向勻速轉動,傳送帶右端固定著一光滑的四分之一圓弧面軌道,并與弧面下端相切,一質量m=1kg的物體自圓弧面軌道的最高點由靜止滑下,圓弧軌道的半徑R=0.45m,物體與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.2,不計物體滑過曲面與傳送帶交接處時的能量損失,傳送帶足夠長,g=10m/s2.求:
(1)物體滑上傳送帶向左運動的最遠距離;
(2)物體第一次滑上傳送帶到離開傳送帶過程所經歷的時間;
(3)物體第一次滑上傳送帶到離開傳送帶過程物體與傳送帶之間所產生的內能;
(4)經過足夠長時間之后物體能否停下來?若能,請說明物體停下的位置;若不能,請并簡述物體的運動規(guī)律.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一水平方向的傳送帶以恒定的速度v=
2m
s
沿順時針方向勻速轉動,傳送帶右端固定著一光滑的四分之一圓弧面軌道,并與弧面下端相切,一物體自圓弧面軌道,并與弧面軌道的最高點由靜止滑下,圓弧軌道的半徑R=0.45m,物體與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.2,不計物體滑過曲面與傳送帶交接處時的能量損失,傳送帶足夠長,g=
10m
s2
.求:
(1)物體滑上傳送帶向左運動的最遠距離;
(2)物體第一次從滑上傳送帶到離開傳送帶所經歷的時間;
(3)物體再次滑上圓弧曲面軌道后,能到達的最高點與圓弧最高點的豎直高度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,一水平方向的傳送帶以恒定的速度v=2m/s沿順時針方向勻速轉動,傳送帶右端固定著一光滑的半徑R=0.45m的四分之一圓弧軌道,圓弧底端與傳送帶相切.一質量為0.5kg的物體,從圓弧軌道最高點由靜止開始滑下,物體與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.2,不計物體滑過圓弧與傳送帶交接處時的能量損失,傳送帶足夠長,g=10m/s2. 求:
(1)物體滑上傳送帶向左運動的最遠距離及此過程中物體與傳送帶摩擦所產生的內能;
(2)物體第一次從滑上傳送帶到離開傳送帶所經歷的時間.

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