分析 (1)以“熊二”為研究對象進(jìn)行受力分析,豎直方向根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件計(jì)算支持力大小,根據(jù)牛頓第三定律求解壓力大。
(2)水平方向根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件求解摩擦力.
解答 解:(1)以“熊二”為研究對象,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力處于平衡,受力如圖.
繩子拉力T=G1=600N;
拉力與水平方向的夾角為θ,根據(jù)共點(diǎn)力平衡得,Tsinθ+FN=G2.
解得:FN=G2-Tsinθ=3000N-600×0.6N=2640N;
根據(jù)牛頓第三定律可得“熊二”對地面壓力的大小為2640N;
(2)水平方向根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可得:Ff=Tcosθ=600×0.8N=480N;
答:(1)此時(shí)“熊二”對地面壓力的大小為2640N;
(2)此時(shí)“熊二”與地面間靜摩擦力的大小為480N.
點(diǎn)評 本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解,然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)繩對重物的拉力大于重物對細(xì)繩的拉力 | |
B. | 細(xì)繩對重物的拉力大于地面對重物的摩擦力 | |
C. | 細(xì)繩對重物的拉力與重物對細(xì)繩的拉力是一對平衡力 | |
D. | 地面對重物的支持力與重物受到的重力大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100米指的是位移 | |
B. | 58秒76指的是時(shí)間間隔 | |
C. | 傅園慧100米仰泳決賽中的平均速度大小約為1.7m/s | |
D. | 在研究傅園慧的游泳姿勢時(shí),可把她視為質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)槟μ燧唲蛩俎D(zhuǎn)動,所以游客受力平衡 | |
B. | 因?yàn)槟μ燧嗈D(zhuǎn)得較慢,所以游客的線速度較小 | |
C. | 當(dāng)游客運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí),游客所受豎直向上的支持力大于所受的重力 | |
D. | 當(dāng)游客運(yùn)動到最低點(diǎn)時(shí),游客所受豎直向上的支持力大于所受的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 閉合S1,再閉合S2,A燈將變暗 | |
B. | 閉合S1,再閉合S2,B燈將變暗直至熄滅 | |
C. | 閉合S1、S2穩(wěn)定后,再斷開S1,A燈將立即熄滅 | |
D. | 閉合S1、S2穩(wěn)定后,再斷開S1,B燈先亮一下然后變暗直至熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b兩小球同時(shí)落入C盤 | |
B. | 在b球剛要開始下落時(shí),a、b兩小球位于同一水平高度 | |
C. | a、b下落過程中在B、C之間某位置同時(shí)位于同一水平高度 | |
D. | a、b下落過程中不可能同時(shí)位于同一水平高度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場強(qiáng)度E跟放入的電荷q所受的電場力成正比 | |
B. | 磁極之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,磁場和電場一樣,也是一種客觀存在的物質(zhì) | |
C. | 由E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,在離點(diǎn)電荷很近,r接近于零,電場強(qiáng)度達(dá)無窮大 | |
D. | 根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義式B=$\frac{F}{IL}$可知,通電導(dǎo)線在磁場中受力為零時(shí)該處B為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動員滑到最低點(diǎn)時(shí)對繩索的壓力為570N | |
B. | 運(yùn)動員滑到最低點(diǎn)時(shí)對繩索的壓力為600N | |
C. | 下滑過程中運(yùn)動員的機(jī)械能保持不變 | |
D. | 下滑到最低點(diǎn)時(shí)運(yùn)動員處于失重狀態(tài) |
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