如圖所示為理想變壓器原線圈所接正弦交流電源兩端的電壓—時間圖象．原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2=10∶1，串聯(lián)在原線圈電路中交流電流表的示數(shù)為1A，則（    ）
A．變壓器原線圈所接交流電壓的有效值為220V
B．變壓器輸出端所接電壓表的示數(shù)為22V
C．變壓器輸出端交變電流的頻率為25Hz
D．變壓器的輸出功率為220W
A
原線圈所接交流電壓的有效值為，A正確；根據(jù)變壓器的電壓與匝數(shù)成正比，得輸出端電壓為，電壓表的示數(shù)為有效值，B錯誤；交流電的周期為0.02s，則頻率為50Hz，C錯誤；變壓器的輸入功率與輸出功率相等，為，D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了減少輸電線路中電力損失，發(fā)電廠發(fā)出的電通常是經(jīng)過升壓變電站升壓后通過遠距離輸送，再經(jīng)過降壓變電站將高壓變?yōu)榈蛪海辰祲鹤冸娬緦㈦妷?i>U0＝11000sin100πt(V)的交流電降為220 V供居民小區(qū)用電，則降壓變電站變壓器(　　)
A．原、副線圈匝數(shù)比為50∶1
B．副線圈中電流的頻率是50 Hz
C．副線圈中電流的頻率是1 Hz
D．輸入原線圈的電流等于居民小區(qū)各用電器電流的總和

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一臺理想變壓器，原線圈與副線圈的匝數(shù)分別為1100和180�，F(xiàn)將變壓器原線圈接在交流電源上，設輸入電壓U1＝220V，則輸出電壓U2等于（     ）
A．36VB．18VC．11VD．9V

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，變壓器原副線圈的匝數(shù)比為3：1，L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“9V，6W”的相同燈泡，各電表均為理想交流電表，輸入端交變電壓的圖象如圖乙所示. 則以下說法中不正確的是（   ）
A．電壓表的示數(shù)為36V
B．電流表的示數(shù)為2A
C．四只燈泡均能正常發(fā)光
D．變壓器副線圈兩端交變電流的頻率為50Hz

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示L1、L2是高壓輸電線，圖中兩電表的示數(shù)分別是220V和10A。已知甲中原副線圈匝數(shù)比為100：1，乙中原副線圈匝數(shù)比為1：10，則

A．甲圖中的電表是電壓表，輸電電壓為2200V
B．甲圖中的電表是電流表，輸電電流為100A
C．乙圖中的電表是電壓表，輸電電壓為2200V
D．乙圖中的電表是電流表，輸電電流為100A

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，理想變壓器初級線圈的匝數(shù)為n1，次級線圈的匝數(shù)為n2，初級線圈的兩端a、b接正弦交流電源，電壓表V的示數(shù)為220V，負載電阻，交流電流表A1的示數(shù)是0.20A。下列判斷中正確的是

A．初級線圈和次級線圈的匝數(shù)比為2：1
B．初級線圈和次級線圈的匝數(shù)比為10：1
C．交流電流表A2的示數(shù)為1.0A
D．交流電流表A2的示數(shù)為0.4A

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在某交流電路中，有一正在工作的變壓器，原、副線圈的匝數(shù)分別為n1＝600匝、n2＝120匝，電源的電壓為U＝311sin100πt(V)，原線圈中串聯(lián)一個額定電流為0.2 A的保險絲，為保證保險絲不被燒毀，則                                         (　　)
A．負載功率不能超過44 W
B．副線圈電流的最大值不能超過1 A
C．副線圈電流的有效值不能超過1 A
D．無論副線圈電流有多大，保險絲總不會被燒毀

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖5所示的交流電路中，理想變壓器原線圈輸入電壓為U1，輸入功率為P1，輸出功率為P2，各交流電表均為理想電表．當滑動變阻器R的滑片P向下移動時(　　)．
A．燈L變亮
B．各個電表讀數(shù)均變大
C．因為U1不變，所以P1不變
D．P1變大，且始終有P1＝P2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年高考福建卷)圖甲中理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比n1∶n2＝5∶1，電阻R＝20 Ω，L1、L2為規(guī)格相同的兩只小燈泡，S1為單刀雙擲開關．原線圈接正弦交變電源，輸入電壓u隨時間t的變化關系如圖乙所示．現(xiàn)將S1接1、S2閉合，此時L2正常開光．下列說法正確的是(　　)
A．輸入電壓u的表達式u＝20sin(50πt)V
B．只斷開S2后，L1、L2均正常發(fā)光
C．只斷開S2后，原線圈的輸入功率增大
D．若S1換接到2后，R消耗的電功率為0.8 W

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