A、質(zhì)點是一個理想化的模型,實際上是不存在的,所以引入這個概念沒有多大意義 | B、如果物體的形狀和大小對研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看做質(zhì)點 | C、研究奧運游泳冠軍葉詩文的游泳技術(shù)時,可以將葉詩文看成質(zhì)點 | D、計算火車經(jīng)過一座橋的時間時,可以將火車視為質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分,可將劉璇看著質(zhì)點 | B、質(zhì)點是一個理想化模型,但是實際是存在的 | C、物理學(xué)中的“質(zhì)點”跟幾何學(xué)中的“點”沒有區(qū)別 | D、如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點 |
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