【題目】從水平地面豎直向上拋出一物體,物體在空中運動,到最后又落回地面.在不計空氣阻力的條件下,以下判斷正確的是 ( )
A. 物體上升階段的加速度與物體下落階段的加速度相同
B. 物體上升階段的加速度與物體下落階段的加速度方向相反
C. 物體上升過程經(jīng)歷的時間等于物體下落過程經(jīng)歷的時間
D. 物體上升過程經(jīng)歷的時間小于物體下落過程經(jīng)歷的時間
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 真空中的光速與光源的運動有關(guān)
B. X射線是比紫外線頻率高的電磁波
C. 機械波和電磁波本質(zhì)上不相同,但它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象
D. 在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,為使實驗結(jié)果較為準(zhǔn)確,應(yīng)選用10cm長的細(xì)線和小鐵球
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【題目】物體A的加速度為3 m/s2,物體B的加速度為-5 m/s2,下列說法中正確的是:( )
A. 物體B的速度一定在減小
B. 物體B的速度變化比A的速度變化快
C. 物體A的速度一定在增加
D. 物體A的加速度比B的加速度大
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【題目】某一物體做勻加速直線運動,加速度為lm/s2,那么( )
A. 物體的末速度一定比初速度大1m/s
B. 每1s內(nèi)物體的速度均增加lm/s
C. 第5秒初的速度比第4秒末的速度大l m/s
D. 第5秒末的速度比第4秒初的速度大lm/s
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【題目】下面說法中,正確的是( 。
A. 勻變速直線運動是速度不變的運動
B. 勻變速直線運動是速度不斷增加的直線運動
C. 勻變速直線運動是加速度不變的直線運動
D. 勻變速直線運動是加速度和速度都不變的運動
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【題目】某同學(xué)通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則。
實驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時,將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測出所對應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
F/N | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
l/cm | l0 | 10.97 | 12.02 | 13.00 | 13.98 | 15.05 |
③找出②中F=2.50 N時橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、,橡皮筋的拉力記為FOO′。
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點,將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB。
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標(biāo)紙上畫出F-l圖線。
(2)測得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為 N。
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,作出FOA和FOB的合力的圖示。
(4)通過比較與 的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論。
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【題目】—列火車的長度與某直線隧道長度相同,若火車接近光速穿過隧道,地面觀察者甲看 到車頭剛與隧道出口平齊時,車尾____________(選填在隧道外,與進口平齊,隧道內(nèi));列車內(nèi)觀察者乙看到車頭剛與隧道出口平齊時,車尾____________(選填在隧道外,與進口平齊,隧道內(nèi));
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【題目】關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是( )
A.質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體
B.因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中的點沒有區(qū)別
C.研究運動員在3 000米長跑比賽中運動的快慢時,該運動員可看成質(zhì)點
D.欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時,可以把芭蕾舞表演者看成質(zhì)點
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【題目】關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電,以下說法正確的是
A. 摩擦起電是因為電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,感應(yīng)起電是因為創(chuàng)生了電荷
B. 摩擦起電是因為創(chuàng)生了電荷,感應(yīng)起電是因為電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移
C. 不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電,都是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移
D. 摩擦起電與感應(yīng)起電的物體都必須是導(dǎo)體
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