【題目】在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b，操作步驟完全相同，得到彈力F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示，下列分析判斷正確的是______。

A．a的截距比b的小，由此判斷a的勁度系數(shù)比b的小

B．a的截距比b的小，由此判斷a的原長(zhǎng)比b的小

C．a的斜率比b的大，由此判斷a的勁度系數(shù)比b的大

D．根據(jù)圖像，可以得到彈簧彈力與彈簧長(zhǎng)度成正比

【答案】BC

【解析】

彈簧的彈力滿足胡克定律，F=kx，在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，橫截距表示彈簧的原長(zhǎng)．

根據(jù)胡克定律F=k(L-L0)，則在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k，故a的勁度系數(shù)比b的大，故C正確。在圖象中橫截距表示彈簧的原長(zhǎng)，故b的原長(zhǎng)比a的長(zhǎng)，故B正確，A錯(cuò)誤。根據(jù)圖像，可以得到彈力與彈簧的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度成正比，而不是與長(zhǎng)度成正比，故D錯(cuò)誤。故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2012年10月15日凌晨，奧地利極限運(yùn)動(dòng)員菲利克斯乘氣球升至約3.9萬(wàn)米的高空后，帶著降落傘跳下并成功落地，如圖為他縱身跳下的一瞬間。若降落傘打開(kāi)前菲利克斯做加速運(yùn)動(dòng)，降落傘打開(kāi)后菲利克斯做減速運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在降落傘打開(kāi)前，菲利克斯處于超重狀態(tài)

B. 在降落傘打開(kāi)前，菲利克斯處于失重狀態(tài)

C. 在降落傘打開(kāi)后，菲利克斯受到的阻力等于他的重力

D. 在降落傘打開(kāi)后，菲利克斯受到的阻力小于他的重力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直絕緣墻壁上有一個(gè)固定的質(zhì)點(diǎn)A，在A點(diǎn)正上方的O點(diǎn)用絕緣絲線懸掛另一質(zhì)點(diǎn)B，OA=OB，A、B兩質(zhì)點(diǎn)因?yàn)閹щ姸嗷ヅ懦�，致使懸線偏離了豎直方向，由于漏電使A、B兩質(zhì)點(diǎn)的帶電量逐漸減少，在電荷漏完之前懸線對(duì)懸點(diǎn)O的拉力大小（ ）

A. 逐漸減小 B. 逐漸增大 C. 保持不變 D. 先變大后變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地出發(fā)，沿同一方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象如圖所示．

(1)計(jì)算甲、乙物體的加速度a甲、a乙

(2)甲、乙兩物體何時(shí)相遇？相遇時(shí)離出發(fā)點(diǎn)的距離為多少？

(3)相遇前何時(shí)甲、乙相距最遠(yuǎn)？最遠(yuǎn)距離為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用臺(tái)秤研究人在豎直升降電梯中的超重與失重現(xiàn)象。他在地面上用臺(tái)秤稱得自己體重為500 N，再將臺(tái)秤移至電梯內(nèi)稱其體重，電梯從t＝0時(shí)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到t＝11 s時(shí)停止，得到臺(tái)秤的示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，g取10 m/s2。下列說(shuō)法正確的是

A. 在0～2 s內(nèi)，小明處于超重狀態(tài)

B. 在0～2 s內(nèi)，小明加速度大小為1 m/s2

C. 在10～11 s內(nèi)，臺(tái)秤示數(shù)F3為600 N

D. 在0～11 s內(nèi)，電梯通過(guò)的距離為18 m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的豎直平面的xOy坐標(biāo)系中，x軸上固定一個(gè)點(diǎn)電荷Q，y軸上固定一根光滑絕緣細(xì)桿（細(xì)桿的下端剛好在坐標(biāo)原點(diǎn)O處），將一個(gè)套在桿上重力不計(jì)的帶電圓環(huán)（視為質(zhì)點(diǎn)）從桿上P處?kù)o止釋放，圓環(huán)從O處離開(kāi)細(xì)桿后恰好繞點(diǎn)電荷Q做圓周運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

A. 圓環(huán)沿細(xì)桿從P運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中，加速度一直減小

B. 圓環(huán)沿細(xì)桿從P運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中，速度一直增大

C. 若僅增大圓環(huán)所帶的電荷量，圓環(huán)從0處離開(kāi)細(xì)桿后仍然能繞點(diǎn)電荷做圓周運(yùn)動(dòng)

D. 將帶電圓環(huán)從桿上P的上方由靜止釋放，其他條件不變，圓環(huán)從D處離開(kāi)細(xì)桿后仍然能繞點(diǎn)電荷做圓周運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“動(dòng)能定理”。他們?cè)跉鈮|導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

（1）某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d= mm。

（2）下列實(shí)驗(yàn)要求中不必要的一項(xiàng)是 （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）。

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)保持滑塊的質(zhì)量M和A、B間的距離L不變，改變鉤碼質(zhì)量m，測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t，通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象，研究滑塊動(dòng)能變化與合外力對(duì)它所做功的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出的圖象是 （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）。

A．作出“圖象”

B．作出“圖象”

C．作出“圖象”

D．作出“圖象”

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從距離地面10m高處豎直向上拋出一個(gè)小球，它上升6m后回落，最后到達(dá)地面。已知小球從出到落回地面用時(shí)3s，取重力加速度g=10m/s2，小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力大小不變，在整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 小球通過(guò)的路程是12m

B. 小球的位移大小是10m

C. 小球的平均速度是4m/s

D. 小球落地時(shí)的速度大小為30m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,輕質(zhì)光滑滑輪兩側(cè)用細(xì)繩連著兩個(gè)物體A與B,物體B放在水平地面上,A、B均靜止。已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB,繩與水平方向的夾角為θ,則(　　)

A. 物體B受到的摩擦力可能為零

B. 物體B受到的摩擦力為mAgcosθ

C. 物體B對(duì)地面的壓力可能為零

D. 物體B對(duì)地面的壓力為mBg - mAgsinθ

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案