下列說法正確的是(　 　)

A．研究蜜蜂飛行時(shí)翅膀的振動特點(diǎn)時(shí)，蜜蜂可以看做質(zhì)點(diǎn)

B．研究火車通過路旁一根電線桿的時(shí)間時(shí)，火車可看做質(zhì)點(diǎn)

C．研究乒乓球運(yùn)動員打出的乒乓球時(shí)，不能把乒乓球看做質(zhì)點(diǎn)

D．研究在平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時(shí)，可將汽車看做質(zhì)點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩段等長細(xì)線分別連接接著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球a、b，懸掛于O點(diǎn)�，F(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力，其中作用在b球上的力大小為F、作用在a球上的力大小為2F，則此裝置平衡時(shí)的位置可能是下列哪幅圖:

    

A               B             C           D

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體A放在水平桌面上，被水平細(xì)繩拉著處于靜止?fàn)顟B(tài)，則(     )

A.對桌面的壓力和桌面對A的支持力總是平衡的

B.繩對A的拉力小于A所受桌面的摩擦力

C.A對桌面的摩擦力的方向總是水平向右的

D.A受到的重力和桌面對A的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體在平面內(nèi)做曲線運(yùn)動，從t=0時(shí)刻起，在x方向的位移圖象和y方向的速度圖象如圖所示，則（ ）

A.物體的初速度沿x軸的正方向

B.物體的初速度大小為5m/s

C.物體在t=2s時(shí)的速度大小為0

D.物體所受合力沿y軸的正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m=lkg的物體在平行于斜面向上的拉力 F的作用下從斜面底端由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動，一段時(shí)間后撤去拉力F，其向上運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，斜面固定不動，與水平地面的夾角（).求:

(1)  物體與斜面間的動摩擦因數(shù) (2)拉力F的大小 (3)物體沿斜面向上運(yùn)動的最大距離

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)過路旁兩棵相距50m的樹共用時(shí)間5s，它經(jīng)過第二棵樹時(shí)的速度是15m/s，則它經(jīng)過第一棵樹時(shí)的速度是 (      )

A．2m/s         B．10m/s      C．2.5m/s             D．5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體由靜止從A點(diǎn)沿斜面勻加速下滑，隨后在水平面上作勻減速運(yùn)動，最后停止于C點(diǎn)，已知AB=4m,BC=6m，整個(gè)運(yùn)動歷時(shí)10s，求AB和BC運(yùn)動的加速度?

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示．當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長度都保持一致，橡皮筋做功而使小車獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測出。

(1)為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施?                   。

(2)在正確操作的情況下，紙帶上打出的點(diǎn)如圖（乙）所示．為了測量小車最終獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的     部分進(jìn)行測量（用圖中字母表示），小車的末速度為___________m/s (打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿AOB，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數(shù)μ＝0.20，桿的豎直部分光滑。兩部分各套有質(zhì)量分別為2.0kg和1.0kg的小球A和B，A、B間用細(xì)繩相連，初始位置OA＝1.5m，OB＝2.0m。g取10m/s2，則：

（1）若用水平拉力F­1沿桿向右緩慢拉A，使之移動0.5m，該過程中A受到

的摩擦力多大？拉力F1做功多少？

（2）若小球A、B都有一定的初速度，A在水平拉力F2的作用下，使B由

初始位置以1.0m/s的速度勻速上升0.5m，此過程中拉力F2做功多少？

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同步練習(xí)冊答案