如圖10所示，把由同種材料(玻璃)制成的厚度為d的立方體A和半徑為d的半球體

B分別放在報(bào)紙上，從正上方(對(duì)B來說是最高點(diǎn))豎直向下分別觀察A、B中心處報(bào)紙

上的字，下面的說法正確的是(　　)

A．看到A中的字比B中的字高

B．看到B中的字比A中的字高

C．看到A、B中的字一樣高

D．A中的字比沒有玻璃時(shí)的高，B中的字和沒有玻璃時(shí)的一樣


AD　

如圖所示，放在B中的字反射的光線經(jīng)半球體向外傳播時(shí)，傳播方向不變，故人看到字的位置是字的真實(shí)位置．而放在A中的字經(jīng)折射，人看到的位置比真實(shí)位置要高．]


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于振動(dòng)和波的關(guān)系，下列說法正確的是(　　)

A．有機(jī)械波必有振動(dòng)

B．有機(jī)械振動(dòng)必有波

C．離波源遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)較慢

D．波源停止振動(dòng)時(shí)，介質(zhì)中的波立即停止傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：


在水波槽的衍射實(shí)驗(yàn)中，若打擊水面的振子振動(dòng)的頻率是5 Hz，水波在水波槽中的

傳播速度是0.05 m/s，為觀察到顯著的衍射現(xiàn)象，小孔直徑d應(yīng)為(　　)

A．10 cm                    B．5 m

C．d>1 cm                   D．d<1 cm

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科目：高中物理 來源： 題型：


下面哪些應(yīng)用是利用了多普勒效應(yīng)(　　)

A．利用地球上接收到遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波的頻率來判斷遙遠(yuǎn)天體相對(duì)于地球的運(yùn)動(dòng)速

度

B．交通警察向行進(jìn)中的汽車發(fā)射一個(gè)已知頻率的電磁波，波被運(yùn)動(dòng)的汽車反射回來，

根據(jù)接收到的頻率發(fā)生的變化，就知道汽車的速度，以便于進(jìn)行交通管理

C．鐵路工人用耳貼在鐵軌上可判斷火車的運(yùn)動(dòng)情況

D．有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)士從炮彈飛行的尖叫聲判斷飛行炮彈是接近還是遠(yuǎn)去

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖6所示，

圖6

一玻璃柱體的橫截面為半圓形．細(xì)的單色光束從空氣射向柱體的O點(diǎn)(半圓的圓心)，產(chǎn)

生反射光束1和透射光束2.已知玻璃柱的折射率為，入射角為45°(相應(yīng)的折射角為

24°)．現(xiàn)保持入射光不變，將半圓柱繞通過O點(diǎn)垂直于紙面的軸線順時(shí)針轉(zhuǎn)過15°，如

圖中虛線所示，則(　　)

A．光束1轉(zhuǎn)過15°

B．光束1轉(zhuǎn)過30°

C．光束2轉(zhuǎn)過的角度小于15°

D．光束2轉(zhuǎn)過的角度大于15°

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知水、水晶、玻璃和二硫化碳的折射率分別為1.33、1.55、1.60和1.63，如果光按下面幾種方式傳播，可能發(fā)生全反射的是(　　)

A．從水晶射入玻璃                     B．從水射入二硫化碳

C．從玻璃射入水中                    D．從水射入水晶

圖5

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科目：高中物理 來源： 題型：


空氣中兩條光線a和b從方框左側(cè)入射，分別從方框下方和上方射出，其框外光線如

圖9所示．方框內(nèi)有兩個(gè)折射率n＝1.5的玻璃全反射棱鏡．下圖給出了兩棱鏡四種放置

方式的示意圖．其中能產(chǎn)生如圖所示效果的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖13－4－7

雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置如圖13－4－7所示，調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置使得像屏上可以見到清晰的干涉條紋．關(guān)于干涉條紋的情況，下列敘述正確的是(　　)

A．若將像屏向右平移一小段距離，屏上仍有清晰的干涉條紋

B．若將像屏向左平移一小段距離，屏上的干涉條紋將不會(huì)發(fā)生變化

C．若將像屏向上平移一小段距離，屏上仍有清晰的干涉條紋

D．若將像屏向上平移一小段距離，屏上的干涉條紋將不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示是一做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)物體的振動(dòng)圖象，由圖象可知物體速度最大的時(shí)刻是(　　)

A．t1               B．t2                       C．t3                D．t4

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