如圖3-3-1所示,在光滑水平面上放著兩塊長(zhǎng)度相同,質(zhì)量分別為M1和M2的木板,在兩木板的左端各放一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊,開(kāi)始時(shí),各物塊均靜止,今在兩物塊上各作用一水平恒力F1、F2,當(dāng)物塊和木板分離時(shí),兩木板的速度分別為v1和v2.物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同.下列說(shuō)法正確的是(    )

圖3-3-1

A.若F1=F2,M1>M2,則v1>v2                      B.若F1=F2,M1<M2,則v1>v2

C.若 F1>F2,M1=M2,則v1>v2                        D.若F1<F2,M1=M2,則v1>v2

解析:設(shè)物塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,由牛頓第二定律,對(duì)物塊    F-μMg=Mam

    對(duì)木板    μMg=Mam                                                                         

    又    t2-t2=L                                               ③

v=t                                                                     ④

    聯(lián)立①—④式可得

v=                                              ⑤

    由⑤式知若F1=F2,M1<M2,則v1>v2,選項(xiàng)B正確.

    若F1<F2,M1=M2,則v1>v2,選項(xiàng)D正確.

答案:BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一個(gè)人推不動(dòng)一輛小轎車,兩個(gè)人同樣也推不動(dòng),而幾個(gè)人同時(shí)用力就可以將小轎車推動(dòng),且同時(shí)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快,具備加速度,如圖3-3-1所示.

圖3-3-1

這是我們?nèi)粘I钪兴究找?jiàn)慣的現(xiàn)象,分析原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖3-3-1所示,電路中完全相同的三只燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián).然后再并聯(lián)到220 V、50 Hz的交流電路上.三只燈泡亮度恰好相同.若保持交變電壓不變,將交變電流的頻率增大到60 Hz,則發(fā)生的現(xiàn)象是( 。

3-3-1

A.三燈亮度不變

B.三燈均變亮

C.a不變、b變亮、c變暗

D.a不變、b變暗、c變亮

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

有一種“傻瓜”相機(jī)的曝光時(shí)間(快門打開(kāi)到關(guān)閉的時(shí)間)是固定不變的.為了估測(cè)該相機(jī)的曝光時(shí)間,有位同學(xué)提出了下述實(shí)驗(yàn)方案:他從墻面上A點(diǎn)的正上方與A點(diǎn)相距H=1.5 m 處,使一個(gè)小石子自由落下,在小石子下落通過(guò)A點(diǎn)后,立即按動(dòng)快門,對(duì)小石子照相,得到如圖3-3-1所示的照片.由于石子的運(yùn)動(dòng),它在照片上留下一條模糊的徑跡CD.已知每塊磚的平均厚度是6 cm.

圖3-3-1

請(qǐng)從上述信息和照片上選取估算相機(jī)曝光時(shí)間必要的物理量,用符號(hào)表示,如H等,推出計(jì)算曝光時(shí)間的關(guān)系式,并估算出這個(gè)“傻瓜”相機(jī)的曝光時(shí)間.要求保留一位有效數(shù)字.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖3-3-1所示,A為電磁鐵,C為膠木秤盤,AC(包括支架)的總質(zhì)量為M,B為鐵片,質(zhì)量為m,整個(gè)裝置用輕繩掛于O點(diǎn),在電磁鐵通電后,鐵片被吸引上升的過(guò)程中,輕繩的拉力F的大小為(  ).

A.Fmg

B.mg<F<(Mm)g

C.F=(Mm)g

D.F>(Mm)g

圖3-3-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案