【題目】如圖所示，在光滑絕緣水平面上有一半徑為R的圓，AB是一條直徑，空間有勻強電場，場強大小為E，方向與水平面平行，在圓上A點有一發(fā)射器，以相同的動能平行于水平面沿不同方向發(fā)射帶電量為+q的小球，小球會經過圓周上不同的點，在這些點中，經過B點的小球動能最大，由于發(fā)射時刻不同時，小球間無相互作用，且∠α=30°，下列說法正確的是

A. 電場的方向與AB平行

B. 電場的方向與AB垂直

C. 小球在A點垂直電場方向發(fā)射，若恰能落到C點，則初動能為

D. 小球在A點重直電場方向發(fā)射，若恰能落到C點，則初動能為

【答案】AD

【解析】AB.小球在勻強電場中，從A點運動到B點，因為到達B點時的小球的動能最大，根據(jù)動能定理qUAB= Ek得UAB最大，即在圓周上找不到與B電勢相等的點。且由A到B電場力對小球做正功。

過B點作切線，則BF為等勢線。

過A點作BF的垂線，則該線為電場線，即沿AB方向。故A正確，B錯誤；

CD.小球只受電場力，做類平拋運動。

x=2R cos30sin30=v0t，

y=2Rcos30cos30= ，

聯(lián)立以上三式得：Ek=Qer/8；故C錯誤，D正確

故選：AD.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一導體圓環(huán)位于紙面內，O為圓心.環(huán)內兩個圓心角為90°的扇形區(qū)域內分別有勻強磁場，兩磁場磁感應強度的大小相等，方向相反且均與紙面垂直.導體桿OM可繞O轉動，M端通過滑動觸點與圓環(huán)良好接觸.在圓心和圓環(huán)間連有電阻R.桿OM以勻角速度ω逆時針轉動，t=0時恰好在圖示位置.規(guī)定從a到b流經電阻R的電流方向為正，圓環(huán)和導體桿的電阻忽略不計，則桿從t=0開始轉動一周的過程中，電流隨ωt變化的圖象是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足夠長的斜面傾角θ=37°，一個質量為1kg物體由靜止開始，在沿斜面向上力F=16N的作用下，從斜面底端向上運動．1.5s后撤去作用力F．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25．已知重力加速度g=10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）物體沿斜面上滑的最大距離x；
（2）物體從底端出發(fā)到再次回到底端的總時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平向左的勻強電場中，用長為l的絕緣輕質細繩懸掛一小球，小球質量為m，帶電量為+q，將小球拉至豎直位置最低位置A點處無初速釋放，小球將向左擺動，細線向左偏離豎直方向的最大角度θ=74°。

(1)求電場強度的大小E；

(2)將小球向左擺動的過程中，對細線拉力的最大值；

(3)若從A點處釋放小球時，給小球一個水平向左的初速度，則為保證小球在運動過程中細線不會松弛， 的大小應滿足什么條件?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究求合力的方法”實驗時：

（1）要使每次合力與分力產生相同的效果，必須（填字母）
A.兩彈簧秤的夾角相同
B.每次彈簧秤示數(shù)必須相同
C.只要一個彈簧秤的讀數(shù)相同就行
D.每次將橡皮條拉到同樣的位置
（2）如圖2示，是甲乙兩位同學在做“探究求合力的方法”的實驗時得到的結果，則其中同學實驗結果比較符合實驗事實

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一個未知電朋，為測其阻值，小明同學進行了以下實驗探究：

(1)小明先用多用電表歐姆擋粗測其阻值。

選用倍率為“×10”的電阻擋測量時，按規(guī)范操作，指針的位置如圖1中的a。現(xiàn)要較準確的測量該電阻的阻值，在用紅、黑表筆接觸這個電阻兩端之前，應進行的具體操作是____ ：按正常順序操作后，指針的位置如圖中b，則該電阻的阻值為____________Ω。

(2) 為了更加精確的測量其阻值，小明同學首先利用如下器材設計了實驗方案甲

A.電壓表V(量程6V，內阻約幾千歐)

B.電流表A(量程0.4，內阻約幾歐)

C.滑動變阻器R(阻值0～20Ω，額定電流1A)

D.電池組E(電動勢約為6V，內阻不計)

E.開關S和導線若千

在保證各儀器安全的情況下，該實驗方案存在的主要問題是___________。

(3)經過認真思考，小明對實驗方案甲進行了改進，改進方案如圖乙所示，已知實驗中調節(jié)滑動變阻器兩次測得電壓表和電流表的示數(shù)分別為、和、，由以上數(shù)據(jù)可得=__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物塊置于水平地面上，當用與水平方向成30°角的力F1拉物體向前運動，當改用與水平方向成30°角的力F2推物塊向前運動，若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的摩擦力大小f1和f2的關系為（ ）

A.f1＞f2
B.f1＜f2
C.f1=f2
D.無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，絕緣平板S放在水平地面上，S與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，兩足夠大的平行金屬板P、Q通過絕緣撐架相連，Q板固定在平板S上，P、Q間存在豎直向上的勻強電場，整個裝置總質量M=0.48kg，P、Q間距為d=lm，P板的中央有一小孔給裝置某一初速度，裝置向右運動。現(xiàn)有一質量m=0.04kg、電量q=+1×10-4C的小球，從離P板高h=1.25m處靜止下落，恰好能進入孔內，小球進入電場時，裝置的速度為=5m/s。小球進入電場后，恰能運動到Q板且不與Q板接觸，忽略平行金屬板外部的電場對小球運動的影響。不計空氣阻力，g取10m/s2。

(1)求勻強電場的場強大小E；

(2)求當小球第一次返回到P板時，裝置的速度；

(3)小球第一次與P板碰撞時間極短，碰后速度大小不變，方向反向，碰后電量變?yōu)?/span>q′ =-4×10-4C。求從小球進入電場到第二次到達Q板過程中，絕緣平板S與地面因為摩擦而產生的熱量。(由于小球帶電量很小，碰撞過程對P、Q上的電荷分布的影響可以忽略，可認為碰撞前后兩金屬板間的電場保持不變)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于力的說法中錯誤的是

A.力是物體之間的相互作用

B.性質不同的力，作用效果可能相同

C.力可以用帶箭頭的線段表示

D.向上拋出的物體，在空中向上運動過程中，肯定受到了向上的作用力

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