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科目:高中物理 來源: 題型:
x1+x2 |
2T |
x1+x2 |
2T |
x4+x5+x6-(x1+x2+x3) |
9T2 |
x4+x5+x6-(x1+x2+x3) |
9T2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、若將B極板向右平移稍許,電容器的電容將減小 | B、若將B極板向下平移稍許,A、B兩板間電勢(shì)差將減小 | C、若將B板向上平移稍許,夾角θ將變小 | D、輕輕將細(xì)線剪斷,小球?qū)⒆鲂睊佭\(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
一位同學(xué)在探究某熱敏電阻的值隨溫度的變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:
A.待測(cè)熱敏電阻;
B.電流表A1(滿偏電流30mA,內(nèi)阻);
C.電流表A2(滿偏電流3mA,內(nèi)阻);
D.滑動(dòng)變阻器R1(0~5,額定電流為0.6A).
E.滑動(dòng)變阻器R2(0~10,額定電流為2A);
F.定值電阻R0(990);
G.開關(guān)和導(dǎo)線若干;
H.12V直流電源一個(gè);
①某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩只電流表,于是他初步設(shè)計(jì)了如圖9所示a、b兩個(gè)的實(shí)驗(yàn)電路;為了描繪圖象需測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)因此應(yīng)選電路 ,在該電路中,為了順利完成實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (填寫器材前面的字母代號(hào));根據(jù)根據(jù)你所選擇的電路.請(qǐng)?jiān)趫D10所示的實(shí)物圖上完成未連線部分.
②實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)上作出的曲線如圖11所示.當(dāng)熱敏電阻的溫度為400C時(shí),電流表A1恰好達(dá)到半偏,則電流表A2的示數(shù)是
③舉出一個(gè)可以應(yīng)用熱敏電阻的例子:_________________________ 。
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