【題目】如圖所示，兩條足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌平行放置，導(dǎo)軌所在平面與水平面的夾角為θ，導(dǎo)軌上端連有定值電阻，勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面。將質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒放在導(dǎo)軌上靜止釋放，當(dāng)速度達(dá)到v時(shí)導(dǎo)體棒開始勻速運(yùn)動，此時(shí)再對導(dǎo)體棒施加一平行于導(dǎo)軌向下的拉力，并保持拉力的功率恒定，導(dǎo)體棒最終以2v的速度勻速運(yùn)動。已知導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻，重力加速度為g。在由靜止開始運(yùn)動到以速度2v勻速運(yùn)動的過程中

A. 拉力的功率為2mgvsin θ

B. 安培力的最大功率為2mgvsin θ

C. 加速度的最大值為2gsinθ

D. 當(dāng)棒速度為1.5v時(shí)，加速度大小為gsinθ

【答案】AC

【解析】當(dāng)導(dǎo)體棒以v勻速運(yùn)動時(shí)受力平衡，則 ，當(dāng)導(dǎo)體棒以2v勻速運(yùn)動時(shí)受力平衡，則 ，故 F=mgsinθ，拉力的功率P=Fv=2mgvsinθ，故A正確；F安= 2mgsinθ，則安培力的最大功率：P安= F安2v= 4mgvsinθ，選項(xiàng)B錯誤；加速度最大值： ，選項(xiàng)C正確；棒的速度為1.5v時(shí)的加速度： ，解得 ，選項(xiàng)D錯誤；故選AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,E為電源,R為電阻,D為理想二極管,P和Q構(gòu)成一理想電容器,M、N為輸出端,讓薄金屬片P以圖示位置為中心在虛線范圍內(nèi)左右做周期性往復(fù)運(yùn)動,而Q固定不動.下列說法中正確的是(　　)

A. P每次向右運(yùn)動,電容器的電容就會增大

B. P每次向左運(yùn)動,電容器的電壓就會增大

C. 隨著P的左右運(yùn)動,兩板間電場強(qiáng)度最終會保持不變

D. 隨著P的左右運(yùn)動,輸出端會有周期性脈沖電壓輸出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M＝1.0kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運(yùn)動，被一水平向左飛來的子彈擊中并從物塊中穿過(不計(jì)子彈穿過物塊的時(shí)間)，如圖甲所示。地面觀察者記錄了物塊被擊中后的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s2。在這一個過程中下列判斷正確的是(　 　)

A. 傳送帶速度大小2m/s，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動

B. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2

C. 傳送帶對物塊做的功為-6J

D. 物塊與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為4J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m的小猴子在蕩秋千，大猴子用水平力F緩慢將秋千拉到圖示位置后由靜止釋放，此時(shí)藤條與豎直方向夾角為θ，小猴子到藤條懸點(diǎn)的長度為L，忽略藤條的質(zhì)量。在此過程中正確的是

A. 緩慢上拉過程中拉力F做的功WF=FLsin θ

B. 緩慢上拉過程中小猴子重力勢能增加mgL(1－cos θ)

C. 小猴子再次回到最低點(diǎn)時(shí)重力的功率為零

D. 由靜止釋放到最低點(diǎn)小猴子重力的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種質(zhì)譜儀的工作原理示意圖,此質(zhì)譜儀由以下幾部分構(gòu)成:離子源、加速電場、靜電分析器、磁分析器、收集器.靜電分析器通道中心線半徑為R,通道內(nèi)有均勻輻射電場,在中心線處的電場強(qiáng)度大小為E;磁分析器中分布著方向垂直于紙面,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,其左邊界與靜電分析器的右邊界平行.由離子源發(fā)出一個質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子(初速度為零,重力不計(jì)),經(jīng)加速電場加速后進(jìn)入靜電分析器,沿中心線MN做勻速圓周運(yùn)動,而后由P點(diǎn)進(jìn)入磁分析器中,最終經(jīng)過Q點(diǎn)進(jìn)入收集器.下列說法中正確的是(　　)

A. 磁分析器中勻強(qiáng)磁場方向垂直于紙面向內(nèi)

B. 加速電場中的加速電壓U=ER/2

C. 磁分析器中圓心O2到Q點(diǎn)的距離d=

D. 任何離子若能到達(dá)P點(diǎn),則一定能進(jìn)入收集器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置，通過兩個小球A、B的碰撞來驗(yàn)證動量守恒定律，O點(diǎn)是小球水平拋出點(diǎn)在水平地面上的垂直投影。實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓入射小球A多次從斜軌上的某一位置由靜止釋放，從水平軌道的右端水平拋出，經(jīng)多次重復(fù)上述操作，確定出其落地點(diǎn)的平均位置P1，然后，把被碰小球B至于水平軌道的末端，再將入射小球A從斜軌上由靜止釋放，使其與小球B對心正碰，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定出A、B相碰后他們各自落地點(diǎn)的平均位置M、N。分別測量平拋射程OM、O N和OP。

（1）實(shí)驗(yàn)中必須滿足的條件是：（_____）

A.斜槽軌道盡量光滑，以減小誤差

B.斜槽軌道末端的切線必須水平

C.入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止釋放

D.兩球的質(zhì)量必須相等

E.兩球的半徑必須相等

（2）若A、B兩小球的質(zhì)量之比為6:1，在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，下列說法正確的是_____

A. A、B兩小球碰撞后在空中運(yùn)動的時(shí)間比為OM:ON

B. A、B兩小球碰撞后落地的重力的瞬時(shí)功率之比為6OM:ON

C. 若A、B兩小球在碰撞前后動量守恒，則一定有6OP=OM+ON

D. 若A、B兩小球的碰撞為彈性碰撞，則一定有OP=ON-OM

（3）另一位同學(xué)也用上述兩球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得入射球A的質(zhì)量為mA被碰撞小球B的質(zhì)量為mB，但他將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實(shí)驗(yàn)中求A、球B與木條的撞擊點(diǎn)，如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸，讓入射球A從斜軌道上某一位置由靜止釋放，撞擊點(diǎn)為B0 ；然后將木條平移到圖中所示位置，入射球A從斜軌上同一位置由靜止釋放，確定其撞擊點(diǎn)為B2；保持木條不動，再將入射球A從斜軌上同一位置由靜止釋放，與靜止在軌道末端的球B相碰，確定兩球相碰后與木條的撞擊點(diǎn)分別為B1和B3。測得B0與B1、B2、B3各點(diǎn)的高度差分別為h1、h2、h3。若所測得物理量滿足表達(dá)式________________時(shí)，則說明球A和球B碰撞中動量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道上有一輕彈簧左端固定，彈簧處于自然狀態(tài)時(shí)，其右端位于P點(diǎn)．現(xiàn)用一質(zhì)量m=0.1kg的小物塊 （可視為質(zhì)點(diǎn)）將彈簧壓縮后釋放，物塊經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度v0=18m/s，經(jīng)過水平軌道右端Q點(diǎn)后沿半圓軌道的切線進(jìn)入豎直固定的光滑圓軌道，最后物塊經(jīng)軌道最低點(diǎn)A拋出后落到B點(diǎn)，已知物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.15，R=l=1m，A到B的豎直高度h=1.25m，取g=10m/s2．

（1）求物塊到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)的速度大小（保留根號）；

（2）求物塊經(jīng)過Q點(diǎn)時(shí)圓軌道對物塊的壓力；

（3）求物塊水平拋出的位移大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一真空區(qū)域中，AB、CD是圓O的兩條直徑，在A、B兩點(diǎn)上各放置電荷量為+Q和﹣Q的點(diǎn)電荷，設(shè)C、D兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度分別為EC、ED，電勢分別為φC、φD，下列說法正確的是（ ）

A. EC與ED相同，φC與φD相等

B. EC與ED不相同，φC與φD相等

C. EC與ED相同，φC與φD不相等

D. EC與ED不相同，φC與φD不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度，下列運(yùn)動情況不可能出現(xiàn)的是（ ）

A. 物體的加速度增大時(shí)，速度反而減小

B. 物體的加速度為零時(shí)，速度反而不為零

C. 物體的加速度增大，相等時(shí)間內(nèi)速度的變化量卻在減小

D. 加速度的方向保持不變，速度方向卻發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案