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關于重力勢能的下列說法中正確的是
A．重力勢能的大小只由重物本身決定
B．重力勢能恒大于零
C．在地面上的物體，它具有的重力勢能一定等于零
D．重力勢能是物體和地球所共有的
D

試題分析：重力勢能的表達式為Ep=mgh，與高度也有關，故A錯誤；高度具有相對性，當物體位于參考平面下方時，重力勢能為負值，故B錯誤；不一定以地面為參考平面，故地面上的物體重力勢能不一定為零，故C錯誤；重力勢能離不開重力，重力離不開地球，故重力勢能是物體與地球系統(tǒng)所共有的，故D正確；
故選D．
點評：物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能；對于重力勢能，其大小由地球和地面上物體的相對位置決定．物體質量越大、位置越高、做功本領越大，物體具有的重力勢能就越多．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

動車組列車是由幾節(jié)自帶動力的車廂（動車）加幾節(jié)不帶動力的車廂（拖車）編成一組，它將動力裝置分散安裝在多節(jié)車廂上．如圖所示，某車次動車組由8節(jié)車廂連接而成，每節(jié)車廂平均質量為m=20t，其中第1節(jié)、第3節(jié)、第6節(jié)、第8節(jié)是帶動力的，每節(jié)動車可以提供P0=750kW的額定功率．設動車組在平直路面上行駛，每節(jié)動車在行駛中的輸出功率相同，每節(jié)車廂受到的阻力恒為重力的0.025倍（g取10m/s2）．求：
（1）動車組行駛所能達到的最大速度；
（2）當動車組以加速度a=0.5m/s2加速行駛時，第3節(jié)動車對第4節(jié)拖車的作用力大��；
（3）若動車組以額定功率啟動，經400s時間加速后以最大速度勻速行駛，則整個加速過程中所通過的路程為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小明在玩蹦蹦桿。在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是
A．重力勢能減小，彈性勢能增大
B．重力勢能增大，彈性勢能增大
C．重力勢能減小，彈性勢能減小
D．重力勢能增大，彈性勢能減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個質量為m，均勻的細鏈條長為L，置于光滑水平桌面上，用手按住一端，使L/2長部分垂在桌面下，（桌面高度大于鏈條長度，取桌面為零勢能面），則鏈條的重力勢能為（  ）
A．0B．-mgLC．- mgLD．-mgL

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

黃珊汕在2010年廣州亞運會女子蹦床決賽中，由于表現出色獲得金牌。當她從接觸蹦床面到運動至最低點的過程中（忽略空氣阻力的影響），以下說法正確的是（   ）
A．黃珊汕重力勢能的改變與重力勢能零點的選取有關
B．蹦床的彈性力做負功，彈性勢能增加
C．黃珊汕的動能始終減小
D．黃珊汕到達最低點前重力勢能始終減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一實心鐵球與一實心木球質量相等，將它放在同一水平地面上，下列結論正確的是(　　)
A．鐵球的重力勢能大于木球的重力勢能
B．鐵球的重力勢能等于木球的重力勢能
C．鐵球的重力勢能小于木球的重力勢能
D．木球的重力勢能不會大于鐵球的重力勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一個物體豎直向上拋出去，該物體上升的最大高度是h，若物體的質量為m，所受的空氣阻力恒為f, 則在從物體被拋出到落回地面的全過程中（   ）
A．重力所做的功為零B．重力所做的功為2mgh
C．空氣阻力做的功為零D．空氣阻力做的功為-2fh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某實驗小組采用如圖甲所示的裝置“探究動能定理”．實驗的主要操作步驟如下：

（1）未掛鉤碼前，將長木板的一端墊起適當的高度，使連接紙帶的小車在木板上滑下時，打點計時器在紙帶上打出等間距的點．
（2）平衡阻力之后，掛上細線和鉤碼，將小車從靠近打點計時器的位置由靜止釋放，若鉤碼總質量和小車質量均為m，則在小車運動過程中繩子拉力的大小為．如圖乙為該次實驗中得到紙帶的一部分，圖中A、B、C三點到起始點0（0點為小車剛幵始運動時打點計時器打下的點，圖中未標出）的距離分別為；x1x2、x3，相鄰兩計數點之間的時間間隔為T，則通過所測數據計算B點的速度后，得到的從0到B小車動能增加為______，從O到B繩子拉力對小車做的功為______．（用題中所給相關物理量的字母表示）
（3）實驗中該同學測得B、C、D、E、F各點到0的距離x，并用測得數據計算出各點速度V及其平方的數據如下表．請根據表中數據在如圖丙的坐標紙中作出V2-X圖象．
測量點x/cmv（m/s）V2（m2/s2）
B22.051.472.16
C27.501.642.69
D34.521.843.39
E42.332.044.16
F50.902.234.97
（4）根據所作圖象，可求得重力加速度g=______m/s2（結果保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

某同學通過數根相同的橡皮條和打點計時器，來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關系，得到右表數據．則下列說法正確的是 （　�。�
abc
橡皮條根數速度速度的平方
11.01.00
21.411.99
31.732.99
42.004.00
A．利用改變橡皮條的根數來改變做功的大小，使做功數值倍數增加
B．每次改變橡皮條的根數，不需要將小車拉到相同的位置釋放
C．從表格a列和b列對比，可判斷橡皮條做功與小車速度成正比
D．從表格a列和c列對比，可判斷橡皮條做功與小車速度平方成正比

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