質(zhì)量相等的均質(zhì)柔軟細繩A、B平放于水平地面,繩A較長。分別捏住兩繩中點緩慢提起,直到全部離開地面,兩繩中點被提升的高度分別為hA、hB,上述過程中克服重力做功分別為WA、WB。若( )
A.hA=hB,則一定有WA=WB
B.hA>hB,則可能有WA<WB
C.hA<hB,則可能有WA=WB
D.hA>hB,則一定有WA>W(wǎng)B
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
U型金屬導(dǎo)軌構(gòu)成如圖所示斜面,斜面傾斜角為,其中MN,PQ間距為L,磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直導(dǎo)軌平面,導(dǎo)軌電阻不計,金屬棒ab質(zhì)量為m,以速度v沿導(dǎo)軌上滑,并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且接觸良好,導(dǎo)軌與ab棒間的動摩擦因數(shù)為μ,ab棒接入電路的電阻為R,ab棒沿導(dǎo)軌上滑位移為S時速度減為0,則在這一過程中( )
A.a(chǎn)b棒沿導(dǎo)軌向上做勻減速運動 |
B.a(chǎn)b棒受到的最大安培力大小為 |
C.導(dǎo)體棒動能的減少量等于mgssin+μmgscos |
D.克服安培力做的功等于mv-mgssin-μmgscos |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,空間有一水平方向的勻強電場,初速度為v0的帶電微粒從A點射入電場,在豎直平面內(nèi)沿直線從A運動到B,在此過程中微粒的:
A.動能和電勢能都減少,重力勢能增加 |
B.動能和重力勢能都增加,電勢能減少 |
C.動能減少,重力勢能和電勢能都增加 |
D.動能不變,重力勢能增加,電勢能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在絕緣的斜面上方,存在著勻強電場,電場方向平行于斜面向上,斜面上的帶電金屬塊在平行于斜面的力F作用下沿斜面移動。已知金屬塊在移動的過程中,力F做功32J,金屬塊克服電場力做功8J,金屬塊克服摩擦力做功16J,重力勢能增加18J,則在此過程中金屬塊的( )
A.動能減少10J | B.電勢能增加24J |
C.機械能減少24J. | D.內(nèi)能增加16J |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一吊籃懸掛在繩索的下端放在地面上,某人站在高處將吊籃由靜止開始豎直向上提起,運動過程中,吊籃的機械能與位移的關(guān)系如圖所示,其中段圖像為直線,段圖像為曲線,段圖像為水平直線,則下列說法正確的是( )
A.在過程中,吊籃所受的拉力均勻增大 |
B.在過程中,吊籃的動能不斷增大 |
C.吊籃在處的動能可能小于處的動能 |
D.在過程中,吊籃受到的拉力等于重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,帶箭頭的直線是正點電荷周圍的一條電場線, A、B兩點處的電場強度分別為E1、E2,A、B兩點的電勢φA、φB ,下列說法正確的是: ( )
A.A、B兩點處的電場強度分別為E1<E2
B.電荷-q在A、B兩點處時受到的電場力F1<F2
C.A、B兩點的電勢φA>φB
D.電荷+q在為A、B兩點處具有的電勢能EA>EB
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,空間有一水平方向的勻強電場,初速度為v0的帶電小球從A點射入電場,在豎直平面內(nèi)沿直線從A運動到B,在此過程中( )
A.小球帶負電 |
B.小球的動能和重力勢能之和減少 |
C.小球的重力勢能和電勢能都增加 |
D.動能增加,重力勢能和電勢能之和減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在光滑的水平面內(nèi)有一沿x軸的靜電場,其電勢φ隨x坐標值的變化圖線如圖所示。一質(zhì)量為m,帶電量為q的帶正電小球(可視為質(zhì)點)從O點以初速度v0沿x軸正向移動。下列敘述正確的是( )
A.若小球能運動到x1處,則該過程小球所受電場力逐漸增大 |
B.帶電小球從x1運動到x3的過程中,電勢能先減小后增大 |
C.若該小球能運動到x4處,則初速度v0至少為 |
D.若v0為,帶電粒子在運動過程中的最大速度為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將一輕彈簧下端固定在傾角為θ的粗糙斜面底端,彈簧處于自然狀態(tài)時上端位于A點.質(zhì)量為m的物體從斜面上的B點由靜止下滑,與彈簧發(fā)生相互作用后,最終停在斜面上.下列說法正確的是( ).
A.物體最終將停在A點 |
B.物體第一次反彈后不可能到達B點 |
C.整個過程中重力勢能的減少量大于克服摩擦力做的功 |
D.整個過程中物體的最大動能大于彈簧的最大彈性勢能 |
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