【題目】看圖,按要求填空
(1)某同學(xué)想利用圖甲所示裝置,驗證滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒,該同學(xué)認為只要將摩擦力平衡掉就可以了.你認為該同學(xué)的想法(選填“正確”或“不正確”)
(2)另一同學(xué)用一傾斜的固定氣墊導(dǎo)軌來驗證機械能守恒定律.如圖乙所示,質(zhì)量為m1的滑塊(帶遮光條)放在A處,由跨過輕質(zhì)定滑輪的細繩與質(zhì)量為m2的鉤碼相連,導(dǎo)軌B處有一光電門,用L表示遮光條的寬度,x表示A、B兩點間的距離,θ表示氣墊導(dǎo)軌的傾角,g表示當?shù)刂亓铀俣龋?/span>
①氣泵正常工作后,將滑塊由A點靜止釋放,運動至B,測出遮光條經(jīng)過光電門的時間t,該過程滑塊與鉤碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量表示為 , 動能的增加量表示為 . 若系統(tǒng)機械能守恒,則 與x的關(guān)系式為 =(用題中己知量表示).
②實驗時測得m1=475g,m2=55g,遮光條寬度L=4mm,sinθ=0.1,改變光電門的位置,滑塊每次均從A點釋放,測量相應(yīng)的x與t的值,以 為縱軸,x為橫軸,作出的圖象如圖丙所示,則根據(jù)圖象可求得重力加速度g0為 m/s2(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字),若g0與當?shù)刂亓铀俣萭近似相等,則可驗證系統(tǒng)機械能守恒.
【答案】
(1)不正確
(2)Ep=m2gx﹣m1gsinθ?x;;;9.4
【解析】解:(1)機械能守恒的條件只有重力或彈力做功,平衡摩擦力時,是用重力的分力等于摩擦力,但此時系統(tǒng)受到摩擦力,故摩擦力對系統(tǒng)做功,機械能不守恒;故該同學(xué)的想法不正確; (2)①滑塊由A到B的過程中,系統(tǒng)重力勢能的減小量為:△EP=m2gx﹣m1gxsinθ;
經(jīng)過光電門時的速度為:v= ;
則動能的增加量為:△EK= (m1+m2)v2= (m1+m2)( )2;
或機械能守恒,則有:△EP=△EK
聯(lián)立解得: = ;②由上述公式可得,圖象中的斜率表示: =k
代入數(shù)據(jù)解得:g=9.4m/s2;
所以答案是:(1)不正確;(2)①Ep=m2gx﹣m1gsinθx; ; ;②9.4.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖1所示裝置探究“加速度與力的關(guān)系”.已知砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大。
(1)實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是 .
A.M=40g,m=10g、20g、30g、40g、50g
B.M=100g,m=10g、20g、30g、40g、50g
C.M=500g,m=10g、20g、30g、40g、50g
D.M=500g,m=30g、60g、90g、120g、150g
(2)本實驗中應(yīng)在釋放小車(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源.圖2所示為實驗中打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,計數(shù)點間的距離如圖所示.已知打點計時器的工作頻率為50Hz.則小車加速度a=m/s2 . (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a﹣F圖象,可能是圖3中的圖線 . (選填“甲”、“乙”或“丙”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是某燃氣爐點火裝置的原理圖:轉(zhuǎn)換器將直流電壓轉(zhuǎn)換為圖乙所示的 正弦交變電壓,并加在一理想變壓器 的原線圈上,變壓器原、副線圈的匝 數(shù)分別為n1 , n2 , V為交流電壓表.當變壓器副線圈電壓的瞬時值大于5000V時,就會在鋼針和金屬板間引發(fā)電火花進而點燃氣體.以下判斷正確的是( )
A.電壓表的示數(shù)等于5V
B.電壓表的示數(shù)等于5 V
C.實現(xiàn)點火的條件是 >1000
D.實現(xiàn)點火的條件是 <1000
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一條長為L的細線上端固定,下端拴一個質(zhì)量為m的帶電為q的小球,將它置于一方向水平向右的勻強電場中,使細線豎直拉直時小球在A點靜止釋放,當細線離開豎直位置偏角α=60°時,小球速度為0.
(1)求:①小球帶電性質(zhì)②電場強度E.
(2)要小球恰好完成豎直圓周運動,求A點釋放小球時應(yīng)有初速度vA . (可含根式)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=8N,當小車向右運動的速度達到1.5m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質(zhì)量為m=2kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)為0.2,小車足夠長.求:
(1)小物塊剛放上小車時,小物塊及小車的加速度各為多大?
(2)經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度?
(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大小為多少?(取g=10m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,單匝圓形線圈c與電路連接,電阻R2兩端與平行光滑金屬直導(dǎo)軌p1e1f1、p2e2f2連接.垂直于導(dǎo)軌平面向下、向上有矩形勻強磁場區(qū)域Ⅰ、Ⅱ,它們的邊界為e1e2 , 區(qū)域Ⅰ中垂直導(dǎo)軌并緊靠e1e2平放一導(dǎo)體棒ab.兩直導(dǎo)軌分別與同一豎直平面內(nèi)的圓形光滑絕緣導(dǎo)軌o1、o2相切連接,o1、o2在切點f1、f2處開有小口可讓ab進入,ab進入后小口立即閉合.
已知:o1、o2的直徑和直導(dǎo)軌間距均為d,c的直徑為2d;電阻R1、R2的阻值均為R,其余電阻不計;直導(dǎo)軌足夠長且其平面與水平面夾角為60°,區(qū)域Ⅰ的磁感強度為B0 . 重力加速度為g.在c中邊長為d的正方形區(qū)域內(nèi)存在垂直線圈平面向外的勻強磁場,磁感強度B隨時間t變化如圖乙所示,ab在t=0~ 內(nèi)保持靜止.
(1)求ab靜止時通過它的電流大小和方向;
(2)求ab的質(zhì)量m;
(3)設(shè)ab進入圓軌道后能達到離f1f2的最大高度為h,要使ab不脫離圓形軌道運動,求區(qū)域Ⅱ的磁感強度B2的取值范圍并討論h與B2的關(guān)系式.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意解答
(1)某研究小組的同學(xué)為了測量某一電阻RX的阻值,甲同學(xué)先用多用電表進行粗測.使用多用電表歐姆擋時,將選擇開關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”檔位并調(diào)零,測量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)角度太大,這時他應(yīng)該:先將選擇開關(guān)換成歐姆擋的“”檔位,將紅、黑表筆短接,再進行 , 使指針指在歐姆刻度的“0”處;再次測量電阻RX的阻值時,指針在刻度盤上停留的位置如圖1所示,則所測量的值為Ω.
(2)為進一步精確測量該電阻,實驗臺上擺放有以下器材:
A.電流表(量程15mA,內(nèi)阻約100Ω)
B.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約0.5Ω)
C.電阻箱(最大電阻99.99Ω)
D.電阻箱(最大電阻999.9Ω)
E.電源(電動勢3V,內(nèi)阻0.8Ω)
F.單刀單擲開關(guān)2只
G.導(dǎo)線若干
乙同學(xué)設(shè)計的電路圖如圖2所示,現(xiàn)按照如下實驗步驟完成實驗:
①調(diào)節(jié)電阻箱,使電阻箱有合適的阻值R1 , 僅閉合S1 , 使電流表有較大的偏轉(zhuǎn)且讀數(shù)為I;
②調(diào)節(jié)電阻箱,保持開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2閉合,再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2 , 使電流表讀數(shù)仍為I.
a.根據(jù)實驗步驟和實驗器材規(guī)格可知,電流表應(yīng)選擇(填器材前字母)
b.根據(jù)實驗步驟可知,待測電阻Rx=(用題目所給測量數(shù)據(jù)表示).
(3)利用以上實驗電路,閉合S2調(diào)節(jié)電阻箱R,可測量出電流表的內(nèi)阻RA , 丙同學(xué)通過調(diào)節(jié)電阻箱R,讀出多組R和I值,作出了 ﹣R圖像如圖3所示.若圖像中縱軸截距為1A﹣1 , 則電流表內(nèi)阻RA=Ω.
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