靜止在光滑水平面上的物體，受到一個水平拉力。當(dāng)力剛開始作用的瞬間，下列說法正確的是（   ）
A．物體同時獲得速度和加速度B．物體立即獲得加速度，但速度仍為零
C．物體立即獲得速度，但加速度仍為零D．物體的速度和加速度仍為零
B
考點：
分析：根據(jù)牛頓第二定律可以知道，力和加速度具有同時性，物體有了合力就會有加速度，但是需要一定的時間物體才會有速度．
解答：解：由牛頓第二定律可知，有了力的作用，物體就有了加速度，但是，在力剛開始作用的瞬間，物體還沒有運動，所以物體的速度為零，故B正確．
故選：B．
點評：本題是對牛頓第二定律瞬時性的考查，有了力就會有加速度，但是速度需要一定的時間，本題比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

汽車沿半徑為25m的圓跑道行駛，設(shè)跑道的路面是水平的，路面作用于車的摩擦力的最大值是車重的，要使汽車不致沖出圓跑道，車速最大不能超過          m/s．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上，下端固定．彈簧原長為20cm，勁度系數(shù)k＝200N/m.現(xiàn)用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細(xì)線栓住，此時在彈簧上端放置質(zhì)量為0.5kg的物塊．在燒斷細(xì)線的瞬間
A．物塊的速度為零
B．物塊的加速度為零
C．物塊的加速度為10m/s2，方向豎直向下
D．物塊的加速度為30m/s2，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖1—10所示，球A、B、C質(zhì)量都是m，把下段繩子剪斷瞬間，則三個小球的加速度分別為aa =        ，aB =        ，aC =          。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量M=4kg的木板長L=1.4m，靜止在光滑的水平地面上，其水平頂面右端靜置一個質(zhì)量m=1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點），小滑塊與板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4（g取10m/s2）今用水平力F=28N向右拉木板，使滑塊能從木板上掉下來。求：
（1）撤去F前，木板和小滑塊的加速度各為多少？
（2）力F作用的最短時間為多長？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，沿平直軌道上運動的火車車廂中有一光滑的水平桌面，桌面上有一彈簧和小球，彈簧左端固定，右端栓著小球，彈簧處于原長狀態(tài)�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)彈簧的長度變短，關(guān)于彈簧長度變短的原因，以下判斷中正確的是（   ）
A．可能火車向右運動，速度在增加中
B．可能火車向右運動，速度在減小中
C．火車一定向左運動，速度在增加中
D．火車一定向左運動，速度在減小中

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，傳送帶與地面的傾角為37°，以10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動，在傳送帶上方輕輕靜放一質(zhì)量為0.5kg的物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，傳送帶兩輪間距為16m，則物塊從上端運動到下端所需時間為多少？(g取10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量2kg的木箱靜止在水平地面上，在水平恒力F的作用下開始運動，4s末速度達到4m/s，此時將F撤去，又經(jīng)過6s物體停止運動，求：滑動摩擦系數(shù)和力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個內(nèi)壁光滑的四角呈圓弧狀的長方形管腔，放在豎直平面內(nèi)，兩個小球甲和乙同時自管口A放入，分別由路徑ADC和ABC自由滑下，小球在對應(yīng)邊上的加速度大小相等，若B、D兩點等高，即小球在B、C兩點的速率相等，到達c點的速率也相等，則誰先到達底部（       ）

A．甲球先到，               B．乙球先到，
C．兩球同時到達，           D．無法確定。

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同步練習(xí)冊答案