(4分)在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,某同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù),得出了彈簧總長度L與彈力F的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象可以計算彈簧的勁度系數(shù)為 N/m,彈簧的原長為 m。

500 0.10

【解析】

試題分析:由數(shù)學知識知,圖像的斜率表示勁度系數(shù)的倒數(shù)為500N/m,當F=0時,L=10cm=0.1m.

考點:本題考查探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如圖所示,一個驗電器用金屬網(wǎng)罩罩住,當加上水平向右的、場強大小為E的勻強電場時,驗電器的箔片 (填“張開”或“不張開”),我們把這種現(xiàn)象稱之為 。

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年黑龍江大慶鐵人中學高一上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

出門旅行時,在車站、機場等地有時會看見一些旅客推著行李箱,也有一些旅客拉著行李箱在地面上行走。兩種受力模型如圖所示,假設兩個行李箱完全相同,且都做勻速運動。下列說法正確的是( )

A.兩個箱子受到的摩擦力大小不同

B.兩個箱子受到的摩擦力大小相同

C.推箱子更省力,F(xiàn)2< F1

D.拉箱子更省力,F(xiàn)1 <F2

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南省鄭州市高一1月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,自由落下的小球,從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中,小球的速度及所受的合力的變化情況是( )

A.合力變小、速度變小

B.合力變小,速度變大

C.合力先變小后變大;速度先變大后變小

D.合力先變大后變小;速度先變小后變大

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南省許昌市四校高一上學期第三次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題

(14分)貨車A正在該公路上以72km/h的速度勻速行駛,因疲勞駕駛司機注意力不集中,當司機發(fā)現(xiàn)正前方有一輛靜止的轎車B時,兩車距離僅有75 m。

(1)若此時B車立即以2m/s2的加速度啟動,通過計算判斷:如果A車司機沒有剎車,是否會撞上B車;若不相撞,求兩車相距最近時的距離;若相撞,求出從A車發(fā)現(xiàn)B車開始到撞上B車的時間.

(2)若A車司機發(fā)現(xiàn)B車,立即剎車(不計反應時間)做勻減速直線運動,加速度大小為2m/s2(兩車均視為質(zhì)點),為避免碰撞,在A車剎車的同時, B車立即做勻加速直線運動(不計反應時間),問:B車加速度a2至少多大才能避免事故.(這段公路很窄,無法靠邊讓道)

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南省許昌市四校高一上學期第三次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間,不計摩擦,設球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1,對木板的壓力大小為F2,現(xiàn)將木板BC緩慢繞C點逆時針轉(zhuǎn)動的過程中,說法正確的是( )

A.F1、F2都增大 B.F1增加、F2減小

C.F1減小、F2增加 D.F1、F2都減小

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河南省許昌市四校高一上學期第三次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物體可以看做質(zhì)點的說法正確的有( )

A.用GPS定位系統(tǒng)確定汽車位置時,汽車可以當做質(zhì)點處理

B.研究火車通過一座小橋所用的時間時,火車可以當做質(zhì)點處理

C.裁判員在評判花樣游泳運動員在比賽中的表現(xiàn)時,運動員可以當做質(zhì)點處理

D.,航空母艦可以當做質(zhì)點處理

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北晉州一中第一學期高二期末質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

歐姆在探索通過導體的電流和電壓、電阻關(guān)系時,因無電源和電流表,他利用金屬在冷水和熱水中產(chǎn)生電動勢代替電源,用小磁針的偏轉(zhuǎn)檢測電流,具體做法是:在地磁場作用下處于水平靜止的小磁針上方,平行于小磁針水平放置一直導線,當該導線中通有電流時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn);當通過該導線電流為I時,小磁針偏轉(zhuǎn)了30?,問當他發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)的角度增大到60?時,通過該直導線的電流為(直導線在某點產(chǎn)生的磁場與通過直導線的電流成正比)

A.2I B.3I C.I D.無法確定

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如圖所示電路中燈泡A.B均不亮,但電路中只有一處斷開,現(xiàn)作電壓表測得Uab=0、Uac=6V、Ubd=6V、Ucd=0,則可分析出 ( )

A.B燈斷 B.A燈斷 C.電源斷 D.R斷

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