【題目】歷史上首先正確認(rèn)識力和運動的關(guān)系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學(xué)家是( )

A. 阿基米德 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 亞里士多德

【答案】C

【解析】試題分析：伽利略通過理想斜面實驗結(jié)合邏輯推導(dǎo)出了力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動的原因，故C正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，截面為正方形的容器在勻強磁場中，一束電子從a孔垂直于磁場射入容器中，其中一部分從c孔射出，一部分從d孔射出，忽略電子間的作用，下列說法正確的是 ( )

A. 從cd兩孔射出的電子速度之比為v1∶v2＝2∶1

B. 從cd兩孔射出的電子在容器中運動所用的時間之比為t1∶t2＝1∶2

C. 從cd兩孔射出的電子在容器中運動時的加速度大小之比為a1∶a2＝2∶1

D. 從cd兩孔射出電子在容器中運動時的加速度大小之比為a1∶a2＝∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于重力的理解，下列說法正確的是（ ）
A.重力大小和物體運動狀態(tài)有關(guān)
B.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
C.重力的方向總是垂直接觸面向下的
D.超重時物體重力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同一直線相向運動，滑塊A的質(zhì)量為m，速度大小為2v0，方向向右，滑塊B的質(zhì)量為2m，速度大小為v0，方向向左，兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運動狀態(tài)是(　　)

A. A和B都向左運動

B. A和B都向右運動

C. A靜止，B向右運動

D. A向左運動，B向右運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為遠(yuǎn)距離輸電的示意圖，若電廠輸出電壓u1＝220sin100πt(V)，則下列表述不正確的是

A. U1＜U2，U3＞U4

B. U1＝220 V

C. 若U2提高為原來的10倍，輸電線上損失的功率為原來的

D. 用戶得到的交變電流頻率為25 Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖，兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強磁場，為交流電流表．線圈繞垂直于磁場的水平軸OO′沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，從圖甲所示位置開始計時，產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖象如圖乙所示．以下判斷正確的是

A. 電流表的示數(shù)為10 A

B. 線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50π rad/s

C. t＝0.01 s時，線圈平面與磁場方向平行

D. t＝0.02 s時，電阻R中電流的方向自右向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在方向豎直向下、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，沿水平面固定一個V字型金屬框架CAD，已知∠A=θ，導(dǎo)體棒EF在框架上從A點開始在拉力F作用下，沿垂直EF方向以速度v勻速向右平移，使導(dǎo)體棒和框架始終構(gòu)成等腰三角形回路．已知框架和導(dǎo)體棒的材料和橫截面積均相同，其單位長度的電阻均為R，框架和導(dǎo)體棒均足夠長，導(dǎo)體棒運動中始終與磁場方向垂直，且與框架接觸良好．關(guān)于回路中的電流I、拉力F和電路消耗的電功率P與水平移動的距離x變化規(guī)律的圖象中正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有三個完全相同的金屬小球A、B、C，其中小球C不帶電，小球A和B帶有等量的同種電荷，如圖所示，A球固定在豎直支架上，B球用不可伸長的絕緣細(xì)線懸于A球正上方的P點處，靜止時細(xì)線與OA的夾角為。小球C可用絕緣手柄移動，重力加速度為g，現(xiàn)在進(jìn)行下列操作，其中描述與事實相符的是（ ）

A.僅將球C與球A接觸離開后，B球再次靜止時細(xì)線中的張力比原來要小

B.僅將球C與球A接觸離開后，B球再次靜止時細(xì)線與OA的夾角為，僅將球C與球A接觸離開后，B球再次靜止時細(xì)線與OA的夾角為，則

C.剪斷細(xì)線OB瞬間，球B的加速度等于g

D.剪斷細(xì)線OB后，球B將沿OB方向做勻變速直線運動直至著地

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的物體A、B通過一輕質(zhì)彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時彈簧壓縮量△x1．現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上緩慢拉起，第一階段拉力做功為W1時，彈簧變?yōu)樵L；第二階段拉力再做功W2時，B剛要離開地面，此時彈簧伸長量為△x2．彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則（　�。�

A. △x1＞△x2

B. 第一階段，拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

C. 第二階段，拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

D. 拉力做的總功等于A的重力勢能的增加量

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同步練習(xí)冊答案