3．某位同學(xué)在做驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作步驟是平衡摩擦力．

分析 在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，通過控制變量法，先控制m一定，驗(yàn)證a與F成正比，再控制F一定，驗(yàn)證a與m成反比；實(shí)驗(yàn)中用勾碼的重力代替小車的合力，故要通過將長(zhǎng)木板右端墊高來平衡摩擦力和使小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于勾碼質(zhì)量來減小實(shí)驗(yàn)的誤差！

解答 解：小車質(zhì)量M一定時(shí)，其加速度a與合力F成正比，而小車與木板之間存在摩擦力，這樣就不能用繩子的拉力代替合力，所以在做實(shí)驗(yàn)正確必須要先平衡摩擦力；
故答案為：平衡摩擦力

點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)，要注意明確實(shí)驗(yàn)原理，知道實(shí)驗(yàn)中為了讓小車受到的拉力為合外力，應(yīng)消除摩擦帶來的影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．2007年10月24日18時(shí)5分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功送入太空．“嫦娥一號(hào)”繞月探測(cè)飛行將完成四大科學(xué)探測(cè)任務(wù)獲取月球全表現(xiàn)三維圖象；分析月球表面化學(xué)元素和物質(zhì)類型的含量和分布；探測(cè)月壤特性；探測(cè)4萬至40萬公里間地月空間環(huán)境．現(xiàn)已知地球自轉(zhuǎn)周期為T0，月球半徑R，衛(wèi)星距離月球高度h，月球表面重力加速度為g，萬有引力常量G．下列說法中正確的是（　�。�
A．“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星繞月球運(yùn)行的速率v=$\sqrt{g（R+h）}$
B．“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星和地球的角速度之比為$\frac{{T}_{0}}{2π}$$\sqrt{\frac{g{R}^{2}}{（R+h）^{3}}}$
C．利用以上數(shù)據(jù)可以求出月球的質(zhì)量
D．月球的密度ρ=$\frac{3Gg}{4πR}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于原子核衰變的說法中正確的是（　�。�
A．放射性元素發(fā)生衰變時(shí)，產(chǎn)生的α射線具有較強(qiáng)的穿透本領(lǐng)
B．原子核衰變的過程是核能釋放的過程
C．原子序數(shù)大于83的元素都具有放射性
D．放射性元素衰變時(shí)能同時(shí)放出α、β、γ三種射線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下說法正確的是（　�。�
A．物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)
B．所有拋體運(yùn)動(dòng)都是勻變速運(yùn)動(dòng)
C．在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，向心力、線速度、角速度、周期以及向心加速度都是恒定的
D．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，所受的合外力的方向有可能與速度方向在一條直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點(diǎn)，軌道2、3相切于P點(diǎn)，如圖所示．則在衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí)，以下說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度
B．衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
C．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度小于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度
D．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D． 
A．放開小車，能夠自由下滑即可   
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B．
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)        　　　　　　B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處    　　　　　D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．一輛沿平直路面行駛的汽車，速度為36km/h，剎車后獲得加速度的大小是4m/s2，求剎車后3s汽車滑行距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．小張同學(xué)采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)下列哪些操作是不需要的？②（填序號(hào)）
①將斜槽軌道的末端調(diào)成水平
②用天平稱出小球的質(zhì)量
③每次都要讓小球從同一位置由靜止開始運(yùn)動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)小張同學(xué)忘記在白紙上記錄小球拋出點(diǎn)的位置，于是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)中記錄的點(diǎn)跡描出運(yùn)動(dòng)軌跡曲線后，在該段曲線上任取水平距離均為△x=25.00cm的三點(diǎn)A、B、C，如圖2所示，其中相鄰兩點(diǎn)間的豎直距離分別為y1=15.00cm，y2=25.00cm．小球運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力忽略不計(jì)．請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助他計(jì)算出小球初速度v0=2.5m/s．（g取m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．圖中為甲、乙、丙三個(gè)軍事小分隊(duì)進(jìn)行軍事行動(dòng)的運(yùn)動(dòng)圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙三個(gè)分隊(duì)的位移相等
B．甲、乙、丙三個(gè)分隊(duì)運(yùn)動(dòng)的路程相等
C．甲、乙、丙三個(gè)分隊(duì)的平均速度相等
D．甲、丙兩個(gè)分隊(duì)的運(yùn)動(dòng)路線為曲線，乙分隊(duì)的運(yùn)動(dòng)路線為直線

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