一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,在t=0時刻波的圖象如圖所示,其中a、b、c、d為介質(zhì)中的四個質(zhì)量相等的質(zhì)點(diǎn),則( )
A. 該時刻質(zhì)點(diǎn) a的動能最大
B. 該時刻質(zhì)點(diǎn) b所受的合力最大
C. 該時刻質(zhì)點(diǎn)c向上運(yùn)動
D. 質(zhì)點(diǎn)d比質(zhì)點(diǎn)c先回到平衡位置
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省懷化市高三第一次模擬考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:實驗題
老師要求同學(xué)們利用如圖所示的裝置驗證:當(dāng)物體質(zhì)量m一定時,它的加速度a與力F成正比。其中F=m2g,m=m1+m2(m1為小車及車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量,m2為桶及桶中砝碼的總質(zhì)量)。實驗過程:將小車從A處由靜止釋放,用速度傳感器測出它運(yùn)動到B處時的速度v,然后將小車內(nèi)的一個砝碼拿到小桶中,小車仍從A處由靜止釋放,測出它運(yùn)動到B處時對應(yīng)的速度,重復(fù)上述操作。圖中AB相距x。
(1)設(shè)加速度大小為a,則a與v及x間的關(guān)系式是___________。
(2)如果實驗操作無誤,四位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了下列圖象,其中哪一個是正確的_________。
(3)下列哪些措施能夠減小本實驗的誤差________。
A.實驗中必須保證m2<<m1 B.實驗前要平衡摩擦力
C.細(xì)線在桌面上的部分應(yīng)與長木板平行 D.圖中AB之間的距離x盡量小些
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校一二區(qū)高二(普通班)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如右圖所示,兩平行金屬板帶等量異號電荷,兩板間距離為d,與水平方向成?角放置,一電量為+q、質(zhì)量為m的帶電小球恰沿水平直線從一板的端點(diǎn)向左運(yùn)動到另一板的端點(diǎn),求:
(1)該電場的場強(qiáng)大小及小球運(yùn)動的加速度大小。
(2)小球靜止起從一板到達(dá)另一板所需時間。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語學(xué)校一二區(qū)高二(普通班)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
真空中有兩個靜止的點(diǎn)電荷,它們之間的相互作用力為F。若它們的帶電量都增加為原來的2倍,而距離不變,則它們之間的相互作用力變?yōu)椋?)
A. F/4 B. F/2 C. 2F D. 4F
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科目:高中物理 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中考試(一模)反饋試卷理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(1)某實驗小組在探究彈簧的勁度系數(shù)與其長度、粗細(xì)和制作彈簧所用鋼絲直徑的關(guān)系之前,對彈簧進(jìn)行一些相關(guān)測量,如圖所示。
①用刻度尺測整根彈簧的自由長度如圖甲所示,該長度的測量值為_______cm。
②用螺旋測微器測鋼絲的直徑如圖乙所示,該直徑的測量值為________mm。
(2)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們用如圖甲所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組的電動勢E和內(nèi)電阻r。實驗室提供的器材如下:電壓表,電阻箱(阻值范圍0~999.9?);開關(guān)、導(dǎo)線若干。
①請根據(jù)圖甲所示的實物電路圖,在虛線框內(nèi)畫出該電路的電路圖。______
②某同學(xué)開始做實驗,先把變阻箱阻值調(diào)到最大,再接通開關(guān),然后逐次改變電阻箱接入電路的阻值R,讀取與R對應(yīng)的電壓表的示數(shù)U,并將相應(yīng)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)點(diǎn)描繪在了U-U/R圖中。請將圖丙、丁中電阻箱和電壓表所示的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)點(diǎn)描繪在下圖所示的坐標(biāo)系中,并畫出U-U/R圖線;______
③根據(jù)下圖中實驗數(shù)據(jù)繪出的圖線可以得出該電池組電動勢的測量值E=_____V,內(nèi)電阻測量值r =______Ω。(保留3位有效數(shù)字)
④對圖中所繪圖線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)值的分析,下面說法正確的是_________(選填選項前的字母)。
A.表示該電路的短路電流值
B.大于此電路狀態(tài)下通過電阻箱的電流值
C.等于此電路狀態(tài)下通過電阻箱的電流值
D.小于此電路狀態(tài)下通過電池組的電流值
⑤不同小組的同學(xué)分別用不同的電池組(均由同一規(guī)格的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成)完成了上述的實驗后,發(fā)現(xiàn)不同小組的電池組的電動勢基本相同,只是內(nèi)電阻差異較大。同學(xué)們選擇了內(nèi)電阻差異較大的甲、乙兩個電池組進(jìn)一步探究,對電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的關(guān)系,以及電池組的輸出功率P隨路端電壓U變化的關(guān)系進(jìn)行了猜想,并分別畫出了如圖所示的P-R和P-U圖象。若已知乙電池組的內(nèi)電阻較大,則下列各圖中可能正確的是____(選填選項下面的字母)。
某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖所示電路測量電池組的電動勢E和內(nèi)阻r。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如下圖所示的R~1/I圖線,其中R為電阻箱讀數(shù),I為電流表讀數(shù),由此可以得到E=______V,r=______Ω。
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測試(五)理綜物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,一質(zhì)量為M的木質(zhì)框架放在水平桌面上,框架上懸掛一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,彈簧下端拴接一質(zhì)量為m的鐵球。用手向下拉一小段距離后釋放鐵球,鐵球便上下做簡諧運(yùn)動,則____。
A. 彈簧處于原長時的位置是鐵球做簡諧運(yùn)動的平衡位置
B. 在小球向平衡位置運(yùn)動的過程中,小球的位移.回復(fù)力.加速度都逐漸減小,速度增大
C. 若鐵球的振動周期恰好等于以鐵球平衡時彈簧的伸長量為擺長的單擺周期,則該鐵球的周期
D. 若彈簧振動過程的振幅可調(diào),則當(dāng)框架對地面的壓力為零時,彈簧的壓縮量為
E. 若彈簧振動過程的振幅可調(diào),且保證木質(zhì)框架不會離開桌面,則鐵球的振幅最大是
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科目:高中物理 來源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高三階段性測試(五)理綜物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,在勻強(qiáng)磁場的上方有一質(zhì)量為m、半徑為R的細(xì)導(dǎo)線做成的圓環(huán),圓環(huán)的圓心與勻強(qiáng)磁場的上邊界的距離為h。將圓環(huán)由靜止釋放,圓環(huán)剛進(jìn)入磁場的瞬間和完全進(jìn)入磁場的瞬間,速度均為。已知勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)體圓環(huán)的電阻為r,重力加速度為g,則下列說法正確的是( )
A. 圓環(huán)剛進(jìn)入磁場的瞬間,速度
B. 圓環(huán)進(jìn)入磁場的過程中,電阻產(chǎn)生的熱量為
C. 圓環(huán)進(jìn)入磁場的過程中,通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為
D. 圓環(huán)進(jìn)入磁場的過程做的是勻速直線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源:2017屆上海市教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體在平行于斜面向上的拉力作用下,分別沿傾角不同斜面的底端,勻速運(yùn)動到高度相同的頂端,物體與各斜面間的動摩擦因數(shù)相同,則( )
A. 沿傾角較小的斜面拉,拉力做的功較多
B. 沿傾角較大的斜面拉,克服重力做的功較多
C. 無論沿哪個斜面拉,拉力做的功均相同
D. 無論沿哪個斜面拉,克服摩擦力做的功相同
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科目:高中物理 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期(4.9)周練物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,用長為L的輕質(zhì)細(xì)線將質(zhì)量為m的小球懸掛于O點(diǎn).小球在外力作用下靜止在A處,此時細(xì)線偏離豎直方向的夾角θ=60°.現(xiàn)撤去外力,小球由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)B時,細(xì)線被O點(diǎn)正下方距離L/4處的光滑小釘子擋住,小球繼續(xù)向左擺動到最高點(diǎn)時細(xì)線偏離豎直方向的夾角也為60°.小球在運(yùn)動過程中所受空氣阻力大小恒定,且始終與運(yùn)動方向相反,重力加速度為g.求:
(1)小球在A處處于靜止?fàn)顟B(tài)時,所受外力的最小值F1;
(2)小球運(yùn)動過程中所受的空氣阻力大小f和動能最大時細(xì)線偏離豎直方向夾角的正弦值sinα.
(3)小球第二次經(jīng)過最低點(diǎn)B,開始繞O點(diǎn)向右擺動時,細(xì)線的拉力大小T;
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