A. | 彈簧測力計的示數(shù)是10 N | |
B. | 彈簧測力計的示數(shù)是26N | |
C. | 在突然撤去F2的瞬間,彈簧測力計的示數(shù)不變 | |
D. | 在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度不變 |
分析 先用整體法求解出加速度,再隔離一個物體后運用牛頓第二定律列式求解出彈簧的彈力;撤去拉力瞬間,根據(jù)牛頓第二定律求解瞬時加速度
解答 解:A、對整體運用牛頓第二定律得到:F1-F2=(m1+m2)a
代入數(shù)據(jù)解得:a=2m/s2
對物體m2,運用牛頓第二定律得到:F-F2=m2a
代入數(shù)據(jù)解得:F=26N,故A錯誤,B正確;
C、在突然撤去F的瞬間,彈簧測力計的彈力不變,故C正確
D、在突然撤去F的瞬間,對m1受力分析可得F=m1a′,代入數(shù)據(jù)解得a′=13m/s2,故D錯誤;
故選:BC
點評 本題考查了牛頓第二定律的應用及彈簧的性質(zhì),注意整體法及隔離法的使用,以及正確理解瞬時加速度的含義即可求解
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度反映了電場力的性質(zhì),因此電場中某點的場強與檢驗電荷在該點所受的電場力成正比 | |
B. | 電場中某點的場強E=$\frac{F}{q}$,但與檢驗電荷的帶電荷量q及受到的力F無關 | |
C. | 電場中某點的場強方向與檢驗電荷受到的電場力方向相同 | |
D. | 公式E=$\frac{F}{q}$適用于于任何電場,E=k$\frac{Q}{r^2}$只適用于點電荷電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 簡諧波沿長繩傳播,繩上相距半個波長的兩個質(zhì)點振動位移的大小相等 | |
B. | 簡諧機械波在給定的介質(zhì)中傳播時,振動的頻率越高,則波傳播一個波長的距離所用的時間越短 | |
C. | 某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗,開始計時時,秒表提前按下 | |
D. | 能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象的兩束光是頻率相同、相位差恒定的兩束光 | |
E. | 按照麥克斯韋的電磁場理論,變化的電場周圍產(chǎn)生磁場,變化的磁場周圍產(chǎn)生電場 | |
F. | 振蕩電場和振蕩磁場交替產(chǎn)生,相互依存,形成不可分離的統(tǒng)一體,即電磁場 | |
G. | 除了從光源直接發(fā)出的光以外,我們通常看到的絕大部分光都是偏振光 | |
H. | 力學規(guī)律在任何參考系中都是相同的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點做勻速直線運動,速度為0.5m/s | |
B. | 質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度為0.5m/s | |
C. | 質(zhì)點在第1 s內(nèi)的平均速度0.75m/s | |
D. | 質(zhì)點在1 s末速度為1.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 花樣滑冰賽中的申雪、趙宏博可以視為質(zhì)點 | |
B. | 冬奧會冰壺比賽中的冰壺可視為質(zhì)點 | |
C. | 女子3 000 m短道速滑接力賽中中國隊奪金的平均速率最大 | |
D. | 王濛在500 m短道速滑過程中路程和位移在數(shù)值上是相等的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體 | |
B. | 研究運動員在3 000米長跑比賽中運動的快慢時,該運動員可看成質(zhì)點 | |
C. | 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作,可以把運動員看成質(zhì)點 | |
D. | 欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時,可以把芭蕾舞表演者看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜摩擦力隨著拉力的增大而增大,并有一個最大值 | |
B. | 摩擦力一定是阻力 | |
C. | 摩擦力的方向總與物體運動的方向相反 | |
D. | 滑動摩擦力總是與物體的重力成正比 |
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