【題目】愛因斯坦是繼牛頓之后的最偉大的科學(xué)家,他的基礎(chǔ)貢獻(xiàn)是

A.建立了經(jīng)典力學(xué)體系

B.創(chuàng)立了進(jìn)化論

C.提出了量子論假說

D.提出了相對論

【答案】D

【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,愛因斯坦在20世紀(jì)提出了相對論,和量子理論共同奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基本框架,故選D。經(jīng)典力學(xué)為牛頓的貢獻(xiàn),排除A;進(jìn)化論為達(dá)爾文的主要貢獻(xiàn),排除B;提出了量子論假說的是普朗克,排除C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊水平放置的平行正對的金屬板ab與電源E相連,在距離兩板等距離的M點(diǎn)有一個帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將b板向上平移一小段距離,但仍在M點(diǎn)下方,穩(wěn)定后,下列說法中正確的是()

A. 液滴將加速向下運(yùn)動

B. M點(diǎn)電勢升高

C. 帶電液滴在M點(diǎn)的電勢能增大

D. b板移動前后兩種情況下,若將液滴從a板移到b板,電場力做功不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體受到幾個力的作用處于平衡狀態(tài),若再對物體施加一個恒力,則物體可能做(

A.勻速直線運(yùn)動或靜止B.勻變速直線運(yùn)動

C.曲線運(yùn)動D.勻變速曲線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩木塊AB疊放在光滑水平面上,質(zhì)量分別為mM , AB之間的最大靜摩擦力為f , B與勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接構(gòu)成彈簧振子。為使AB在振動過程中不發(fā)生相對滑動,則它們的振幅不能大于 , 它們的最大加速度不能大于。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一提升重物用的直流電動機(jī)工作時的電路圖.電動機(jī)內(nèi)電阻r=1Ω,電路中另一電阻R=20Ω,直流電壓U=200V,電壓表示數(shù)UV=120V.試求:(g10m/s2

(1)通過電動機(jī)的電流;

(2)輸入電動機(jī)的電功率;

(3)若電動機(jī)以v=1m/s勻速豎直向上提升重物,求該重物的質(zhì)量?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在粗糙的固定斜面上的物塊A和懸掛的物體B均處于靜止?fàn)顟B(tài).輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點(diǎn),輕彈簧中軸線沿水平方向,輕繩的OC段與豎直方向的夾角θ=53°,斜面傾角α=37°,物塊AB的質(zhì)量分別為mA=5kg,mB=1.5kg,彈簧的勁度系數(shù)k=500N/m,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2),求:

1)彈簧的伸長量x;

2)物塊A受到的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是(

A.位移、時間、速度B.速度、速率、加速度

C.加速度、速度變化量、速度D.路程、平均速度、速率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中,實(shí)線MN是一條方向未標(biāo)出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運(yùn)動軌跡。設(shè)電子在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為aAaB,電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是: ( )

A. 電子一定從AB運(yùn)動

B. aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負(fù)電荷一定有EpA<EpB

D. B點(diǎn)電勢可能高于A點(diǎn)電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度
B.t=20秒時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C.t=60秒時,物體a在物體b的前方
D.t=40秒時,a、b兩物體速度相等,相距900m

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